全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2010级学生见习及安全管理协议书甲方: 阆中江南高级职业中学乙方: (学生) 班级: 身份证号码: 丙方: (学生家长)为贯彻国务院关于大力发展职业教育的决定精神,积极推行工学结合的办学模式,根据国家职业教育教学大纲和计划的安排,结合我校实际,在广泛征求乙方和丙方意愿并达成一致意见的情况下,甲方定于2012年3月28日组织学生到长三角相关企业参加教学见习,并就学生见习要求及安全管理达成如下协议以期共同信守。一、甲方职责和义务1.负责与企业签定学生见习协议及约定相关实习事项,并监督企业履行企业与学校之间的协议。2.负责按企业要求向乙方和丙方做好岗前培训工作及注意事项。3.负责乙方在见习往返途中的交通安全及人身安全的护送。4.当乙方在见习工作中发生突发事件时甲方负责协助企业派老师到现场处理。5.负责对乙方的实习生活全程跟踪管理,监督乙方完成见习任务。6.乙方见习结束后,甲方负责将乙方安全带回学校继续完成学业。二、乙方职责和义务1.积极响应学校工学结合教学方针,服从甲方及企业见习期间的管理,遵守甲方和企业有关规定。2.吃苦耐劳,遵守企业各种规章制度。为长期建立校企合作关系,无特殊情况不得中途退出。因个人原因辞职须经甲方及企业同意并履行正式手续,辞职后立即返回学校,否则按规定给予纪律处分,并不再推荐实习就业,因此引发的一切事端和后果全部由乙方自己独立承担,甲方概不负责。3.安全生产,不违规操作,乙方应提高安全意识,注意人身安全,尤其要注意防骗、防传销、防邪教、防意外伤害。4.见习期间凡属于个人原因,违反厂纪厂规、违规生产、休息时间不服从企业安排或乙方统一行动擅自出厂等自身原因而造成的自离、辞退、伤亡等人身安全事故,其责任损失全部由乙方承担。5.乙方在见习期间必须每周向班主任和家长电话汇报见习情况(包括工作、生活、思想和成绩),如实反映自己所遇到的问题,协助甲方做好见习回访和调查。6见习期间,乙方必须遵纪守法,不做违法乱纪的事。三、丙方职责和义务1丙方必须全力配合甲方对乙方进行管理,不得袒护溺爱孩子。2.随时保持与乙方及班主任的经常性联系,及时了解乙方的见习情况和思想动态。3.协助甲方对乙方做好实习前上岗教育工作。4.鼓励和教育乙方必须吃苦耐劳、服从学校和企业的各项管理。5.教育乙方勤俭节约,诚恳工作。6教育乙方注意见习期间的安全。7.实习结束后,督促乙方按时返校完成学业。七、其它事项见习结束后,学校将根据考核结论,对学生实施奖惩;表现极差、考核不合格者,不予安排教学实习,并不得颁发毕业证书。本协议一式三份,甲和乙丙三方各执一份,从签字之日起生效
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年国开电大数控加工工艺第四次作业答案
- 2025年家具行业供需分析可行性研究报告
- 幕墙设计竞聘演讲稿
- 父亲是我的骄傲演讲稿
- 2026年秋招:陕西有色金属控股集团试题及答案
- 2026年四川医疗卫生事业党建专员招聘考试练习试卷(含答案)
- 2026年上海航空人员党建专员招聘考试练习试卷(含答案)
- 2026年安徽中学教师纪检监察招聘考试练习试卷(含答案)
- 2026大理一中团课考试题及答案
- 珠海安保集团入职题目
- 2026年安全生产法律法规汇编学习
- 2026年注册安全工程师考试金属非金属矿山(中级)安全生产专业实务核心试题附答案
- 工程结算审核实施方案
- 2026年度电力工程造价从业人员专业能力评价(电力工程造价管理)练习题库
- 2026年鼠疫防治知识测试题及答案
- 2026年高考数学全国Ⅱ卷真题解读及复习备考策略(课件)
- 水利工程施工质量检验与评定规范第2部分建筑工程
- 肿瘤化疗副作用护理措施
- 烟花爆竹零售点安全规范经营培训
- 地铁站安检工作标准操作手册
- 人工智能在小学数学与科学教学评价中的应用与实践教学研究课题报告
评论
0/150
提交评论