新部编版三年级语文上册古诗词专项全能训练.doc

新部编版三年级语文上册古诗词专项全能训练1. 把下面的古诗补充完整。所见清袁枚牧_，_振_樾。_，_。2. 古典诗词我欣赏：请默写古诗牧童并完成下面的填空。可别忘了写题目，书写要整洁啊！（1）默写_，_。_，_。（2）填空：这首诗的作者是_,你喜欢它的原因是_。3. 背一背，然后补充完整。（1）_乘舟将欲行，忽闻_踏歌声。赠汪伦（2）朝霞不_，晚霞行_。（3）读书百遍，其义_。一一董遇（4）竹篮子打水_。4. 背一背，填一填，选一选。解落_秋叶，能_ _花。过江千_浪，入_万竿斜。（1）把古诗补充完整。（2）这首诗是写_(风 雨)的，是_(唐宋)代诗人_(李峤 李白)写的。5. 我会根据学过的内容填空。（1）_ _初,性本善。性_ _,_ _ _。（2）小娃撑小船,偷_莲_。（3）泉眼_ _惜细流,树阴照水_ _柔。（4）_ _红冠不用裁,满身_ _ _将来。（5）_ _ _ _,疑是地上霜。（6）读书百遍,而义_。（7）春眠不觉晓,_ _ _啼_。6. 补充下列句子。（1）不知细叶谁裁出，_。（2）_，春风吹又生。（3）毕竟西湖六月中，_。（4）平时肯帮人，_。（5）_成则大信立。7. 按课文内容填空。（1）_对今，圆对_，严寒对酷暑，_暖对_凉（2）举头望明月，_（3）桃_潭水深_尺，_及汪伦送我_。（4）朝霞_，晚霞_8. 按课文或日积月累内容填空。（1）日出江花红胜火,_。（2）千门万户瞳瞳日,_。（3）_,遍插茱萸少一人。（4）_,路上行人欲断魂。（5）_,野渡无人舟自横。（6）长恨春归无觅处,_。（7）见善则迁,_。（8）近朱者赤,_。（9）垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像_。9. 我会将下列句子补充完整。（1）夜来_，花落_。（2）举头望明月,_。（3）_，云深不知处。（4）平生不敢轻言语,_。（5）十五个吊桶打水，_。10. 读一读，完成练习。春对秋，夏对冬。白云对红日，明月对清风。（1）找出表示颜色的词语。（2）“春”是表示季节的词语，像这样的词语文中还有，找出来。11. 积累填写。（1）夜_雨声，花落知多少。（2）桃花潭_深_尺，不及汪伦送我情。（3）举头望明月，低头_12. 阅读诗歌，回答问题枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。【注释】枫桥：桥名，在今江苏省苏州西郊。夜泊：夜间把船靠在岸边。江枫：江边的枫树，也有江桥和枫桥的说法。姑苏：指现在的苏州市。夜半钟声：当时寺院的习惯，在夜半时候敲钟。（1）结合注释，试着说说这首诗的意思。（2）根据“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”展开想象，用图画来描绘诗句所概括的景色。13. 按照古诗内容填空并作答。饮湖上初晴后雨 宋苏轼水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（1）诗人恰当地运用了比喻的修辞手法，把西湖比作我国古代美女_。（2）诗人主要描绘了西湖的_天和_天的美丽景色，表达了对祖国大好河山的热爱之情。14. 阅读山村咏怀，回答问题。山村咏怀宋邵雍一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。（1）在诗中找出你认识的字，写在下面。（2）如果要给这首诗配画，你会选第_幅。 15. 读一读，回答问题。翻过来，翻过去，唉到底什么时候，才天亮呢?（1）仿照画横线的句子写一写。_，才_呢?（2）“我翻过来，翻过去”睡不着，是因为 ( )16. 背背写写。（1）孤帆远形碧空尽,_。（2）两岸青山_，孤帆一片_。（3）_，不知其可也。17. 读三字经选段，完成练习。人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。（1）孟子的母亲为了他有更好的学习环境，三次搬家。这个故事对应上文中的哪一句?请用横线画出来。（2）你能找出文中的一对反义词吗?请写下来。_（3）“人之初，性本(善)。性相近，习相(远)。”“善”和“远”都位于句末，同时都有复韵母an，整句话读起来朗朗上口。你能用“o”圈出一组这样的字吗?18. 根据意思写出相应的诗句。（1）山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。（2）蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽。一阵风吹过，牧草低伏，露出一群群正在吃草的牛羊。19. 按原文填空。（1）读书_遍，其_自见。（2）池草_ ， 山花_，鱼出水，鸟_。（3）蚂蚁搬_蛇过道，大雨不久_来到。（4）小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵_的水花。（5）_明月_，疑是地上霜。20. 课内句段读练（1）将诗句补充完整。远上寒山石径_，白云_处有人家。停车_爱枫林晚，霜叶红于二月花。（2）理解诗句中划线词的意思。（3）写出后两句诗的意思。21. 阅读理解，完成练习。（一）忆江南江南奸，风景旧曾谙。日出江花红胜火，_。能不忆江南？（1）请将这首词补充完整。（2）谙的读音是_（3）下面说法不正确的是（ ）22. 给古诗上下句连线。江 上 往 来 人，_ 低 头 思 故 乡。只 在 此 山 中，_ 但 爱 鲈 鱼 美。举 头 望 明 月，_ 云 深 不 知 处。23. 阅读诗歌，回答问题绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（1）这首诗的作者是_朝诗人_。（2）这首诗中几个带有颜色的词语分别是_、_、_、_。（3）诗中有两个写地点的词语是_和_。24. 填空。（1）有志_，无志_。（2）关公赴会_（3）归来饱饭黄昏后，_。25. 目积月累。（1）轻诺_。（2）唯德学，_，_，当自砺。（3）窗含西岭千秋雪，_。（4）_，农夫犹饿死。（5）黄河奔，_，_，珠峰耸。26. 我会背课文，也会填。 _ _ _四五，金木水火土。天地分_下，日月照今古。（1）把课文内容补充完整。（2）我能写出课文里两组意思相反的词语。27. 阅读诗歌，回答问题春姑娘咦，是谁叫醒了小草？原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！是谁在和鱼儿玩耍？原来是春姑娘在和鱼儿嬉戏打闹。每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。春姑娘，请你留下来好吗？和我们一起度过金色童年。（1）这首诗歌由_个小节组成。（2）给下面划线的字注音。_玩耍嬉戏时刻（3）写出下列词语的近义词。嬉戏_ 快乐_（4）根据诗歌内容填空。春姑娘在给_挠痒痒，和_嬉戏打闹，和_一起玩耍，一起成长（5）我会仿写。例：每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长每当到了春天，_就_28. 根据课文内容填空。（1）唯德学，唯_，_，当自砺。（2）通过学习苗助长，我明白了_。（3）雨停了。_。一条彩虹_。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里_，青蛙也_。（4）通过本学期的学习，我认识了舍己为人、无私奉献的_；在北京天坛公园植树的_；我还明白了一些道理，如_一课就告诉我们_。29. 阅读诗歌，回答问题浓碧袁鹰是谁将百里漓江，船行在绿玻璃上，染成浓碧？人影倒在绿玻璃下。是谁在晶莹的水底，绿