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沪教版2019-2020学年五年级上学期语文期末教学质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共54分)1. （8分）看拼音，写词语，注意美观工整。 dng dwi lnchng nuji zhw g_yn mnzhng ich mtin jngx shng_2. （8分）组词。世_ 界_ 复_ 式_3. （8分）选择恰当的关联词填空。不但而且 一就 因为所以_那掌声使“我”明白同学们没有歧视“我”，_“我”永远不会忘记。英子_站定在讲台上，教室里_响起了掌声。英子_和同学们一起游戏说笑，_让同学们在联欢会上教她跳舞。4. （20分）读课文手捧空花盆的孩子，回答。（1）当许许多多穿着漂亮衣服的孩子，捧着盛开着鲜花的花盆涌上街头，国王看到这一切，一点也不高兴，那他会怎么说呢?（2）学了手捧空花盆的孩子一课后，我懂得了什么？5. （5分）把陈述句换成把字句雨水淋湿了我的衣服。焰火照得夜空光彩夺目。6. （5分）把下面的词语整理成句子。冒出来 种子 连 都没 芽规定 国王 到了 的 日子二、 阅读理解 (共1题；共14分)7. （14分）阅读下文，回答问题。 春天来了！我们_了她，我们_了她，我们_了她，我们_了她。她在柳枝上_秋千，在风筝尾巴上_哇_；她在喜鹊、杜鹃嘴里_，在桃花、杏花枝头_（1）在横线上填上合适的动词。 春天来了！我们_了她，我们_了她，我们_了她，我们_了她。她在柳枝上_秋千，在风筝尾巴上_哇_；她在喜鹊、杜鹃嘴里_，在桃花、杏花枝头_ （2）这段话中的“她”指的是_。 （3）这段话中的动物有_、_；植物有_、_和_。 （4）这段话一共有_句。你从哪句话中感受到春天来了？用“_”画出来。 三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分）写一篇作文，想象自己变成了一种动物或一种植物后的情景。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共54分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、二、 阅读理解 (
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