人教版（新课程标准）四年级下学期语文期中测试题试卷（B卷）.doc

人教版（新课程标准）四年级下学期语文期中测试题试卷（B卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共8题；共24分)1. （1分）写出下列词语的反义词。 甜_ 闲_ 下沉_分_ 败_ 敌人_2. （1分）给划线的字选择正确的解释端： A端正，不歪斜 B东西的一头 C项目,方面 D事情的开头 E仔细地看 F用手平正地拿着（1）他端详着这幅画，陷入了沉思。1 （2）他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。1 （3）这次成功，对于他来说是一个良好的开端。1 3. （4分）按要求写近、反义词。 （1）写近义词。 美妙-1 雄伟-2 热闹-3突然-4 温柔-5 快活-6（2）写反义词。 喜欢-1 容易-2 快乐3潮湿-4 激动-5 汇聚-64. （3分）给句子加标点。 文成公主出发去吐蕃了_她从京城带上青稞_豌豆_油菜_小麦_荞麦等种子和各种耕种技术_还有许多铁匠_木匠_石匠_也跟着文成公主一起进藏了_神鸟天鹅从远方飞来_说_公主_公主_不要难过_快到拉萨去吧_松赞干布的身体很健康_5. （4分）照样子，写词语。 （1）雾蒙蒙（ABB式） 123 （2）叮叮咚咚（AABB式） 123 （3）爬来爬去（来去） 123 （4）蹑手蹑脚（ABAC式） 123 6. （1分）先在横线上填入合适的词语，再根据课文叙述的顺序，给下列句子加上序号。 _小河_了去路，老牛说水浅，松鼠说水深，他很为难。_妈妈告诉小马，遇事要多_。_小马_地过了河。_小马回家问妈妈。_小马_帮妈妈把_驮到_去。7. （5分）把下列名句补充完整 （1）红豆生南国，1。 （2）春种一料粟，1。 （3）1 ， 西出阳关无故人。 （4）独在异乡为异客，1。 （5）1 ， 天下谁人不识君？ 8. （5分）判断 （1）诗句“相看两不厌”中的“厌”是讨厌的意思。 （2）“红叶似火”与“似的”中的“似”读音完全一样。 （3）这次我不得不回一趟家。意思是这次我不回家。 （4）表弟看起来像他爸爸。这是比喻句。 （5）语文对我最感兴趣，所以上语文课我总是特别专心。这是病句。 二、 阅读理解。 (共2题；共11分)9. （5分）课内阅读。 大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当綴风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢响细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的成力。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴戴敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮略所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音当小雨滴江聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流地流向大海，大海哗啦啦地涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波润壮阔的海洋大合唱。（1）根据意思在文中找出相对应的词语。 形容小声说话。 1形容声势浩大，不可阻挡。 2（2）文中的”音乐家”指的是1和2。 （3）文中有许多表示声音的词，请找出并写下来。 （4）选文中的中心句是1。全文主要运用的修醉手法是2。（3分） 10. （6分）阅读短文，回答问题 知了学飞传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听见几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道“知了！知了！”秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一起展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔啊！可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”（1）给下面下划线的字选择正确的解释。自满 _A形容充实； B感到已经足够； C骄傲。不耐烦 _A心情不畅快； B多而杂乱； C厌烦。（2）读句子，用划线的词造句。 知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。一会儿一会儿1（3）文中具体描写知了学飞的是第1自然段。 （4）这篇寓言告诉我们一个什么道理？_三、 语言表达。 (共1题；共1分)11. （1分）生活就像一个万花筒，五彩缤纷；又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前。你能围绕生活中让你感触的某个“小镜头”进行描绘吗？题目自定，要求字数不少于450字。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用。 (共8题；共24分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、7-2、7-3