福建省泉州市惠安县八级语文10月月考试题 语文版.doc

泉州台商投资区2017年10月月考试卷八年级语文试卷 考试时间：150分钟 满分：150分 一、积累与运用（46分）1根据拼音写汉字或汉字写拼音。（4分）在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一滩滩积雪反射着阳光，一片晶莹斑斓，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的板画。 给加点的字注音。（2分）晶莹（ ） 参差（ ） 文段中有两个错别字，请找出来并改正。（2分） 改为 改为 2.下列说法有误的一项是（ ）（3分） a.我爱这土地是艾青远离他乡时写的一首思乡诗。b.长城谣和一片槐树叶均抒发了游子挥之不去的乡思和乡愁。c.星星变奏曲的作者是朦胧诗的代表之一江河。d.樵夫，别砍那棵树通过诗人的希望唤起人们对美好事物的怀念和对自然的珍视。3.选出下列句子中没有语病的一项（ ）（3分）a.深秋的龙山，是人们欣赏美景、登高远眺的好时候。 b.同学们应端正学习语文知识的目的。 c.我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。 d.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。4.下列句子中加点词语使用恰当的一项（ ）（3分）a.风光秀丽的喀纳斯，以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多的中外游客观光游览。 b.尽管这次他做错了事，但是他仍然对老师和同学们对他的批评不以为然。 c.有些优秀的同学在平时生活中对自己要求也非常严格，总是拈轻拍重。 d.李小明考试时总是非常小心，答题认真，从来就不假思考，所以他常取得好成绩。5.从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（ ）（3分）学习知识要一点一滴，善于积累， ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。a. 不显眼的细小石子，却能铺出千里路b. 能铺出千里路的是细小的不显眼的石子c. 细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路d. 千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子6古诗文默写。（14分） ，衣冠简朴古风存。 ，松间沙路净无泥。 过故人庄中描写作者进村时见到的美丽景色的诗句是 ， 。茅屋为秋风所破歌表现诗人推己及人的博大胸怀的诗句是 , 。游山西村一诗常用比喻人们在无路可走时经过努力又发现新的出路的诗句是 ， 。写出我爱这土地中土地、河流、风和黎明的象征意义：土地:_ 河流: _ 风：_ 黎明：_ 写出我爱这土地中直接抒发“我”对“这土地”的热爱之情的诗句： ,_ 7语言运用在下面的横线中，填上恰当的标点符号。（4分） 古人说 树欲静而风不止，子欲养而亲不待 这话正应到我身上 我不忍母亲临终思念爱子的情况 一想到，我就会心肝俱裂，眼泪盈眶。8.语言运用按要求转换句子。（4分） 这本书的内容人人都说好。 双重否定句： 。 反问句： 。9.口语交际。（8分） 班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参加。【辑古诗】（2分）在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。诗集名称： 次北固山下（王湾） 春望（杜甫） 渔家傲秋思（范仲淹） 天净沙秋思（马致远）【猜诗迷】读诗句，猜诗迷。（4分）辨植物：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。_ _识动物：平生不敢轻言语，一叫千门万户开。_ 知人物：功盖三分国，名成八阵图。 _ 游名胜：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 _ 【觅成语】在诗词中寻觅成语。（2分）怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。_捐躯赴国难，视死忽如归。 _ 二、阅读理解（44分）（一）诗歌鉴赏。（6分） 浣溪沙 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。10.这首词表现出苏轼的 的态度和 的性格。（4分）11.下面对词的赏析有误的一项是（ ）（2分）a.小序交待了作词背景。全词情、景、理交融。b.词的上阕写景，描绘了三幅画，前两幅画面清新优美，淡雅宁静，写啼叫声突出了画面的热闹。c.下阕抒情，恬静优美的自然景色和作者积极乐观的生活态度，相互映衬。d.上阕写景为下阕议论抒情作铺垫。（二）阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成1115题（18分）【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 陶弘景答谢中书书【乙】仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉！ 吴均与顾章书（注释）去月：上月 薜( b)萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。 英英：声音和盛之貌。12.解释下列加点的词。(4分)(1)晓雾将歇 （ ） (2) 未复有能与其奇者（ ）(3)仆去月谢病（ ） (4) 于斯已办（ ）13.用现代汉语翻译文中画线的句子。(6分)（1）实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 _ （2）仁智所乐，岂徒语哉！_ 14.两文写景的方法有什么相同之处？其作用是什么？(4分)_ 15.对划线语句所表现出的共同的处世态度，你是怎样理解和评价的？(4分)_（三）阅读下文，回答问题。 一次帮助,改变两个人的命运（16分）在19世纪末的苏格兰,有一位贫苦农夫叫弗莱明.他心地善良,乐于助人.有一天他在干活时,忽然听到附近的泥沼地里有人呼救,原来,一个男孩陷了进去.眼看泥沼已淹到胸口,弗莱明立刻跳下去,奋力救起了男孩.这时,一位绅士驾着华丽的马车赶了过来,正在焦急地寻找走失的儿子.得知是弗莱明救了儿子,这位绅士提出要用重金报答,却遭到弗莱明的拒绝.推让之际,一个农家少年忽然闯入绅士的视线.“这是你的儿子吗?”弗莱明点点头.绅士说：“既然你救了我的孩子,那也让我为你的儿子尽点力,请允许我资助他,让他接受教育.”弗莱明被绅士的诚意打动,答应了他的提议.绅士非常讲信誉,一直资助这位农家少年,并将他送入圣玛利医学院.毕业后,这位少年成为英国著名的细菌学家他就是亚历山大弗莱明教授.1928年,亚历山大弗莱明发明了人类历史上的第一种抗生素青霉素,20年后普遍应用于临床医学,挽救了数以亿计病人的生命,他也因此获得了诺贝尔医学奖.而他的同龄人、被自己父亲救起的那位绅士的儿子,也成长为著名的政治家后来的英国首相丘吉尔.二次大战期间,已经当上英国首相的丘吉尔在出访非洲时,不幸患了肺炎(在当时肺炎属于绝症),生命垂危.紧急时刻,亚历山大弗莱明从英国赶来,用自己发明的青霉素治好了丘吉尔的病.丘吉尔紧紧握住他的手说：你们父子给了我两次生命.”亚历山大弗莱明微笑着回答：“不用客气,第一次是我的父亲救了你,但这一次,是你的父亲救了你.”一次帮助,改变了两个人的命运.没人会料到,一个农夫救起一个素不相识的孩子,这样的小事,会对人类历史发生如此重大的影响.16请简要概括第段的主要内容（3分）_ 17 第段中“第一次”指的是什么?为什么说“但这一次，是你的父亲救了你”?（4分）_ 18.请赏析第 段划线句子中的“紧紧握住”这一短语的表达效果。（3分）_ 19.从布局谋篇上看，如果在第段结尾加上“这个男孩就是后来的英国首相丘吉尔”，你认为好不好?为什么?（3分）_20.联系文意谈谈你读后的感想。(3分）_四、名著阅读（4分，每空1分）那七个贩枣子的客人，立在松树旁边，指着这一十五人说道：“倒也！倒也！”只见这十五个人：头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子丢在地上，将这十一担金珠宝贝都装在车内，遮盖好了，叫声“聒噪！”一直望黄泥冈下推了去。 口里只是叫苦，软了身体，挣扎不起。十五人眼睁睁地看着那七个人把这金宝装去，只是起不来、挣不动、说不得。21.请填写上面的空格，这人后来也上了梁山，他的绰号是什么？ 姓名： 绰号： _ _ 22.请写出七个贩枣人中的任意两个人名： 、_ _ 三、写作（60分）23.不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说落叶也美丽，残月也美丽，高山也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽，更有人说亲情也美丽，友情也美丽请以“ 也美丽”为题目写一篇文章，要求先把标题补充完整，要写出自己的真情实感，不少于600字，文体不限，诗歌除外。不得透露自己的真实学校名、姓名等。作文标题统一空4格，每段开头空2格。 泉州台商投资区惠南中学2017年10月月考试卷初二语文参考答案与评分标准 一、积累与运用（46分）1.（2分，各1分） 晶莹（ng ） 参差（ cn ） （2分，每字1分） 滩 改为 摊 板改为版2.a 3.c 4.a 5.c （每题各3分）6古诗文默写。（14分，每句1分）（1）箫鼓追随春社近 （2）山下兰芽短浸溪。 （3）绿树村边合 ，青山郭外斜（4）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 （5）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（6）暴风雨打击着土地隐喻了祖国大地遭受的苦难; 悲愤的河流，激怒的风象征着人民的悲愤和激怒; 温柔的黎明象征人民对光明的向往和希冀。（7）为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉 7.（4分） ：“ 。” 。 ； 8（4分）（1）这本书的内容没有一个不说好。 （2）这本书的内容谁说不好呢？9.口语交际。（8分）（2分）诗集名称： 思亲集 （4分，各1分） 梅花 公鸡 诸葛亮 西湖 （2分）怒发冲冠 视死如归。 二、阅读理解（44分）（一）诗歌鉴赏。（6分）10.执著 旷达乐观 11.b （二）阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成1115题（18分）12.(4分，各1分)(1)歇 （消散 ） (2) 与（ 欣赏 ）(3)谢 （辞官 ） (4) 办（ 具备 ）13.(6分，各3分)（1）自从谢灵运以来，不再有能够欣赏它的奇异的人了。 （2）佳山秀水为仁人智士所喜爱，哪里是随便说说呀! 14.(4分)都运用了多角度描写的方法。如从视觉和听觉等表现色彩、形态、声音等。生动形象的展示出景物的鲜明特征，充分表现了山川自然的美好，寄寓了强烈的热爱之情。（或动静结合、化静为动等）15.(4分)理解：远离尘俗，洁身自好。评价一 乐山乐水，挣脱尘网，是高洁的品性、宽 广的胸襟、超凡的气度。评价二 厌恶尘俗，消极避世，不是积极的处世态度，不值得提倡。 （理解2分，评价2分，共4分。其它答案合情合理即可。）（译文）我去年因病辞官，正准备隐居。梅溪的西面，有一座石门山，阴森陡峭的峭壁与天上的云霞争高，山峰遮断了太阳，幽深的山穴包含着云彩，深山中的小溪孕育着翠绿色。蝉鸣鹤叫，水响出声，猿猴啼叫。花朵互相交杂，绵绵不断，像音乐的韵律。我既然向往隐居，于是就在山上盖了间房屋。有幸的有很多菊花，旁边又有很多竹实。山谷中出产的，在这里都有。佳山秀水为仁人智士所喜爱，哪里是随便说说呀!（三）阅读下文，回答问题。（16分）16.（3分）弗莱明答应了要报答救子之恩的绅士提出的资助儿子读书的请求。17.（3分）“第一次”指的是农夫