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教学资料范本幼儿园小班武术教学活动三招编 辑：_时 间：_中华武术源远流长,博大精深,它能锻炼幼儿身体素质的发展,增前体质,还可陶冶情操,培养幼儿坚强、勇敢和不怕困难等优良品质.所以.我们从小就可以对幼儿进行武术教育。在对幼儿进行武术动作训练时.我们经常会遇到这样的困惑.那就是对于机械枯燥的动作练习.小朋友往往是兴趣不大.年龄越小.表现越为突出。为此.针对小班幼儿的年龄特点.我充分扮演好自己支持者.引导者的角色.进行了探讨和尝试.发现有三大招数能够激发幼儿学习武术的兴趣。第一招趣味入手要让孩子喜欢练武术.那就要让孩子在练习的过程中感受到趣味和快乐.这样.他们才能将动作乐此不疲地练下去.所以.教师要做个有心人.挖掘武术动作的趣味性。如在带领小朋友学习推掌这个动作时.我发现.小朋友连续推了几次手都是软绵绵的.没有力度。于是.我就以游戏的口吻对小朋友说：“前面有块很大的石头.我们要用很大的力气才能将石头推倒.我们来用力将它推倒吧！”于是.我就带领幼儿这使劲地推石头.当连续推了几次以后.发现小朋友的力度变大了.我就对小朋友说：“小朋友的力气可真大.大石头都被你们推倒了。”.我的话刚说完.小朋友就响起了一阵欢呼.他们感受到了成功和快乐。在模拟“推石头”的情境中.小班幼儿会信以为真地使劲地练习。又如我将马步架蹲再冲拳这个连续动作说成是打开大门打大灰狼。游戏是小朋友最喜爱的活动.在这个“打大灰狼”的游戏情境中.小朋友认真练习了武术动作。第二招灵活教学在让幼儿学习武术动作时.我还注重将武术动作与其他领域的学习内容加以整合.灵活地让幼儿练习.既避免武术动作的枯燥单调.又锻炼了小朋友各方面的能力。如小朋友在练弓步压腿这个动作时.我让小朋友一起数数字.数数压了几下.小朋友一边数数.一边练习.脸上洋溢着幸福的笑容.老师注重在生活中培养幼儿的数概念。同时.老师还能让小朋友学习方位。如老师喊口令：前面压压腿.小朋友就朝前面压腿.老师说.后面压压腿.则小朋友迅速地换方向.老师注意观察幼儿的方位.让幼儿正确地感知方位。第三招坚持勤快小班幼儿年龄较小.他们学习武术的热情并不都是一直那么高涨.他们在练习武术动作时.也不能坚持经常保持用力练习。他们的坚持性较差.往往是老师说一说.他们动一动。所以.老师要做个“勤快”老师.以自己最大的激情去感染孩子.在带领幼儿练习武术时.教师要坚持神采奕
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