人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第二组第7课《将心比心》同步练习.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第二组第7课将心比心同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共6题；共6分)1. （1分）看拼音写汉字。 co fngfi chngy shngshn t_go xngyn hxng kngm y_2. （1分）选择正确的字形（ ）。 A . 殿下B . 铃珑C . 波澜D . 灰烬3. （1分）在括号里填写合适的量词。 缕 艘 番 片 株 支 摞一_画报 一_石子 一_帆船一_话语 一_草滩 一_微云一_歌曲 一_柳树 一_涟漪4. （1分）读一读。连一连。 一群 一只 一头 一颗 5. （1分）将古诗和其所描写的地点连起来。 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。_ 泰山会当凌绝顶，一览众山小。_ 苏州姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。_ 庐山飞流直下三千尺，疑是银河落九天。_ 西湖6. （1分）选出对下列句子所用的修辞手法说明正确的一组（ ） 烧焦的树垂头丧气地弯着腰。黄绿的芦苇好像盖了一层厚厚的白雪。鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。他在呼唤什么？在呼唤和平。下课了，操场上难道不热闹吗？A . 比喻 拟人 比喻 设问 反问B . 拟人 比喻 比喻 设问 反问C . 拟人 比喻 比喻 反问 设问二、 课内阅读理解题 (共1题；共5分)7. （5分）阅读短文，回答问题。 让别人分享财富十岁的时候，他和父亲推着板车去镇上卖西瓜，西瓜刚推到镇上，天空就阴云密布，要下雨了。过往的人们纷纷往家里赶，没人来买西瓜了。他很（沮丧 悲痛），西瓜卖不出去了，还要推回去。这时，父亲说：“我们可以把西瓜免费送人。”于是，父亲带着他来到沿街的门市，一家给搬了两三个西瓜，人家纷纷用诧异的目光看着他们。父亲说；”要下雨了，西瓜不好卖，分给大家吃啦。”有人说：“那你不是吃亏了吗?我拿钱给你。”父亲摆摆手说：“不用了，西瓜送给你们，我还赚个轻松，要是推回去，明天又不新鲜，又不好卖了。”那天，他们一无所获地回去了。可是后来，他们再来镇上，西瓜总是第一个卖完。因为他们那次送人家西瓜，人家记着他们的好，相信他们的西瓜最新鲜。多年之后，他拥有了一家食品工厂，他牢牢记得父亲当年卖西瓜的事。金融危机爆发，他的工厂停产，产品积压在仓库里卖不出去。他召集工人们开会，说：“现在工厂停产了，我把工资都结给你们，另外，每个人都可以挑自己喜欢的食品带回家。”那些食品平日里多是出口的，价格不菲。工人们乐得不行，大包小包地带回家。工人们带走的毕竟是少数，他又免费把食品送给附近的居民，送给有业务没业务往来的多个商店和超市。后来，金融危机过去了，市场（复活 复苏）后，他的工厂订单出奇的多。好多工厂都遭遇用工荒，招不到人，而他的工厂，工人们蜂拥着前来报名，有老工人，也有慕名而来的新工人。因为他的免费赠送，让更多的人知道了他的工厂。他立即投入生产，并扩大了生产规模。与其守着“财富”，看着它们变质，不如免费送给需要的人。免费和赚钱，从来就不是矛盾的。舍得让别人分享自己的“财富”，一颗善良的心，可以让我们赢得更好的未来。（1）用“”划去文中括号里不恰当的词。 （2）联系上下文，理解下面的词语。 用工荒：_。慕名而来：_。（3）短文详写了哪两件事?请选一选。（ ） A . 父亲把西瓜免费送人。B . 父亲的西瓜总是最先卖完。C . 他的工厂停产，他把积压的产品免费送给工人和附近的居民。D . 很多工人蜂拥着前来报名。（4）短文第段中说：“那天，他们一无所获地回去了”。你认为他们是“一无所获”吗?为什么? （5）读了这篇文章，你得到了什么启发? 第 6 页 共 6 页参考答案