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部编版全真混合三年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 根据拼音写词语sh z d shui jio w shu_ _ _ _hn kn zh zh bi dn j _ _ _ _2. 看拼音,写汉字。mi _油 _花li 排_ 打_li _步 _汗3. 正确书写词语。yn zichi hukn dunu zyn lio_li lil jnpi lipn mngc zhung_4. 先补全词语,再选择恰当的词语来填空万壑_ 意_长 惊_拍_目不_ 叶_归_ _不断_旷_怡 _深_茂 错落_形容东西太多,眼睛看不过来:_。形容事物安排布置虽然参差不齐却别有情趣:_。从上面任选一个喜欢的词语写一句话:_。5. 选择划线字在句子中的意思。荒:庄稼没有收成或严重歉收;长满野草或无人耕种;废弃;荒凉,偏僻;不合情理,不正确。1.这里曾经是个荒村,近年因为发展旅游业变得十分热闹。_2.大家都劝马小虎赶快打消这个荒 唐的念头。_3.业精于勤荒 于嬉。_6. 我会按要求写句子。1. (1)我们认真地完成了作业。改成“把”字句:_。改成“被”字句:_。2. (2)把两句话合并成一句话。我们来到动物园。我们看到许多动物。3. (3)奶奶想起了过去的往事。(修改病句)4. (4)用“那么那么”造句。7. 按要求写词语。 1. (1)表示颜色:例 黄 杏黄 金黄 淡黄蓝 _白_2. (2)千里迢迢(ABCC):_3. (3)严严实实(AABB):_8. 把下面的词语补充完整,并用其中的两个词语写一句话。垂_丧_ 一本_ 白发_千_万_ 争_斗_ 欢_乱_9. 给下列划线字选择正确的读音。几_乎(j j) 处_分(ch ch)几_个(j j) 到处_(ch ch)猜中_(zhng zhng) 假_装(ji ji)中_间(zhng zhng) 假_日(ji ji)10. 仿照例句,给句子换一种表达的方法。例:凌晨四点,牵牛花开放了。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。小草出土了。小鸟叽叽喳喳地叫着。11. 下列不属于安徒生童话的是( )A .丑小鸭B .小红帽C .小锡兵D .海的女儿二、阅读理解(30分)12. 阅读下列短文,按要求回答问题。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1. (1)找出这段话的总起句。2. (2)联系上下文,解释下列词语。五彩缤纷:_。3. (3)根据选文内容选择填空。(只填序号)A红色 B金黄色 C橙色田野_ 果树_ 枫树_4. (4)下列说法不正确的一项是( )A .“橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢”中的“你挤我碰”,运用了拟人的手法,说明了橘子和柿子的数量多。B .“美丽的菊花在秋雨里频频点头”运用比喻的手法,写出了作者对菊花的讨厌。C .选文主要描写的是秋天缤纷的色彩。5. (5)照样子,补充完整句子。例:它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把_给了_,_像_,_,_。13. 读课文“年”的来历,填空。 半夜时分,年兽闯进村子,看见它走到老婆婆家时,发现门板上贴着大红纸,屋里所有的灯都亮着,它_。突然,院子里传来劈劈啪啪的响声,吓得它_。这时,大门开了,白胡子老头儿穿着一身红袍,哈哈大笑着走了出来。“年”_,_。14. 请认真阅读下列短文,然后完成小题。 啊,福海真美呀! 湖水环绕着一个小岛,碧水又在群山之中。小岛的中央有不少亭台楼阁,显得典雅秀丽。湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石;潮水平静极了,像一面光亮的明镜;湖水清绿,又好似一块无瑕的翡翠;湖水映着蓝天,好像一条艳丽的蓝纱巾,映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。 群山就像个大托盘,托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠,群山上的青松好像是护卫着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带,与群山相连。阳光普照,如同一湖碎金闪闪烁烁;微风拂来,好像一匹绿缎徐徐展开。 福海湖映山,山环水,湖光山色,令人流连忘返。1. (1)给短文加上一个合适的标题,写在文前的横线上。2. (2)写出下列词语的近义词。徐徐_ 艳丽_3. (3)从文中找出合适的词语填空。_的水晶石 _的翡翠_的珍珠 _的蓝纱巾4. (4)文中湖水的特点是什么?5. (5)请用简洁的语言概括短文的主要内容三、写作(30分)15. 题目:_
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