语文人教版八年级下册感受细节描写的魅力.doc

让细节丰富你的文章 感受细节描写的魅力铁力林业局第一中学 郑铭明让细节丰富你的文章 感受细节描写的魅力铁力林业局第一中学 郑铭明教学目标要求：1 了解何为细节描写以及细节描写的作用。2 学习细节描写的方法。教学重难点：1 针对具体的语言环境和人物性格特点，补写人物细节。2 学会给语句添加细节描写，丰富语段。教学过程：一预习检测回顾上节课我们学过的内容，请同学们回答，常见的记叙顺序有哪几种？（课件展示）学生齐答：“顺叙，倒叙，插叙。导入新课同学们，时至今日，我们已经学了很多作文方面的技巧，同学们的作文水平也有了很大的提高，那么今天老师就来告诉大家一种方法，它能使你的文章如春天的花一般绚烂，丰富多彩。那就是细节描写。下面我们就来具体的学习一下，如何进行细节描写。二目标导学1学会细心观察，用心捕捉生活中的细节。2理解细节描写的作用。3掌握细节描写的基本方法。三 合作研学a) 什么是细节描写细节描写就是把细小事物，如一个动作、一种表情、一个特点用特写镜头把它放大，通准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”。或者说所谓细节描写，就是对某些细小而又能很好地表现人物思想性格的环节和情节，加以具体描写。好的细节描写，能使人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖，增强文章的形象性、生动性和真实性。细节描写是记叙文的血肉。没有细节描写，就没有形象的鲜明性，事件的生动性。b) 细节描写的作用细节描写，是指对人物、景物或场面的某一特征作细致、具体的描绘，以达到“于细微处见精神”的描写方法。成功的细节描写，作用巨大，能使读者如闻其声，如见其形，如临其境，感同身受，震人心魄，令人过目不忘，回味无穷，增强文章的形象性、生动性、真实性。c) 常见的几种细节描写(1)肖像细节描写，即对人物肖像进行细节描写。 (2)语言细节描写，即对人物的某一典型语言进行仔细描写。(3)行动细节描写，即对人物的典型行动进行深入细致的描写。(4)服饰细节描写，即对人物的衣着进行仔细的描写。 要通过服饰描写看得出来这个人的职业特点，同时，也看得出来在职业特点之外的个性特征，这才是好的关于服饰的细节描写。(5)表情变化细节描写，即对人物表情的变化过程进行细致的描绘。(6)心理活动细节描写，即对人物的心理活动进行细致的描写。(7)事物细节描写，即对某一事物的发展变化过程进行细致的描写。细节描写综合示例扩写：他对她说后会有期1.尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。2.运用你的想象，可恰当地添加语言、动作、神态、心理、场景等。此处由学生自主合作探究，学生分组讨论，得出最后的答案，然后由组长指派一人来回答问题。添加“语言描写”如：他对她说：“那我们就后会有期吧。”添加“动作描写”如：他拉起她的手说：“那我们就后会有期吧。”添加“神态描写”如：他神色凝重，嘴角微微颤动着，泪水模糊了他的双眼，最后他无力的拉起她的手说：“那我们就后会有期吧。”添加“心理描写”如：他神色凝重，嘴角微微颤动着，面对着泣不成声的她，他思绪万千：“此去一别，便是经年，或许我们不会再见了吧，让我再多看看她吧，我不想忘了她。”可是泪水早已模糊了他的双眼，最后他无力的拉起她的手说：“那我们就后会有期吧！”添加“场景”如：在那次战争中，他失去了双腿，为了不拖累心爱的她，他决定不再出现在她面前，可是多年以后，一次偶然的意外让他们再次相见。她吃惊的看着他，挪着沉重的脚步向他走来，看着他空荡的裤管，她泪如雨下。不需过多的语言，他们似乎都懂得了什么，终有相逢，终须离别，他神色凝重，嘴角微微颤动着，面对着泣不成声的她，他思绪万千：“此去一别，便是经年，或许我们不会再见了吧，让我再多看看她吧，我不想忘了她。”可是泪水早已模糊了他的双眼，最后他无力的拉起她的手说：“我们就后会有期吧！”四检测验学师：同学们，经过以上我们的对细节描写的认识以及训练，下面请同学们扩写这个句子，我们来比试一下，看看哪个组的同学写的最好！“那天，爸爸生气了，打了我一顿。” 把动作分解爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了 。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。五总结评学 同学们，经过了这一节课的学习，相信大家对细节描写有了一定的了解，下面是老师总结的一些关于细节描写的方法，请同学们拿出我们的积累本，把它抄写在积累本上。 一、慧眼独具找准典型二、深挖细掘细致描摹1、锤炼词语2、巧用修辞3、突出特征4、运用五觉三、余韵袅袅用心感悟六作业牛刀小试在现实生活中有多少事使你感到快乐，有多少事使你感到苦恼，又有多少事使你感到尴尬，而每件事又发生在一瞬间，又有多少令你难忘的“那一次”请你以“那一次，我真 ”为题写一篇记叙文。把题目补充完整，然后写一篇不少于600字的作文。（快乐、激动、惊讶、感动、害怕、倒霉、冤枉、委屈、后悔、不甘心）结语：同学们，细节描写是文章中的花朵，要使花朵漂亮，就要进行细节描写。我们要用善于观察的眼睛，去捕捉生活中的细节。如果我们在用眼睛观察的同时，再用我们的心去感