人教版（新课程标准）2017-2018学年四年级下册语文第5课《中彩那天》同步练习.doc

人教版（新课程标准）2017-2018学年四年级下册语文第5课中彩那天同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共19题；共98分)1. （6分）在横线上填入适当的词语。 _的技术 _的工作 _的汽车_的人群 _的生活 _的神情2. （4分）读课文中彩那天填标点。_过来_孩子_母亲温柔地把我叫到桌前_3. （2分）给多音字组词。兴 xng _xng _4. （6分）看拼音写词语 ci fsh yho mwi chdo dzng pn_5. （9分）填一填，记一记 一言不_ 犹豫不_ 一尘不_一丝不_ 迷惑不_ 举棋不_一文不_ 从容不_ 锲而不_6. （10分）查字典填空。 （1）“属”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“馈”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_7. （3分）根据词义，在文中找到合适的词语并写在横线上。睡梦中还在寻找追求。_赠送。_分不清是非，弄不明白。_8. （2分）选词填空。严厉 严格我们要_遵守学校的一切制度。谁胆敢侵犯我国领土，必然受到_的惩罚。9. （5分）照样子写句子例：父亲把我赶下了车。我被父亲赶下了车。库伯先生派人来把奔驰车开走了。10. （5分）给下面的句子换一种说法，使句子意思保持不变。父亲梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。11. （3分）依词义写词语缺少钱，境况窘迫。_辨不清是非，摸不着头脑，使人不了解。_（技术）精深。_12. （6分）写反义词。拮据_崭新_相信_烦恼_喜悦_贫穷_13. （5分）把下面的句子换成其他两种说法，使句子意思保持不变。父亲修理汽车的技术精湛，工作卖力，深得老板的器重。14. （4分）选词填空。维护 维持无论是刮风下雨还是烈日高照，交通协管员都尽责地站在路口_交通秩序。_国家利益是我们每个中国人的崇高责任。辨认 分辨还没有等我来得及_，他已经武断地认为我做错了。虽然这封信的信纸都已经发黄了，但我还能依稀_出上面的字迹。15. （8分）比一比，再组词。悔_ 诲_ 洁_ 拮_愧_ 馈_ 捎_ 稍_16. （12分）比一比，再组词。 使_ 增_ 拨_ 稍_ 裤_ 像_驶_ 赠_ 拔_ 捎_ 库_ 橡_17. （4分）看拼音，写词语。wi chjng zhnsh yhun hun sh gu_18. （2分）比一比，再组词。驰 _弛 _19. （2分）给多音字组词。据 j _j _二、 阅读理解 (共1题；共5分)20. （5分）课内阅读中彩那天。成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。（1）“往事”在这里指_。（2）“中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。”“我”这样说的原因是_A . 父亲尽管送走了汽车，但得到的是人情和道义、真正的朋友、心灵的宁静和快乐。B . 尽管库伯开走了汽车，但他会给父亲一大笔钱作为补偿。C . 中彩那天，“我”家获得了一辆奔驰牌汽车，因此而富有。（3）联系课文，想想母亲的教诲是_。（4）这句话的意思是_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共19题；共98分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、1