甘肃省天水市一中高二生物上学期第一学段段考（期中）试题 理 新人教版.doc

天水一中2012级20132014学年度第一学期第一学段考试生物试题(理)第卷 (选择题 40题，共40分)一.单项选择题（本大题共40小题，40分。每小题有一个选项最符合题意）1. 下列物质中不应该出现在内环境中的是（ ） a神经递质 b氨基酸 c呼吸氧化酶 d组织胺2. 大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于( )a特异性免疫能力减弱b非特异性免疫能力减弱c体液大量损失d营养物质得不到及时补充3. 手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是( )a大脑功能异常 b缺乏促性腺激素 c缺乏促甲状腺激素 d垂体与甲状腺之间的神经被切断4. 在人体内环境中可以发生的生理过程是( )a抗体与相应的抗原发生特异性的结合 b血浆蛋白和血红蛋白的合成c丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水 d食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖5. 人在剧烈运动后，骨骼肌产生的大量乳酸进入血液，但血浆的ph不会明显下降，其原因是( ) a乳酸在血浆中很快被分解，生成co2和h2o，并通过呼吸排出co2 b血液中的碳酸氢钠能与乳酸反应，导致ph基本稳定 c血浆中的碳酸可以中和乳酸的酸性，使ph基本保持稳定 d乳酸的酸性较弱，进入血液后对血液ph的影响不大6. 某科研小组在研究植物顶端优势现象时，将大小相近的同种植物分为三组，分别进行如下处理：摘除顶芽；保留顶芽，用2mgl1的细胞分裂素处理侧芽；保留顶芽。实验结果如下图所示，根据曲线可以得到的结论是( )a细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势 b细胞分裂素能抑制侧芽的生长c细胞分裂素只作用于侧芽 d生长素和细胞分裂素的作用相同7.下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是（ ）a.稳态有利于酶促反应的正常进行 b.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件c.当稳态遭到破坏后，可能导致疾病发生 d.当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病8. 下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是( ) a突触前膜与后膜之间有间隙 b兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号c兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 d突触前后两个神经元的兴奋是同步的9. 下图的曲线显示两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是( )a当一个人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法进行免疫比较好b采用方法可以使人获得比方法更持久的免疫力c采用方法使人体获得抗体的过程叫细胞免疫 d医学上一般采用方法进行免疫预防10.正常人在饥饿状态下，体内血液中（ ）葡萄糖大幅度下降 葡萄糖浓度相对稳定 胰岛素含量减少胰岛素含量增加 胰高血糖素含量增加 胰高血糖素含量减少a 11.下列哪种现象属于特异性免疫( )a泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 b淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌c胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌 d体内的天花抗体能防御天花病毒12. 关于体液免疫的叙述中正确的是（ ） a有的抗原可以直接刺激b淋巴细胞 b抗体是由b淋巴细胞分泌的c抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒 d记忆b细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应t细胞13如下图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线a点为(1010 moll1)，下列对b侧生长素浓度范围的叙述正确的是( ) a在ac范围内，能促进生长 b在ad范围内，属于生长抑制范围 c相当于曲线fe段的浓度，因而细胞伸长生长慢 d在太空中，根的生长将等同于上图的弯曲生长14下图为种子发育过程和种子萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化，据图分析，在种子发育过程中有关植物激素的作用不正确的是( ) a首先出现的是ck，其主要作用是促进细胞分裂和组织分化 b其次增加的是ga和iaa，参与有机物向子粒的运输与积累 caba促进种子贮藏蛋白的基因表达，并促进种子的脱水干燥，有利于种子的萌发 d在植物生长发育过程中激素调节的特点是多种激素相互协调、共同调节15. 当人所处的环境温度从25降至5时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次是（ ） a减少、减少、增加、不变 b增加、增加、减少、不变c增加、减少、增加、不变 d增加、增加、减少、降低16生病打吊针(静脉注射)时，药液从进入人体后到发挥作用经过的一般途径是( ) a血浆组织液淋巴靶细胞 b淋巴血浆组织液血浆靶细胞 c血浆组织液靶细胞 d组织液血浆组织液靶细胞17毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是（ ）血液和组织液血浆和组织液淋巴和血浆淋巴和组织液a. b. c. d.18.人体内对内环境稳态起调节作用的系统是( )a消化系统和呼吸系统 b. 循环系统和运动系统 c排泄系统和生殖系统 d. 神经系统、内分泌系统和免疫系统19. 镇痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（ ） a细胞体 b轴突 c突触间隙 d树突20分别刺激下图、四处，不能引起肌肉收缩的是( )a b c d21在一起交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话，那么受损的部位是( ) a运动语言中枢 b躯体运动中枢 c听觉语言中枢 d视觉语言中枢22下列属于人在炎热环境中身体变化的是( )皮肤血管收缩 增加皮肤的血流量 汗腺分泌增多 汗液几乎不分泌 代谢活动增强a b c d23右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是( )a由abcde组成了一个完整的反射弧b该图为膝跳反射示意图c. 图中的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的d若从处剪断神经纤维，刺激处，效应器仍能产生反应24. 给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于( )a.神经调节 b.体液调节 c.激素调节 d.神经调节和激素调节25. 下图为某患者血糖含量的变化曲线，试判断注射的药品最可能是( ) a胰岛素 b胰高血糖素 c醛固酮 d.抗利尿激素26. 在细胞免疫中，效应t细胞发挥免疫作用的机制是( ) a杀伤靶细胞，使之裂解 b与抗原结合使其失去活性c直接吞噬靶细胞将其分解 d、将抗原呈递给b淋巴细胞27. 下列与免疫失调无关的疾病是( )a.过敏性鼻炎 b.血友病 c.艾滋病 d.系统性红斑狼疮28. 茶农每年秋季修剪茶树的主要目的是( ) a. 使树冠扩大，增加下年采摘量 b. 减少养料消耗 c. 防止病虫害和冻害 d. 除去无采摘价值的枝条，方便采摘29. 乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为（ ）a自身免疫病、肌无力 b .自身免疫病、痉挛c过敏反应、肌无力 d过敏反应、痉挛30. 延长马铃薯保存时间的措施是（ ）a用高浓度生长素溶液处理并增中氧气 b用高浓度生长素溶液处理并减少氧气c用低浓度生长素溶液处理并降低温度 d用高浓度生长素溶液处理并降低温度31. 关于过敏反应的叙述中正确的是( ) a是机体再次受到相同物质的刺激时发生的反应b是机体首次受到一种物质刺激时就可以发生的反应c凡发生过敏反应的人，对过敏原都可发生反应d过敏反应能够使组织细胞发生结构破坏32. 人们常用人工合成的生长素类似物作为小麦田双子叶植物除草剂，其原理是( )a尖端优势 b不同植物对生长素的敏感度不同c生长素对小麦无害d生长素对双子叶植物有害33. 下列四幅图有可能不是生长素引起的是（ ）34. 高等动物激素与高等植物激素的主要区别在于 （ ） a.有无特定的分泌腺体 b.是否种类多样和特异性高c.是否微量高效 d.是否有调控代谢的活性35. 在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为（ ）36. 在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大( )a.脱落酸 b.细胞分裂素 c.赤霉素 d.生长素37. 甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是( ) a.甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏b.甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏c.乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏d.丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏38. 下列生产措施中与植物激素无关的一组是（ ） 培育无子番茄 培育无子西瓜 果树整枝修剪 带芽的枝条杆插 移载前剪去部分叶片 棉花摘心 a b c d39. 下列各项中与植物激素调节功能相符的一项是( ) a在形成无子番茄过程中生长素改变了细胞的染色体数目 b乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育 c植物组织培养形成根、芽时受细胞分裂素和生长素的影响 d赤霉素引起植株增高的原因主要是其促进了细胞的分裂40.假设图中两个含生长素（aa）的琼脂块和七个胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g七个空白琼脂块中所含生长素量的分析，正确的是 ( )a.fa=b=d=egc b.a=fd=eb=gcc.ca=fd=eb=g d.cf=da=be=g第ii卷 (非选择题，共60分)41.(14分)下图为人体神经元细胞模式图。请据图回答：（1）中的物质释放到的方式是 ，这一功能主要由细胞质中 完成。（2）若刺激a点，产生兴奋时细胞膜的内外电位表现为 ，因而与邻近未兴奋部位成了 ，使兴奋传导下去，图中电流计指针b将偏转 次。（3）若中含有一致病基因，则该致病基因来自其祖母的几率为 。（4）若抑制该细胞的呼吸作用，发现神经纤维在一次兴奋后，其细胞膜不能再恢复到原有状态，这说明神经元在恢复到静息状态时，其带电离子通过细胞膜的方式为 。42（14分）天水地区蛙的生殖季节是每年的46月，在一年中的其他月份，要促进蛙卵的成熟和排放，可用人工方法。向成年雌蛙腹腔内注射蛙垂体悬浮液。表中列出了某些月份，制备注射到每只青蛙体内的雌蛙垂体悬浮液所需的垂体个数月份9121234垂体个数5432请回答问题表中显示，越接近生殖季节，所需垂体个数越少，其原因是。雌蛙垂体悬浮液中含有的可作用于卵巢，促进蛙卵的成熟和排放如果向怀卵雌蛙腹腔内注射适量雄蛙垂体悬浮液，实验结果是 ，原因是 。蛙卵受精后发育成蝌蚪，若在饮食中添加适量的甲状腺激素可促进蝌蚪发育为青蛙。在蛙体内，该激素的合成器官是 ，其合成受 中枢产生的 激素调控。43. （12分）对单侧光照射下，植物组织不均等生长的原因，有两种对立的看法：生长素分布不均匀；生长抑制物分布不均匀。请据下列实验分析回答：实验一 用3h标记的生长素处理玉米完整胚芽鞘尖端的一侧，单侧光照射一段时间后，测得放射性百分率如上图。实验二 用某种理化方法测得，经单侧光照射后，发生弯曲的向日葵下胚轴，向光侧和背光侧的生长素分布分别为50.5%和49.5%；黑暗中的向光侧和背光侧生长素分布各为50%。（1）实验一的结果支持看法_，原因是生长素发生了 且移动量为_。（2）实验二中的“黑暗”处理，起_作用。若要加强对 看法的支持，你认为还需对实验二的设计思路作怎样的完善?_ _。44.（8分） 右图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答。（1）a液为_，b液为_， c液为_，三者共同构成了胰腺组织细胞赖以生活的液体环境，这个液体环境称为_。（2）co2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是 。（3）胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素，其中_可进入血液，参与物质代谢的调节，如果该物质分泌不足，可使血液中_浓度升高，导致_病的发生。45.（12分） 科学研究表明：精神因素(焦虑、紧张的心理刺激)会使t细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。如图所示为神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答下列问题。(1)（2分）由图可知，神经系统可通过突触前膜释放_调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过下丘脑分泌有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。(2)（4分）精神因素使t细胞活性下降，为什么会引起机体生成抗体的能力降低？_。(3)（4分）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是通过_(填三种)等信息分子经体液运输并作用于靶细胞来实现，二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给t细胞是通过哪种途径实现的？_。(4)（2分）若抗体结合到自身红细胞上，造成这些红细胞被吞噬和分解，这在免疫学上称为_；若抗体结合到呼吸道上皮细胞，并接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为_。天水一中2012级20132014学年度第一学期第一学段考试生物试题(理)答案：1c 2b 3c 4a 5b 6a 7d 8d 9d 10b 11d 12a 13a 14c 15b 16c 17c 18d 19c 20d 21a 22d 23d 24b 25b 26a 27b 28a 29a 30d 31a 32b 33c 34a 35b 36a 37b 38d 39c 40a41.（14分）（1）胞吐2高尔基体（2）外正内负 局部电流2（3）0（4）主动运输42.（14分）雌蛙自身产生激素，促