【教学方案】《元素符号表示的量》（第1课时）.docx

元素符号表示的量第1课时 教材分析元素符号表示的量选自浙教版科学八年级下册第一章第7节。在前面前面几节内容一一表示元素的符号和表示物质的符号的学习基础上，更加深入地探究元素符号所表示的量，学生在一定的知识基础上理解起来更加容易。本节的主要内容，先介绍了相对原子质量、再在此基础上介绍相对分子质量、最后引出元素质量分数和质量比的确定，内容都相对抽象化，但是这样的教材内容设计的顺序，既体现了教材内容的内在逻辑性，有体现了与学生的认知规律的统一性。 教学目标1.了解相对原子质量的概念及计算方法2.理解相对分子质量的概念3.会查阅相对原子质量表4.能根据化学式计算物质的相对分子质量 教学重难点【教学重点】相对原子质量的概念、相对分子质量的概念【教学难点】能根据化学式计算物质的相对分子质量 课前准备资料 教学过程1、 导入新课【引入】今天我们要来学习元素符号表示的量，首先请同学们回忆一下“C”表示的意思表示碳元素C表示一个碳原子表示碳元素的质量关于前面两层意思我们已经进行了详细的分析和讨论，今天我们就来研究一下其中的第三层含义。2、 讲授新课知识点一 相对原子质量学生活动1 认识相对原子质量【讲解】我们知道“C”这个元素符号可以表示一个碳原子的质量，由相关的表中可以查得C：1.99310-26千克O:2.65710-26千克【提问】那么一个二氧化碳分子的质量是多少？7.30710-26千克【思考】谈一谈计算过程中有什么体会？ 有什么方法可以简化？【讲解】原子的质量非常小，所以直接用它的真实质量会使计算复杂，且数据不容易记忆，所以我们取他们相对的值。在取这个相对的值之前我们必须先有一个标准。就像画地图时用的比例尺，我们就可以把一个国家按比例缩小画到一张纸上，现在我们的原子质量太小了，所以我们要让它按比例扩大，而且扩大后的数值要尽可能易记，实际上这就是建立原子质量模型。找出了原子质量的标准，我们就把其它原子的质量与之相比，把比值就定义为某元素的相对原子质量。下面就来规定这个标准碳-12【提问】12表示什么意思？【讲解】表示质子数和中子数之和是12，由于碳有两种同位素，即碳-12,碳-14，所以必须指明是哪种碳原子。把一个碳-12原子的质量分为12等份，则1份质量为1.99310-261/12=1.66110-27千克。其他原子的质量与1.66110-27千克质量相比后得出一定的比值，这个比值就是该原子的相对原子质量。例如：氧的相对原子质量为16（取整数时），氢的相对原子质量为1（取整数时）。【提问】先留一个问题，为什么要取1/12碳-12作为标准？【提问】1. 什么是相对原子质量？2.如何计算一个原子的相对原子质量？3.原子质量与相对原子质量有哪些不同呢？【结论】1.以碳12质量的1/12作为标准，其它原子的质量跟它相比所得的比值，叫做这种原子的相对原子质量。2.相对原子质量=3.原子质量是真实数值，单位是千克；相对原子质量是一个相对值，它的国际单位是“一”，符号是“1”，通常省略不写。【提问】从表2-11中的数据，你能否找到一个简单的数量关系。【总结】（1）质子数=中子数=碳-12原子质量的1/12；（2）相对原子质量质子数+中子数。在一般的计算中，我们多采用相对原子质量的近似值。这些值可在书后的附录中找到，【提问】你还知道其他获得相对原子质量的途径吗？【讲解】可从元素周期表或相对原子质量表中查找。【提问】查出118号元素的相对原子质量，并填入表2-12中。 知识点二 相对分子质量学生活动2 认识相对分子质量【提问】请同学们猜测一下什么是相对分子质量？【总结】一个分子中各原子的相对原子质量总和就是该分子的相对分子质量。【提问】如何求物质的相对分子质量呢？下面我们以求二氧化碳分子的相对分子质量为例学习一下。求物质的相对分子质量，首先要写出正确的化学式，再利用相对原子质量表，查出各元素的相对原子质量，最后根据分子中各元素的相对原子质量总和求出相对分子质量。【例题】计算二氧化碳分子的相对分子质量。解：写出正确的化学式：CO2利用相对原子质量表查出各元素的相对原子质量；C-12、O-16根据分子中各元素的相对原子质量总和求出相对分子质量。二氧化碳分子的相对分子质量：12+162=44注意：相对分子质量是一个定值，只要知道物质的化学式，就可以计算出它的相对分子质量。【讲解】相对分子质量是一个定值，只要知道物质的化学式，就可以计算出它的相对分子质量。【思考】1. 什么物质的相对分子质量最小？ 氢气（相对分子质量2）2.分析图2-29，化学式CO2，还可以表示什么意义？ 表示二氧化碳的相对分子质