2017下半年胥家桥小学语文教研组工作计划.doc

2017下半年胥家桥小学语文教研组工作计划一、指导思想：根据我校教导处本学期的工作要点，结合上半年抽考情况反映出的问题，本学期的语文教研工作将“强化基础水平、提高阅读能力”定为本学期的工作目标。教研组将通过教研活动、教师教学竞赛及学生经典诵读等活动，促进教师的专业成长及业务能力，培养学生的语文运用能力，全面提高学生的综合素质。二、工作重点：（一）教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。（二）结合学校实际情况，将教研活动落到实处，求质不求量。（三）开展阅读、写字等语文活动，促进学生语文能力的发展。三、主要工作：（一）严格执行和落实教学常规，强化教学管理1、备课：教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施。（由于一、二年级教材改版，各老师更要加强研究讨论的意识。）2、上课：着重加强对一年级的汉语拼音教学、二年级的识字教学、三至六年级习作指导和作文讲评的教学研究，同时鼓励老师们以语用训练为中心构建自己的课堂，注重培养学生的学习能力、语言运用能力。3、作业：作业设计要精简，口头作业可加大比重，批改要细致、规范、及时，纠错及情况反馈要一一落实解决。每月接受学校及教研组的检查，作业的次数以及质量都到达到要求。4、辅导：做好培优辅潜的工作。利用好课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。 5、重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视课前预习、学习姿势、书写规范、课外阅读等良好习惯的养成，结合班级实际情况，采取切实有效的督查措施，查抓不懈，为学生的发展打下良好的基础。（二）积极开展教学研究活动，提高教研水平1、加强组内听课评课活动。要求各位老师认真记录听课笔记，按时参加评课活动，多为支教老师提出建设性意见，互帮互助，共同发展，让教研气氛更浓厚。（尤其注重对新进的两位年轻老师的培养。）2、针对本校学生阅读能力薄弱的实际情况，组织老师们认真开展海量阅读的活动，各年级老师要积极研究出一套适合本年级学生的阅读方案，如何指导、如何检查反馈是我们本学期要攻克的难题。3、本学期我们将在教导处的带领下继续开展小课题研究的学习，结合上半年课题申报失败的原因，重新学习和讨论课题研究的各个环节，科学规范的开展课题实验。4、珍惜教研室为老师们提供的学习机会，认真组织好教师积极参与到楼区教研培训的活动中去。鼓励老师及时撰写培训心得及感受。5、加强全体语文教师在信息技术上的应用能力，尽快适应网络研讨的新形式，落实每位老师参与楼区各年级教研组QQ群研讨的情况，鼓励老师们多在这个网络平台上分享、交流经验。6、教研组每位教师都要做一个终身学习者，除了参加学校、教育局规定的学习内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质素养。鼓励教师们积极撰写教育故事、教学反思或心得，并为老师们提供交流展示、分享经验的平台。（三）组织各项活动和竞赛，创设展示才华的平台1、坚持每日诵读经典活动。由于上学期全新的活动开展模式取得了良好的成果，本学期各年级的经典诵读内容继续由各年级老师根据学生实际情况制定，每周一将本周诵读内容下发至学生处，利用每天晨读时间由语文老师指导朗读，学生利用课后时间将内容流利背诵，做到将中华经典文章融入到学生的日常生活中去，传承中华传统文化。2、为学生搭建积累展示的平台，我校将于十二月底分年级开展诗词背诵大赛，背诵内容定为经典诵读积累的诗词，以小组背诵、个人抢答、飞花令的比赛形式来开展，各班获胜者将在学校元旦活动当天进行表彰。3、为学生的终身阅读做引路人，充分利用每周一节的阅读课，引导学生学会自主阅读、广泛阅读，帮助学生拓宽课外阅读渠道，扩大阅读面，增长知识，拓展视野。引导学生在阅读中养成边读边记边思考的好习惯、主动写读书笔记和心得体会的好习惯、主动与他人进行探讨和发表读书感言的好习惯，体会读书的快乐。4、充分利用学校的图书馆，组织学生每月读好一本书，同时鼓励老师与学生一同参与读书活动，这将大大提高学生的积极性。我校将于于十二月底根据年段，以不同形式展示学生的读书成果，元旦活动当天表彰这学期有突出表现的同学。四、具体安排：九月：1、配合学校做好学期初语文教学工作的检查。2、各教师制定教学计划，安排好教学进度,3、认真做好备课工作。4、检查教案和作业批改。5、商讨海量阅读及经典诵读活动开展的方案。十月：1、积极筹备、开展校内教学竞赛活动。（语文组参赛教师：唐芹芹、朱蕾、王佳敏、凌雅慧）2、组织好小课题研究的学习。3、教学常规抽查。4、组织老师们参加金钥匙杯决赛的听课学习。十一月：1、积极组织听课、评课活动。2、组织好老师们参加教研室的培训活动。3、检查教师备课，学生作业的批改情况。4、准备期中测试。5、日常优秀作业展评。十二月：1、组织老师们对各班进行写字测试。2、组织老师们做好朗读测试的准备。3