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文档简介

精品文档运用恰当的教学方法，提高学生的识字能力 -部编教材一年级识字课教学一、 识字课教学内容的亮点（一） 凸显文化内涵与教育意义部编教材新增了传统蒙学内容，传统蒙学是中华传统文化的一部分，是中国古圣先贤几千年经验智慧的结晶，具有深厚的文化内涵与教育意义。 汉字作为一种表意文字，其字形符号象形、直观，体现了汉字“以意赋形，以行写意”的造字规律。识字教学应该为学生敞开文字背后的那个神奇世界，让学生领略汉字的美妙，感受到汉字的魅力。（二） 识字方式更加多元化 识字本身确实是枯燥的，然而怎样让枯燥的识字变得让孩子们愿学，乐学，从而提高学生的识字效率与能力，对于一年级识字课教学而言，就要注重识字方式的多元化。要把识字变成一种鲜明的、激动人心的情景，里面充满了活生生的形象、声音、旋律的时候，读与写的过程才能比较轻松。二、 运用恰当的教学方法，提高学生识字能力。（一） 凸显字理，体会汉字的意向美。（二） 凭借插图，感受汉字的趣味性。（三） 联系生活，感受汉字内容的丰富性。（四） 注重实践，提升运用汉字的能力。（五） 多种方式有机结合，拓宽识字的渠道。欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划
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