2008秋示范小学四年级语文S版期末测试 (1).docx

2008秋小学四年级语文S版期末测试一、写字艺术（2分）请将名言写进田字格内，要求正确、工整、美观。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。二、知识基础（一）我会根据拼音写出词语。（8分）sh jin wi xin hung rn d w zo y fn zu yn r do lng（二）我能用“”给还点的字选择正确的读音。（2分）风号(ho ho)浪吼 薄(b bo)弱 降(jing xing)妖 光泽(c z)（三）我能区别下列形近字并组词（8分）尊（ ） 漂（ ） 据（ ） 悟（ ）遵（ ） 飘（ ） 锯（ ） 梧（ ）(四)我能把下列词语补充完整。(4分)千( )百怪 ( )不及待 东( )西望 风雨( )加目不转( ) ( )然无恙 全神贯( ) 满山( )野(五)我能选择恰当的词语(关联词)填空。(5分) 热烈 激烈 猛烈1北京奥运会上，一场( )的排球比赛正在上演，观众们兴奋极了。2风( )地摇撼着操场边的白杨树。 3小泽征尔准确的判断赢得了评委们( )的掌声。 因为所以 不仅而且 虽然但是4牛郎( )勤劳，( )善良。5( )蒲公英居住的环境很差，( )它担心开不出漂亮的花。(六)我能按要求写句子。(8分) 1把句子写得生动具体些： 蝴蝶飞舞。 2改成“被”字句： 老麻雀赶走了庞大的猎狗。 3照例子另写一个打比方的句子：(用上“像”)例：那芦苇一根根直立着，像小船上的桅杆。 4用修改符号修改病句。(2分)台湾蝴蝶让我赞不绝口地赞美。 林巧稚始终坚定在医疗第一线工作。(七)判断正误，正确的打“”，错误的打“”。 (4分)1读“一鸣惊人”与“一见如故”时，两个“一”字的读音相同。 ( )2“观天下奇观”中第一个“观”是“观看”；第二个“观”是“景象”。 ( ) 3地图上的发现一文中魏格纳根据世界地图外轮廓互相吻合的现象提出了“大陆漂移说”。 ( )4重阳节是农历九月初九，人们在这一天登高、插茱萸是为了纪念屈原。( )积累运用。(分)1秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们( )着筐，( )着筢，奔跑着，( )着，搂树叶，( )成垛，( )在上面打滚，翻跟头，( )下来挑选出那些漂亮的叶子。 (3分)2“月落乌啼霜满天， 。”这旬诗节选自诗歌 ，作者是唐代诗人 。(2分)(二)我会写(4分)。1说起虎门销烟，我就想到了民族英雄(林则徐 嘎子)；回忆起虎门销烟那沸腾或壮观的场面，我又不由得想到了这些四字词语(至少写两个词语)： (2分)2成语接龙： (2分) 轻而易举( )( ) (三)我会用(2分) 1我不小心把教室的窗玻璃打碎了，老师叫我到办公室，一路上我的心像“十五个吊桶打水 。”(补充歇后语)2站在钱塘江上，看见那六七米高翻滚的白浪，听见那山崩地裂的潮水声，我不禁吟诵起刘禹锡的诗句“八月涛声吼地来， 四、阅读感悟。(18分) (一)课内赏析(11分) 小草之歌 (节选)(4分)我是一株小草，不要担心冬天我会面容枯槁；当春风吹遍辽阔的大地， 我又会绿遍天涯海角1“冬天我会面容枯槁”的意思是指 。(1分)2“当春风吹遍辽阔的大地，我又会绿遍天涯海角”这句诗，与白居易“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗中的“ ”这句诗的意思一样，都是在赞美小草具有 。(2分)3短文中的这几句诗是把小草当作 (物；人)来写，显得亲切、生动，富有感染力。(1分)一只贝(节选)(7分)但是，这只贝壳没有被孩子们捡起。它不漂亮。它在海里的时候，就是一只普通的贝。因为有一粒沙子钻进了它的壳内，那是粒十分坚硬的沙子，又带着棱角，这只贝无论如何也不能挤碎它，只好受着内在的折磨。它的壳上越来越没有了光泽，没有了图案，它失去了做贝的荣耀。但它只能默默地忍受着，说不出来。1在短文中找出与下列词语意思相近的词。(2分) 平常( ) 美丽( )2读画有“”线的句子，你从 、带着棱角等词语，可以看出沙子是十分厉害的；面对这厉害的沙子，这只贝的表现是 是 。作者把“沙子”与“这只贝”对比，让你进一步感受到这是一只 的贝。(3分)3用“ ”标出描写“这只贝”受到折磨后的样子的句子。(2分) (二)课外拓展(7分)自己建造的房子 有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。 老板舍不得他的好工人走，问他是否可以帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家都看得出来，老木匠的心已经不在工作上了。他在后来建造房屋的过程中，材料没有经过筛选，用的是软料；干活也是三心二意，没有了往日的精雕细刻，出的是粗活。老板看在眼里并没有说什么，只是在房子建好的时候，把大门的钥匙递给了老木匠。 “这是你的房子，”老板说“我送给你的礼物。” “不是真的吧!”老木匠吃惊地说老板说“的确是我送给你的礼物。你就收下吧!”老木匠愣住了，羞愧得无地自容。如果他早知道是给自己建房子，他怎么会这样呢?现在他只好永远住在自己建造的一座粗制滥造的房子里。是的，生活是自己创造的!我们不管在什么时候，做什么事情，都要积极行动，不能消极应付；都要精益求精，不能马虎了事；都要尽最大努力，不能随意放弃。否则，自己将会永远困在那座自己建造的“房子”里。1在文中的“”里加上恰当的标点符号。(1分)2。短文主要讲了 这件事是按 顺序来写的。(按事情发展的先后；按时间的先后)(2分)3请用“ ”线在第二自然段中标出具体描写老木匠粗制滥造房子 的句子。(2分) 4老木匠的故事告诉了我们一个深刻的道理，值得深思!请用“ ”把告诉我们道理的这一自然段标出来。(2分)五、习作表达(30分)亲爱的同学，每当提起老师对你的亲切关怀，同学对你的无私帮助，父母对你的百般疼