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第六课：殖民扩张与世界市场的拓展【学习目标】1、了解荷兰、英国的殖民扩张过程。 2、认识殖民扩张的双面影响。【活动方案】活动一: “海上马车夫” 荷兰殖民扩张的概况 1阅读课本P26前三段，思考荷兰在17世纪为什么会有一个“海上马车夫”的称号?是什么原因成就了荷兰人“海上马车夫”的美誉？2、阅读课本P26第四段总结“海上马车夫”殖民活动有哪些？地区基本情况亚洲 非洲北美3、结果：荷兰成为17世纪世界范围的殖民帝国 活动二: 日不落帝国” 英国建立殖民帝国的过程1、英国为什么会被称为“日不落帝国”？ 2、材料：英国经济学家曾说过：“大洋洲是我们的牧场，阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来它的白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦。印度和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。”（1）、学生阅读课本P27第一、三、四段总结殖民霸权形成过程，英国新获得的殖民地有哪些（学生阅读课文，进行归纳，从而理清线索，形成有序的知识）殖民战争英国战果英国vs西班牙 （16世纪） 英国vs荷兰（17世纪） 英国vs 法国 （18世纪）（2）英国为什么要发动对西班牙、荷兰、法国战争？（3）、小组讨论为什么英国能够最终打败荷兰、法国？其中各说明了什么？影响殖民霸权变化的根本原因是什么？3、小组讨论并展示英国为什么能够确立世界殖民霸权？活动三：世界市场的拓展1、马克思说：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”殖民国家在殖民过程中做了什么？
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