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部编版2019-2020学年二年级下册语文课文2综合测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共6题;共32分)1. (5分)看拼音,写词语。 chun dic zhungf zhunghung ykung hun_2. (4分)选一选,组成新字纟_女_户_日_A只 B免 C乃 D羽3. (10分)组词。抢_ 构_ 艇_ 偷_ 臣_枪_ 钩_ 挺_ 愉_ 巨_4. (3分)根据句子的不同意思,填上带有“原”字的词语。他没有按时到校,这里面一定有_。虽然爸爸只是一个普通职员,但是他做事非常讲_。张老师今天没来上课,_她生病了。5. (3分)写出近义词清晨_ 惶恐_ 不知所措_6. (7分)在横线上填上合适的词。 玩的时候,先得从鞭梢_,_陀螺的腰身。_在地上,用手指_陀螺顶端,用力_鞭绳,陀螺就在地上_,再用鞭子不断_,越抽转得越快。二、 阅读理解 (共1题;共17分)7. (17分)阅读短文,回答问题。春天的美景春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。(1)这篇短文共有_个自然段。主要写_来了,带给_一片勃勃生机。 (2)在横线上填上合适的词语。_蝴蝶 _园丁 _面孔_蜜蜂 _歌声 _花儿(3)短文是抓住小花_、_、_、_、儿童等事物来描写的。 (4)找出文中的一个比喻句,_这个句子把_比作_。请你在下面的横线上写一个这样的句子。_三、 语言表达 (共1题;共5分)8. (5分)用下列词语造句。均匀厉害第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共6题;共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共1

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