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文档简介
第2课时 相处之道 第2课时相处之道 第2课时 考点聚焦 课标要求 理解生命是父母赋予的 体会父母为抚养自己付出的辛劳 要孝敬父母和长辈 学会与父母平等沟通 正确认识父母对自己的关爱和教育 克服 逆反 心理 2 正确对待教师的表扬与批评 增进与教师的感情 构建和谐的师生关系 3 正确理解友谊的内涵 寻找真正的友谊 关心和尊重朋友 学会换位思考 能够与人为善 第2课时 考点聚焦 考点孝敬父母 尊敬老师 与人为善 第2课时 考点聚焦 第2课时 考点聚焦 第2课时 拓展提升 1 中学生应该怎样孝敬自己的父母 孝敬父母是全人类共同崇尚的美德 对父母的孝敬是每个子女都应做到的 也是能够做到的 它就体现在日常生活点滴之中 子女要给予父母在物质上的帮助和精神上的慰藉 往往有时物质上的帮助是次要的 而精神上的慰藉显得十分重要 第2课时 拓展提升 2 师生之间产生矛盾的原因有哪些 师生间产生矛盾的原因主要有 由于师生角色的差异 地位的不同 看问题的立场和角度的分歧 在师生交往过程中有时会产生一些隔阂 学生与老师朝夕相处 有时会由于各种原因 不可避免地产生误会 出现小分歧 每个学生都难免会受到老师的批评 这也往往导致师生间产生矛盾 老师对学生的批评也是必要的 也是一种教育方式 第2课时 拓展提升 3 我们怎样寻找到好朋友 善交益友 交友要交正直 诚实守信 见多识广的朋友 要交在学习 生活 工作上对自己有帮助的朋友 喜交诤友 诤友不仅能对我们坦诚相待 体谅宽容 还能及时指出我们品行 认识上的不足和缺点 对我们的学习 发展提出诚恳的劝告 帮助我们上进 不交损友 那种只讲友情不讲是非 甚至互相隐瞒 包庇 助长坏思想和坏行为的朋友 会导致我们的道德品行倒退 甚至使我们走上违法犯罪的道路 我们要远离这样的朋友 乐交需要自己的朋友 人人都希望能交到对自己有帮助的朋友 借助友谊为自己的进步助一臂之力 但交友不能只从自己的需要 利益出发 我们身边还有不少需要我们关心和帮助的人 伸出我们的关爱之手 和他们交朋友 就可以开出友谊的花朵 第2课时 要点探究 探究点一亲子和谐 例1 2012 济宁 郎朗是当今中国最著名的 钢琴王子 他小时候也有被父亲打的经历 有一次 郎朗因为学校有事回家晚了 耽误了练琴 父亲一怒之下抓住他就揍了起来 如今 已经成名的郎朗回忆起小时候的事情 对父母没有任何怨恨 反倒是对父亲十分愧疚 郎朗说 天下父母哪有不爱自己孩子的 打骂子女固然不对 但做孩子的不用怀疑父母对你的爱 1 做孩子的不用怀疑父母对你的爱 这句话让你明白了哪些道理 2 如果你遇到父母的教育方式不恰当时 你会怎么做 第2课时 要点探究 应对策略 此题旨在考查学生对亲子和谐的理解 父母对子女的爱是无私的爱 是伟大的爱 有时 父母对我们要求严格 表达爱的方式有些让我们难以接受 正如郎朗小时候他的父亲对他 我们要换位思考 理解父母的苦衷和出发点 第2课时 要点探究 答案 1 父母不仅赋予我们生命 还从生活上无微不至地抚养 照顾我们 教给我们基本的生活技能 从思想上关怀 教育我们 教我们如何做人 我们成长的每一步都离不开父母的呵护 教诲和影响 每一步都浸透着父母的心血 父母对子女的爱是世界上最无私 最真挚的爱 我们要以实际行动报答父母的养育之恩 2 要理解自己的父母 体谅他们在关爱方式上的不当 尊重父母对自己提出的意见和建议 在与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让步和道歉 当与父母意见发生分歧时 不能回避 疏远和顶撞 要掌握一定的技巧和方法 虚心听取父母的批评建议 主动和父母开展一些增进感情交流 心灵沟通的活动等 探究点二师生沟通 第2课时 要点探究 例2 2012 潍坊 千错万错都是老师的错 这是当下一些教师时常遭遇的尴尬 因此 有的老师怕惹 麻烦 即使面对具有不良行为的学生 也不敢管 对此 你的想法是 要理解老师的良苦用心 正确对待老师的批评 如果学生是未成年人 即使有错也不能处分 要用恰当的方式处理与老师的矛盾 老师要合理合法地管理学生 不能放纵 也不能体罚a b c d c 第2课时 要点探究 应对策略 此题旨在考查学生对师生之间矛盾的认识 老师是教育者 学生是受教育者 老师要对学生履行教育 保护 引导的职责 学生要虚心接受老师的教育与批评 探究点三朋友友谊 第2课时 要点探究 例3 2013 徐州 你喜欢与下列哪些人交朋友 李林品学兼优 待人真诚 尊敬师长 团结同学 王晓丽学习好 喜欢独来独往 不愿与人合作 王虎喜欢给别人起外号 并乱叫一气 张帆为人热情 大度 不太计较同学间的
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