交互式多媒体教室设计方案.doc

多媒体教室建设项目 1 服务 用心开始 交互式多媒体教室解决方案 交互式电子白板 普通投影机 2015 年年 5 月月 多媒体教室建设项目 2 服务 用心开始 前前 言言 计算机多媒体技术 网络技术 信息高速路等为代表的新技术的不断更新 推动了教 学手段现代化进程 在基础校园网建设基本完成的条件下 信息化教学环境的建设成为人 们最为关注的焦点之一 多媒体教室建设的数字化 智能化发展成为了必然 交互式多媒 体教学作为智能化多媒体教室建设最基本的表现形式 也越来越多的受到教育工作者的青 睐 成为学校需要迫切解决的问题 同时 多媒体教室的应用核心依旧是教学 基于计算 机多媒体技术 在不摈弃传统教学模式下 沿袭传统教学的习惯 使老师很自然的应用和 过度到新的教学模式下 从而不断地将教师的素质和教学质量得到提高 这是交互式多媒 体教室建设与普通多媒体教室最基本的区别 传统的教学模式随着多媒体投影设备的进入而改变 改变了老师用黑板教学的模式 利用课件教学 使老师减轻压力的同时也相应的使老师失去原来上课的那种激情 课件教 学使老师缩短了课堂教学时间 原来一堂课 45 分钟 而现在只需要 25 分钟就可以讲完 学生只能一味的记笔记 老师也缺少了课堂创新的能力 这是现阶段普通的多媒体教学的 一个弊端 多媒体设备的不断增加 功能愈完善 从当初投影机与屏幕等设备单独控制发 展到现在每间教室通过一台中控就可以对整个教室进行集中控制 使老师的操也变得简单 起来 然而多媒体中控设备的引入 作为学校来讲 又需要额外增加一定的费用 而在此次多媒体教学设备采购项目中 我们根据活动中心本身的情况及科学性 先进 性 便捷化等特点 特采用一种全新的交互式多媒体教室建设方案 以交互式电子白板为 核心 配合多媒体投影机实现交互式的新教学理念 交互式多媒体教室中核心的使用设备就是交互式电子白板 交互式电子白板利用红 外感应技术 在特定软件的支持下 可任意书写 批注 图片调用 保存 课件和媒体文 件的自动生成等等功能 无论你是哪个学科的老师 我们均配备了相应的图片库供您上课 时随时调用改变了以往只能利用多媒体设备进行课件教学的弊端 从而丰富了老师的教学 内容 减轻教学压力又可以找回老师曾经板书教学的激情 多媒体教室建设项目 3 服务 用心开始 目 录 第一章第一章 项目概述项目概述 4 4 1 1需求分析 4 1 2建设原则 5 1 1 11 1 1 设计标准 5 第二章第二章 多媒体教室方案设计多媒体教室方案设计 7 7 2 1 方案设计原理 7 2 1 12 1 1 交互式电子白板教室交互式电子白板教室 7 2 1 22 1 2 交互式电子白板多媒体教室交互式电子白板多媒体教室 7 2 2 交互式白板介绍 交互式白板介绍 8 2 2 12 2 1 交互式书写应用理念交互式书写应用理念 8 2 2 22 2 2 交互式电子白板的技术比较交互式电子白板的技术比较 9 2 2 32 2 3 艾博德艾博德 IboradIborad 交互式电子白板介绍交互式电子白板介绍 12 2 32 3 多媒体投影机多媒体投影机 18 2 4 中控系统 20 2 5 辅助系统 20 第三章第三章 主要设备参数详细说明主要设备参数详细说明 2222 3 1 交互式电子白板技术参数说明 22 3 2 富可视 IN104 投影机 23 显示显示 23 第四章第四章 培训及售后服务培训及售后服务 2727 4 1 公司培训 27 现场操作员培训 现场操作员培训 1 1 天 天 2727 4 2 售后服务特别承诺 28 第五章第五章 主要产品厂家的实力和能力介绍主要产品厂家的实力和能力介绍 2929 5 15 1 富可视公司的企业实力简介 29 5 1 15 1 1 产品质量保证 31 5 1 25 1 2 有效质量保证体系及质量认证证明 复印件 32 5 2 艾博德公司简介 32 多媒体教室建设项目 4 服务 用心开始 第一章 项目概述 1 1 需求分析 多媒体教室一直以来都是学校信息化建设的重点 通过将文字 图形 图像 声音集 合在一起 采用生动活泼的声像显示 不仅丰富了教学手段 扩充了教学资源 而且更提 高了课堂教学效果 充实 形象 生动的授课内容 声像并茂的教学形式 激发学生的学 习兴趣 强调了 以学生为主 的教学新思路 极大得提高了教学质量 当前 各大院校随着多媒体教室的不断引入 多媒体教室建设需求不断发展 出现许 多新的特性 必须如何才能更加生动的教学 与学生产生互动性 在不断增加老师压力的 同时 能更快速的提高教学质量 这是对现代多媒体教学更高的要求 也是本次项目设计 的要求 1 利用多媒体教室进行基于计算机课件的普通教学 2 基于交互式教学的思路 采用交互式电子白板实现代替黑板的多媒体教学 3 利用多媒体显示设备来显示各种计算机信号 视频图象及媒体信息 以丰富老师 的教学内容 4 利用多媒体设备来实现精品课堂的互动教学 整个项目设计在设备选型上 我们采用了针对教育行业的知名企业 北京艾博德 科技所生产的一系列产品 北京艾博德科技作为富可视投影机中国区总代理 在负责 富可视投影机大中国销售任务的同时 并针对教育 联合中科院一起研发了一系列产 品 交互式电子白板 交互式书写屏 实物展示台带鼠标的激光翻页笔等等 在教育 行业受到了老师的一致好评 特别是实物展示台连续四年被评为全国十佳展台称号 而交互式电子白板采用最先进的红外感应技术 并配合针对教育定制的专业软件 还 有强大的教学资源库得到了使用者的认可 本次项目中 我们采用富可视 2008 年最新防尘技术的投影机 来适应教室里粉尘 大的教学环境 IN104 尘过滤系统和双重防尘静电过滤系统 此种技术的应用可以使 整机的使用寿命在 5000 小时下亮度仅降至 50 明显的增加了灯泡的使用使用寿命以 及机子本身的寿命 从而减少了机子的维护成本 多媒体教室建设项目 5 服务 用心开始 1 2 建设原则 1 多媒体教室的简单易用和个性化需求 由于每个老师对计算机的掌握程度不同 老师需要多媒体教室简单易用 一 看就会 轻松连接 而无须太多复杂的操作能够很快的进行信息化教学 2 多媒体教室的实用丰富的教学功能 信息化教学是教学的一种手段 其目的是为了提高教学效果 这种信息化手段 是否符合教学习惯 是否有丰富实用的教学功能 真正帮助老师进行教学 提高教 学效果就成为老师最为关心的问题 3 产品性能优越性 在教学过程中 多媒体教室的使用频率是相当高的 除了一般教学外 学校也 可以用来会议研讨及各种多媒体活动 因此 在产品性能选型上 必须选用性价比 高的设备 以免在使用过程中出现问题 影响教学等等活动 4 良好的售后服务保障 在整个多媒体教学中使用的设备必须具备良好的售后服务保障 以免真正出 现问题 而不知道找哪一方负责维护和维修 1 1 11 1 1 设计标准 1 通讯协议标准 网络层和传输层 TCP IP 协议并兼容 IPX 协议 支持 PPP 和 SLIP 协议 2 布线和电气安装标 GB T50311 2000 建筑与建筑群综合布线工程设计规范 ANSI EIA TIA607 民用建筑通讯接地标准 ANSI EIA TIA 568A 商务建筑布线标准 ANSI EIA TIA 569A 商务建筑通道标准 ANSI EIA TIA 606 商务建筑布线系统文档建立标准 EIA TIA TSB 67 商务建筑布线系统测试标准 GB50254 50259 96 电气装置安装工程施工及验收设计规范 GA T75 94 中华人民共和国公共安全行业标准 GB6510 86 30MHz 1GHz 音频和视频信号电缆分配系统 多媒体教室建设项目 6 服务 用心开始 GY106 92 民用建筑电缆电视系统工程技术规范 民用建筑电气设计标准 3 专用产品标准 设计中采用的专用产品 其生产检验过程符合我公司制定的企业产品标准 标准号 Q HDZQX001 2002 多媒体教室建设项目 7 服务 用心开始 第二章 多媒体教室方案设计 2 1 方案设计原理 在此次方案设计中 我们以一个最先进的设计理念对整个系统进行设计 完全实现多 媒体教学 现场演示 课件教学 实物演示 研讨 大屏幕显示功能 并且便捷上网 使 各种图像 音视频完美展现等等用户所需要的功能 2 1 12 1 1 交互式电子白板教室交互式电子白板教室 关于交互式电子白板多媒体教室的设计是以北京艾博德公司联合中科院 共同研发的 以红外感应技术原理为核心技术 配合专业软件 以及与华东示范大学共同开发的教育资 源库 整个构成了这块交互式电子白板的整体优势地方 以此为整个教室的核心设备 也 是区别传统教室的核心地方 电子白板采用 96 寸带智能笔架的电子白板 投影机采用富 可视 IN104 投影机 3700 流明 ISO 1024 768 的分辨率 采用 3D BrilliantColor 极 致色彩 DLP 技术 可投影 3D 画面 DisPlay Link 技术 全封闭防尘设计 LiteSwich 即 插即拔即时开关机技术 连续 7 24 小时工作 宽高比自适应 4000 小时长寿命灯泡 自 动梯形校正 HDMI 高清信号输入等功能 从而达到一个高品质的显示 2 1 22 1 2 交互式电子白板多媒体教室交互式电子白板多媒体教室 针对本次多媒体教室的建设方案的设计思路 是围绕以投影机和中交互式电子白板为 核心设备 配合电脑以及各种辅助设备构成整个系统 多媒体教室建设项目 8 服务 用心开始 2 2 交互式白板介绍 交互式白板介绍 在本次开远一中的多媒体教室方案配置中 我们根据学校的实际情况 配合多年来教 学过程中实际应用程度 因此整个教室的配置 我们只采用最简单的方式 利用投影机配 合交互式电子白板 计算机来实现整个交互式教学 2 2 12 2 1 交互式书写应用理念交互式书写应用理念 随着科技的发展 以往单一的教学方式逐步被改善 多媒体教室以多渠道的教学内容 呈现方式 将理论教学和直观教学有机的结合在一起 调动学生的多种感官参与学习 提 升了教学的质量 提高了教学效率 扩大了教学规模 目前 在多媒体教室的应用中 常用的解决方案以投影机 展台 计算机等为主 俗 称 三机一幕 这样的解决方案能方便的将实物 计算机教学课件 视频 音频等教学 内容呈现在学生面前 然而在绝大部分教学实践中 传统的 板书 依然是最常用的教学 手段 因为通过板书 教师可以即兴地插入教学内容 可以有效地控制教学进程 于是 多媒体教学和板书相结合的方式成为许多教师喜欢的教学模式 多媒体课件给学生带来了 全新的教学模式以及更丰富形象的教学内容 同时也带来了很多新的问题 教师板书时依然无法摆脱传统的粉笔 黑板带来令人烦恼的粉尘污染 教师的板书无 法和教师多媒体课件结合 不便于学生理解 多媒体课件的快速播放 学生无法进行正常 笔记 Word PowerPoint 等多媒体课件机械性的播放 演讲者无法即时标注 减少了演讲 的互动性 多媒体教学还缺乏一种老师的授课平台 用来弥补传统的板书教学和多媒体课件教学 之间的鸿沟 交互式书写产品正是在这种需求背景下进入到教师和学生中间 逐渐成为不 可或缺的教学工具 其中之一的交互式电子白板是一种先进的教育或会议辅助人机交互设 备 它可以配合投影机 电脑等工具 实现无尘书写 随意书写 远程交流等功能 从硬 件原理上来说 交互式电子白板融合了大屏幕投影技术 精确定位的测试技术等 使用交 互式电子白板能有效利用各种资源 真正实现传统教学与现在代信息教学技术相结合 在 中小学教学领域 交互式电子白板的应用显得犹为重要 十一五 期间 交互白板和混 合式学习仍然是教育界关注和需要研究的重要问题 所谓混合式学习 就是要把传统学习 方式的优势和现代学习方式的优势有机的结合起来 既要发挥教师引导 启发教学过程的 主导作用 又要能够充分调动学生学习的主动性 积极性和创造性 只有将这两者结合起 来 使两者优势互补 才能获得最佳的学习效果 基于交互白板的混合式学习研究 就是 多媒体教室建设项目 9 服务 用心开始 要在过去交互白板和混合式学习研究的基础上 进一步研究在中小学推广使用交互白板中 如何进一步降低成本 提高效率 交互白板应用中的教学资源选择与开发 基于交互白板 的混合式学习的教学模式与教学设计 交互白板与学科教学的整合等问题 这些问题的研 究对于转变人们的教育思想和观念 对于推动课堂教学的改革 提高课堂教学效率 对于 创设和营造新型的师生关系 对于培养学生的自主学习能力和创新精神都有着十分重要的 作用和影响 主要观点和创新之处 主要观点和创新之处 在中小学课堂教学过程中 现阶段 交互式电子白板是传统教育与现代教育优势互补 的最佳表现手段 交互式电子白板能够有效地提高课堂教学效果和效率 提高学生的学习兴趣和交互能 力 交互式电子白板的推广和有效利用 能够显著地改变教师的传统教育观念 提高教师 的教育技术能力和信息素养 革新课堂教学 交互式电子白板必须作为课堂教学信息化环境建设的整体来统筹设计 没有教师素质 的提高和学科教学资源的支持 交互式电子白板就不可能实现有效的推广和利用 交互式电子白板必须在技术路线上作新的思考和革新 投影与电子白板的有机结合 进一步降低成本 才能够走向大众 走向普及 2 2 22 2 2 交互式电子白板的技术比较交互式电子白板的技术比较 交互式电子白板是一种先进的教育或会议辅助人机交互设备 它可以配合投影机 电 脑 等工具 实现无尘书写 随意书写 远程交流等功能 从硬件原理上来说 交互式电 子白板融合了大屏幕投影技术 精确定位的测试技术等 现阶段的国际或国内市场上 有 多种技术可以实现电子白板精确定位 具有代表性的是电磁感应 红外线 电阻 超声波 CCD 等技术 由于超声波技术和 CCD 技术对于环境的要求比较高 因此在市场上存在的 分额相对比较少 而最为成熟的三种技术就是电磁感应 红外线 电阻技术 这三种技术 由于技术原理的不同 致使使用和环境及客户认知程度也不同 三种白板技术优劣势比较 多媒体教室建设项目 10 服务 用心开始 项项 目目 电磁感应式电磁感应式触摸式 压感式 触摸式 压感式 工工 作作 原原 理理 电磁感应式的工作原理是 电磁波 是可以通过空气和绝缘物体进行传 播 电磁感应式是采用一支可以发 射电磁波的笔 水平垂直两个方向 排列的接收线圈膜组成 膜的大小 与显示区域相同 定位原理是 发 射电磁波的笔按间歇方式发射电磁 波 当笔靠近接收线圈的膜时 线 圈上会感应到笔发射的电磁波 离 笔最近的线圈组感应到的电动势越 高 根据水平方向和垂直方向感应 到的电动势 通过计算可以获得笔 所在的 X Y 坐标位置 压感技术是一种相对成熟和稳定的技术 在国外常被称为电阻膜技术 它是由水 平线电阻膜 绝缘网格 导电膜 垂直 电阻膜等组成 组合膜与使用区域大小 相同 工作原理是在电阻膜上加一个固 定的电压 在没有外力作用下 导电膜 不接触电阻膜 没有电压被测得 不会 有定位的信息反应 当用硬物压在电阻 膜的某一点时 电流通过导电膜被测试 电路读取 就像从一个电位器中点测试 到一个变动的电压 这个电压与触摸点 的位置有关 根据从水平和垂直方向读 取的电压 可以换算为触摸点的 X Y 方向位置 从而达到书写的目的 技技 术术 优优 势势 1 定位相对准确 2 书写过程中有压感 即根据书 写的轻重不同 笔迹的粗细会不同 3 显示区域的均匀度较好 1 无需外界供电 只需通过 USB 接口 直接与笔记本电脑或者台式机相连 2 采用压感技术的电子白板定位相对 准确 3 不必使用专用笔 可以用不锋利的 笔状物代替 劣劣 势势 1 必须使用专用笔才能书写 不 能做触摸操作 不方便教学管理 2 抗干扰能力差 发热量大而且会 受手机等设备的影响 3 怕划伤 一旦中间出现划伤整 块板就可能不能用了 4 难以实现超大面积的版面制作 采用此技术的厂商有英国的普罗米 修斯和国内的巨龙 天士博等 1 书写较吃力 力度不够字迹显 示不出来 2 怕划伤 一旦有划伤 就不能 使用 非常不适使学校使用 3 反应速度较慢 4 无法做超大面积 由于工艺原因 目前很少公司能形成批 量生产目前此技术的产品市场占有率呈 快速下滑趋势 国内较少厂家采用此技 术 多媒体教室建设项目 11 服务 用心开始 红外感应式红外感应式 红外技术的原理是 由密布在显示区四周红外接收和发射对管形成水平和垂直方 向的扫描网格 形成一个扫描平面网 当有可以阻挡红外光的物体阻挡住网格中 的某对水平和垂直红外扫描线时 就可以通过被阻挡的水平和垂直方向的红外线 位置确定 X Y 坐标 实现坐标的定位 1 定位准确 精度较高 2 无需专用笔 可用手指 教鞭等进行书写或触摸操作 3 不怕划伤 即便板中有任何划伤也不影响操作使用 4 使用寿命较长 5 反应速度较快 1 无压感反应 可用软件弥补 2 早期技术可能受强红外光的影响 目前已改进 根据国际权威市场调查机构的分析报告 在世界市场上红外技术的交互式电子白 板技术的产品 2005 年占 9 2006 年占世界市场份额的 17 4 应用呈快速 增长的势头 被越来越多的用户所接受 成为教育行业喜欢的产品 根据以上白板的技术优劣势比较 由此可见 红外感应技术由于其技术的稳定性 操根据以上白板的技术优劣势比较 由此可见 红外感应技术由于其技术的稳定性 操 作的方便性 越来越受到用户的亲睐 特别是在教育行业的应用 由于中学教室均为开放作的方便性 越来越受到用户的亲睐 特别是在教育行业的应用 由于中学教室均为开放 性教学 学生很容易接触到设备 因此设备抗破坏性很重要 而电阻式和电磁感应式白板性教学 学生很容易接触到设备 因此设备抗破坏性很重要 而电阻式和电磁感应式白板 的核心元件均在白板板面上 因此抗破坏性相对差些 而红外感应式的白板核心元件主要的核心元件均在白板板面上 因此抗破坏性相对差些 而红外感应式的白板核心元件主要 是在边框里 而边框采用坚硬钢性材料 因此即使不慎破坏板面 照样不会影响书写 红是在边框里 而边框采用坚硬钢性材料 因此即使不慎破坏板面 照样不会影响书写 红 外技术无须专用笔 用手即可书写 既节省成本的同时 其方便性必然是未来交互式电子外技术无须专用笔 用手即可书写 既节省成本的同时 其方便性必然是未来交互式电子 白板的发展趋势 白板的发展趋势 在中央电视台一套每天早晨在中央电视台一套每天早晨 8 8 点的点的 朝闻天下朝闻天下 节目中就是使用红外技术的交互节目中就是使用红外技术的交互式式 大屏幕产品 大屏幕产品 多媒体教室建设项目 12 服务 用心开始 2 2 32 2 3 艾博德艾博德 IboradIborad 交互式电子白板介绍交互式电子白板介绍 在本次开远一中的项目配置中 我们特选择技术成熟 成本低 使用方便的爱博德红 外感应交互式电子白板为核心设备 对于其功能及优势做如下介绍 一一 艾博德艾博德 IboradIborad 交互式电子白板在课堂教学中的应用层次交互式电子白板在课堂教学中的应用层次 1 1 等同于已有的传统课堂教学功能等同于已有的传统课堂教学功能 这是在白板应用初始时部分老师的应用方式 这些教师较少计算机多媒体技术的应用 基础 由于这些教师技术基础比较薄弱 面对新技术时 他们需要时间来学习 此时 教 师的首要需求是技术的支持以及简单方便的操作学习 而艾博德交互式电子白板就具备这 种特性 其简便性功能应用主要表现在 替代黑板的功能 与黑板相同的书写 绘画和擦除功能 这些功能很大程度上已使白板 替代了黑板的使用 部分特殊效果的简单使用 如笔迹拖动漫游 聚光灯 屏幕屏制等 这些功能简单易学 演示 展示图片 演示 PPT 或其他软件和工具设计好的课件 在这一层次 我们时常会看到教师出于心理上的原因而避免使用白板的现象 这样他 们心中会有安全感 至少 这样做可以保证课程按照自己原有已习惯的方法进行 不会出 现大问题 可见 面对新技术时 突破技术障碍和心理障碍是首先要解决的问题 而艾博 德提供的电子白板简单易学的技术手段是减少心理障碍的关键 无疑 Iboard 交互白板拥 有这方面的优势 2 2 交互白板特有教学功能的应用交互白板特有教学功能的应用 这是已经较熟练使用白板和有一定计算机多媒体技术应用基础的教师的应用方式 在 这种应用方式下 教师已经较熟悉白板的特性 心理上也开始接受这个新鲜事物 并能有 效地利用白板进行授学 这一层次的课堂教学仍以教师主导为主要特征 此时 教师对支 持的需求已从技术逐渐转向资源的设计开发和教学设计 其应用主要表现在 教师可以在白板上熟练操作 这使教师离开了计算机操作台 又可以面向学生站在 白板前了 这个变化使教师从远离集体又回到学生集体当中 我们知道 每当教师在计算机操作台演示课件时 教师在讲台的走动和时间的延迟 很容易对一些注意力不易集中的学生造成冗余信息传递而破坏他对知识内容的关注和理解 这点尤其应避免在小学课堂教学中出现 由于学生对白板关注的增多 以前是黑板 但是 其信息容量小 形式单一 且有污染 加强了集体共同参与的学习过程 教师也变成整 多媒体教室建设项目 13 服务 用心开始 个学习集体中的一员 不再是远离学生的躲在设备后的软件或设备的操作者 学生在无意 识中达成了更多的与老师和同学的情感上的交流沟通 学习兴趣也随之提高 白板特有功能及其技巧使用 如应用拖动漫游 聚光灯 屏幕录制 擦除等白板的这些特殊效果和应用技巧 可以 设计出各种形式的教学活动 提高了学生的注意力 增强了学生的学习兴趣 课堂气氛活 跃 特别是白板对动画 视频的随时暂停控制与标注使教师能够更加自主的应用现有的多 媒体教学课件 弥补了很多课件交互性较差的缺陷 3 3 交互白板交互功能的充分发挥交互白板交互功能的充分发挥 此时 教师不仅可以熟练使用交互白板的各种功能 而且已经开始有意识的将白板所 带有的交互能力融入自己的教学设计理念中 并能够将已有资源和自主设计的白板资源整 合进自己的课堂教学中了 此时 教师已很少需要技术支持 更多的支持将来自资源的开 发 利用和教学设计上 进入这一层次后 课堂教学效果主要取决于教师是否使用了良好 的教学策略 关注学生对教学过程的参与成为制定教学策略时主要考虑的内容 此时交互 白板的应用主要表现在 以学生为中心的课堂教学设计 此时 学生参与到学习过程中 例如 通过使用一套物理和化学实验软件 学生可以 在交互白板上尝试或完成实验操作过程 这可用于实验复习课 这时白板不仅仅属于教师 更重要的是它也属于学生了 我们来看一堂数学课上一位老教师是如何发挥学生的参与性 和白板交互性的例子 这位老教师刚刚接触白板 在教学环节中 需要在白板上画出几何 图形的时候 他问 哪位同学想到前面来试试 画出这个几何图形 好几位同学跃跃欲试 平时他们在课间早就使用过很多次了 这下可有机会展示一下了 于是一位同学到讲台上 使用白板提供的几何绘图功能画出了漂亮的几何图形 并对其进行了标注 这个例子说明 这位教师不仅没有因为技术而阻碍了教学 相反 学生获得了一个实践参与的机会 充分 体现了交互 参与的新课程理念 同时 也体现了这位老教师对教学内容和课堂的从容的 控制能力和对教学进程的把握能力 这个例子也告诉我们 媒体功能的发挥很大程度上决 定于教学策略的应用 教学策略也随着教学经验的丰富而拥有了更多的灵活性和有效性 多媒体教室建设项目 14 服务 用心开始 课堂教学过程的记录和保存 交互白板可以记录下白板上发生的教师教学过程的所有输写细节 而白板软件提供了 一个脱离白板环境可以阅读白板特殊文件格式的小程序 这一功能可以使学生随时复习课 堂教学过程中的每个环节 笔记的抄写过程也发生了变化 因为在白板上发生的所有课堂 教与学的过程都可以以最通用的格式被记录下来 如 PPT HTML 格式 这时记笔记的时间 可用来更多的参与到集体学习或交流反馈中 鼓励学生参与交互白板的资源建设 这也是实现学生为中心的有效方法 由于交互白 板的易学易用 加上现在信息技术教育的日益普及 学生参与意识的增强 很多学生通过 观察教师上课使用和课间的尝试 对白板功能的掌握甚至比教师还快 此时 便可因势利 导 鼓励学生结合他们在信息技术课程 或计算机基础课程 中所学的知识 协助教师设计 课堂教学中所需的资源 这些资源可以是交互白板活动挂图中的背景 页面或图像 也可 以是 Flash 动画 还可以是可用于数理化课程中的各种几何图形 物理化学的仪器设备图 等 根据不同的学科和学生的年龄特征 这些活动的参与形式可以是学生个人 也可以是 学生小组共同完成 总结 总结 1 1 方便教学管理 方便教学管理 革命性的转变 进入普通多媒体教室的白板必定不能使用专用笔 彻底解决设备管理问 题 板材必需坚固耐用 不怕表面划伤 最简便的安装方式 2 2 符合课堂教学的基本特征 适合普通教师的使用习惯 符合课堂教学的基本特征 适合普通教师的使用习惯 3 3 保持传统教学优势 引领信息化教学与传统教学相结合的混合式教学新纪元 保持传统教学优势 引领信息化教学与传统教学相结合的混合式教学新纪元 4 低成本能走入普通的多媒体教室低成本能走入普通的多媒体教室 多媒体教室建设项目 15 服务 用心开始 小学多功能室 二二 艾博德交互式电子白板介绍艾博德交互式电子白板介绍 1 1 产品概述产品概述 艾博德 Iboard 交互式电子白板采用红外阵列扫描感应技术 通过与投影机 计算机 的配合使用 交互式电子白板可以成为大型的书写屏 对投射到白板上的任何画面 可用 书写笔或手指直接在电子白板上书写 触摸 比以前的系统功能更先进 演示效果更出色 主要性能 书写 用户可用书写笔或手指直接在显示屏幕上进行书写 绘图等 将您演讲和授课 的板书内容实时原迹呈现 批注 可以在各类流行的文件上直接进行批注或对演示文件进行操作 如 PPT WORD EXECL AVI MEPG JPEG 等 交互 会议双方透过网络 可以在异地通过交互式电子白板系统 共享数据和实时板 书 就如同在同一地点进行会议或教学 与 Polycom 等视像会议系统结合 可以使视像会 议系统 升级为包含数据和手写板书的全面会议系统 有效地提升会议效果和效率 无需专用笔触摸 电子白板在工作状态下 同时也是一台高精度的触摸交互白板 可 以用手指或普通教鞭取代鼠标 方便地进行点击 拖曳等动作 轻松完成各项操作 手势识别 可以识别单指 多指模式 双击 鼠标左键和右键 单指即可输写 多 指即可拖动 漫游 多媒体教室建设项目 16 服务 用心开始 节能 小于 1W USB 直接供电 无外接电源 电流小于 200mA 无须使用独立供电装置 2 2 艾博德电子白板的特点艾博德电子白板的特点 硬件部分 硬件部分 USB 供电 无需外接电源 触摸操作 无需专用笔 可用手指 教鞭在板上书写和操作电脑界面 提供智能笔架 提笔即能书写 转换不同的笔 系统能自动改变书写的颜色 专业面板材料 高增益 高对比度 防炫目防反光 光滑表面利于书写 触感舒服 书写手感好 结实耐磨 不易损坏 即使表面有破损也不影响正常的使用 视觉均匀 柔和 舒适 不同角度无色差 软件部分 软件部分 强大的教学资源库 强大的教学资源库 艾博德 Iboard 交互式电子白板提供的教学资源库与和目前教育部现行教学大纲相配套 其内容涵盖了中小学所有课程的自小学一年级至高中三年级的每一章节的课件 使用极为 方便 独特透明页 输写操作两不误 独特透明页 输写操作两不误 新增透明页功能 实现输写与鼠标的无缝切换 同一页面即可操作电脑又可以输写 批 注 在 PPT 以及 WORD 等 OFFICE 软件状态下 能将输写笔迹以图片形式嵌入课件 保存课堂 输写笔迹 无限漫游 授课无极限 无限漫游 授课无极限 艾博德 Iboard 交互式电子白板提供的漫游功能 使用多指就能轻松拖动白板上 的笔迹 使白板面积无限扩大 永远不会满屏 授课思路流畅明快 再也无需重新建页或 擦拭 五种不同功能的输写笔 更贴近授课需要 五种不同功能的输写笔 更贴近授课需要 艾博德 Iboard 交互式电子白板设计了五种不同性能的笔 包括 硬笔 输写效果类似于钢笔 圆珠笔等 笔迹硬朗 软笔 输写效果类似于毛笔 连细小笔锋都清晰可见 多媒体教室建设项目 17 服务 用心开始 激光笔 特别实用于标注重点 笔迹闪烁提醒学生注意 萤光笔 半透明笔迹 即能标注重点又不遮挡原文 智能笔 自动识别基本几何图形 使授课更轻松 风格新建版页设计 让教学独具特色 风格新建版页设计 让教学独具特色 艾博德 Iboard 交互式电子白板设计风格不同的版页 屏幕页 选择功能 即可在当前页面上进行输写 白析页 点击打开白板页面 背景为白底 黑板页 点击打开黑板页面 背景为黑底 绿板页 点击打开蓝板页面 背景为绿底 背景页 可根据用户爱好自定义白板背景图 人性化设计遮屏与聚光灯 实现现场互动 人性化设计遮屏与聚光灯 实现现场互动 遮屏功能能使用户选择显示区域 把暂时不需要显示的内容用遮屏功能遮盖 移 动遮屏页可以自由显示需要显示的内容 使用聚光灯 将灯光聚集在重点内容上 使重点讲述更直观更清晰 聚光灯可调 整透明状态 既能只显示重点 亦可使重点变得突出 其他部分颜色变淡 7 7 媒体功能能有效录制整个课程的输写过程 媒体功能能有效录制整个课程的输写过程 艾博德 Iboard 交互式电子白板还提供屏幕录制功能 能让教学将授课的输写过程 与声音进行同步录制 并能以艾博德提供的软件方式存储与使用 8 8 用户自定义 教学风格各具色彩 用户自定义 教学风格各具色彩 艾博德 Iboard 交互式电子白板为每个使用白板的用户都提供了自义定用户的功能 使用户通过自定义用户名即可保存个人授课风格 提供四种格式导出 1 种格式保存 并提供两种软件自定义格式 以供课件存储及授课 打开 支持各种图片文件的插入与调用 自定义用户 可将用户的授课风格进行保存 例如背景页等 自由调整笔的粗细 输写颜色 支持文本框插入 工具条可隐藏 可移动 在任意界面及视频动画上均能实现输写功能 多媒体教室建设项目 18 服务 用心开始 2 32 3 多媒体投影机多媒体投影机 投影机的选择主要是考虑到教室环境及所配备的要显示屏幕的尺寸大小而定 液晶投影机最大的优势是可以展示出清晰 自然 色彩艳丽的画面 可以适应学生 长时间观看而不影响视力 这也是我们选择液晶投影机的主要因素 富可视 富可视公司 InFocus Nasdaq INFS 是全球数码投影技术和服务 的领导者 公司致力于帮助提高会议室和教室中的思维 学识和创造力 通过将计 算机 DVD 播放机以及个人数字助理等设备中的资料放大和投影 为用户提供最好 的教学体验 早已形成了一套完善的售前售后服务体系 是业内最专业的多媒体系 统工程商 1987 年 2009 年获 245 多项美国专利 5 次赢取年度产品 What HiFi 大奖 足以证明富可视投影机在教育行业中的实力 因此 在此项目中特推 荐在各大高校使用率最高 产品性能最稳定的富可视品牌投影机 富可视公司 InFocus Nasdaq INFS 是全球数码投影技术和服务的领导者 公司致力于帮助提高会议室和教室中的思维 学识和创造力 通过将计算机 DVD 播放机以及个人数字助理等设备中的资料放大和投影 为用户提供最好的家庭娱乐 体验 作为世界公认的投影机领袖和革新者 富可视公司提供最全面的商用和家用 投影机 投影机管理工具以及无线技术 从最小 最轻的便携式投影机和多功能会 议室产品到最好 最简洁的家庭娱乐解决方案 富可视公司在产品的设计 功能和 可视化解决方案等方面都得到了业内的广泛赞誉 富可视是多媒体投影方案的全球 领导者 在数据 视讯投影技术上处于领先地位并拥有比最强的竞争对手多两倍的 市场占有率 富可视公司是数字投影机市场中的行业先锋和领军企业 凭借其20 余年 的丰富经验以及在数字投影机领域的不断创新 富可视致力于通过自己的产品 以 精彩的方式帮助人们呈现自己的卓越创意 使之达到沟通或娱乐的目的 无论在会议室 演示现场 教室还是您温馨的家里 精彩无处不在 InFocus 的众多 行业第一 1989 年 创造出全球首款全彩LCD 投影面板 1993 年 研制成功全球第一台采用多晶硅液晶显示技术的投影机 LitePro 580 2001 年 研制出全球第一台带有变焦镜头的移动型投影机 LP130 多媒体教室建设项目 19 服务 用心开始 2002 年 研制出全球第一台DLP 多用途投影机 X1 2003 年 推出全球第一台重量为0 9 千克的移动便携投影机 LP120 2004 年 推出全球首款只针对消费者 Consumer only 的平台 IN74 2008 年 推出全球首款具备DisplayLink USB 连接能力的投影机 以以下下是是 富富可可视视 I IN N1 10 04 4 投投影影机机 简简介介 色彩艳丽 图像清晰 采 用 DLP 技术和 BrilliantColor 色彩增 强技 术 数码变焦 可放大投影图 像的任意部分 细节更加清晰 XGA 1024 x 768 标准分辨率 视频兼容 与标准和高清视频信号兼容 轻便灵活 IN104 投影机重量轻 易于在房间中移动 配备了多个计算 机输入接口 便于与其它设备连接 无线功能 配有可选的富可视LiteShow II 无线适配器 RS232 串口 可与会议室控制系统连接 调节音量 可用投影机遥控器调节所连接扬声器的音量 投影机便携袋已包含在标准配置中 安全可靠您可以长期依靠富可视IN104 投影机精彩呈现每一天 维护要求低 IN104 采用了无滤光片设计 可全天候运行 令用户高 枕无忧 5 年有限质保 让您长期无后顾之忧 安全 投影机采用 Kensington Lock 兼容插槽 多媒体教室建设项目 20 服务 用心开始 2 4 中控系统 由于多媒体教室设备比较多 要开关操作 信号切换比较繁杂 根据此次项目的建 设需求 报告厅内会有多路的 AV 信号和 VGA 信号 比如电视信号 DVD 信号 或者后 期的视频信号和多路的电脑信号等 因此多路信号的进入必须要有切换设备将信号切入投 影机 而简单的切换器又无法达到轻松控制 自如切换的功能 因此我们必须选择一种控 制设备能将音频和视频可以一起控制 通过专用的控制面板 就可以完成所有设备的控制 音 视频信号的切换 音量 频道的选择 以及屏幕的升降等进行统一管理 并能达到轻 松自如的控制功能 多媒体教室建设项目 21 服务 用心开始 因此我们对于本次项目设计特采用 AVWIN AV1800 中控 将面板置于中控桌内 老 师教学过程中或者开会过程中都可以轻松方便的进行信号切换 以及对话筒和音响音量自 如调节等等操作 从而达到轻松教学的目的 2 5 辅助系统 在整个多媒体教室中 还包含一些辅助设备 比如多媒体中控桌等 在整个系统中我 们提供极为重要并且最具特色的功能 多媒体中控桌将中控设备 计算机 音响功放 实 物展示台以及交互式液晶书写屏都集中在这个设备里面 从而达到简洁布线 集中管理的 功能 多媒体教室建设项目 22 服务 用心开始 第三章 主要设备参数详细说明 3 1 交互式电子白板技术参数说明 产品名称 交互式电子白板 产品品牌 Iboard 产品型号 IB 82 R W 4 3 感应方式 红外线感应 书写方式 笔或手指 可用教鞭操作 智能笔架 三色笔 蓝 黑 红 及板擦 判断用笔改变书写颜色 提笔自动启动应用系统 坐标分辨率 4096X4096 扫描速度 首点 25ms 连续点 8ms 光标速度 120 点 秒 手势识别 单点实现书写 多点实现画面或笔迹移动漫游 数据接口 USB 消耗电流 100mA 白板表面材料 高增益 无投影光斑 无反光 框架式结构设计 板面不怕损伤 支持同时打开多个视频文件 可在视频文件上批注 书写 可在任何界面批注 输写与操作无缝切换 型号尺寸 多媒体教室建设项目 23 服务 用心开始 82 英寸 有效触摸范围 1635mm W X1145mm H 工作温度 5 35 工作湿度 30 80 存储温度 40 35 存储湿度 10 90 3 2 富可视 IN104 投影机 显示显示 图像宽高比 4x3 支持屏幕宽 高比 16 9 4 3 5 4 16x10 亮度 ANSI 流 明 3700 流明 对比度 2100 1 全开 全关 显示技术 德州仪器 DLP 技术 0 55 英寸 LVDS DDP 2430 极致色彩技术 支持数据分 辨率 VGA 640 x480 SVGA 800 x600 XGA 1024x768 SXGA 1280 x1024 SXGA 1400 x1050 WXGA 1280 x800 WXGA 1440 x900 支持视频分 辨率 Full NTSC PAL SECAM 480i 576i 480p 576p 720p 1080i 色轮 仅对 DLP 标准分辨率 XGA 投影方式 吊顶投影 正面投影 背面投影 SMPTE 亮度 未提供 灯泡功率 高亮模式 230 W 节能模式 230 W 灯泡寿命 高亮模式 3000 h 节能模式 4000 h 最小画面尺2 ft 0 61 m 多媒体教室建设项目 24 服务 用心开始 寸 最大画面尺 寸 20 25 ft 6 17 m 变焦比 1 2 1 投影比 1 62 1 95 距离 宽度 图像偏移率 115 投影距离 3 94 32 80 ft 1 2 10 m 数字梯形失 真校正 垂 直 30 30 数字梯形失 真校正 水 平 未提供 镜头偏移 未提供 输入和输出接口输入和输出接口 DVI 交互式 数字视频系 统 接口 未提供 M1 接口 未提供 HDMI 高清 晰度多媒体 接口 未提供 BNC 同轴 电缆连接头 未提供 分量色差信 号 RCA 接口 输入端口数 输入端口数 2 利用可选购的 VGA 至分量转接器 VESA HD15 接口 输入端口数 输入端口数 2 15 针模拟信号接口 S 视频端子 输入端口数 输入端口数 1 4 针迷你 DIN 标准接头 多媒体教室建设项目 25 服务 用心开始 复合视频信 号 RCA 接口 输入端口数 输入端口数 1 标准电视接 口 SDTV 复合视频 RCA S 视频端子 增强型电视 接口 EDTV VGA 高清电视接 口 HDTV VGA 电脑接口 VGA USB LitePort 支持 HDCP 有 立体声 RCA 输入插孔 无 3 5 毫米立体 声迷你输入 插孔 有 12 伏电动屏 幕控制开关 3 5 毫米迷 你插孔 无 投影仪控制 投影仪机身键盘 遥控器 USB RS 232 扬声器 10W 2 x 5 W 显示器输出 有 音频输出 3 5mm Mini jack 输出 适用于电脑及视频 兼容性兼容性 支持数据分 辨率 VGA 640 x480 SVGA 800 x600 XGA 1024x768 SXGA 1280 x1024 SXGA 1400 x1050 WXGA 1280 x800 WXGA 1440 x900 水平同步频 率 15 75 100kHz 多媒体教室建设项目 26 服务 用心开始 垂直同步频 率 50 85Hz 支持视频分 辨率 Full NTSC PAL SECAM 480i 576i 480p 576p 720p 1080i 一般特性 工作噪音 28 dB 实际尺寸 高度高度 4 6 in 11 68 cm 长度长度 9 5 in 24 13 cm 宽度宽度 12 4 in 31 5 cm 实际重量 7 lbs 3 18 kg 包装尺寸 高度 高度 13 1 in 33 27 cm 长度 长度 18 8 in 47 75 cm 宽度 宽度 8 8 in 22 35 cm 总重量 含 包装 14 3 lbs 6 49 kg 整机保修 整机 5 年有限质保 灯泡保修 6 个月 配件保修 90 天 工作温度 海平面 未提供 最大操作高 度 10000 ft 3048 m 典型功耗 228 W 最大功耗 288 W 电源电压 100 240V 50 60 Hz 菜单语言 英文 法文 德文 意大利文 挪威文 葡萄牙文 简体中文 西班牙文 韩文 俄文 繁体中文 丹麦文 荷兰文 芬兰文 波兰文 瑞典文 土耳其文 规范标准 cMETus 美国 加拿大 FCC 美国 CE CE 成员国 GOST 俄罗斯 CCC 中国 IRAM 阿根廷 NOM 墨西哥 C Tick 澳大利亚 MIC eK 韩国 PSB 新加坡 多媒体教室建设项目 27 服务 用心开始 第四章 培训及售后服务 4 1 公司培训 我公司将向贵校提供安装 调试 运行和维护等方面的培训 并根据所提供设备的 特点 提出详细的培训计划 1 培训目的 使学员通过培训 熟悉设备的安装 调试 维护的方法 及操作命令的功能和使用 了解设备的基本工作原理 掌握各种设备的初始化及故障的诊断 定位和排除技能 具有熟练查阅有关技术维护手册的能力 2 培训层次划分 现场操作员培训 1 天 将在设备安装场地对日后负责操作设备的操作员进行如下培训 开关机 正确使用设备 正确使用菜单 日常维护方法和步骤 公司承若将向用户专业技术人员提供下列技术培训 投影机 交互式电子白板等各部分的工作原理 诊断方法及操作步骤 针对电子白板 我们提供详细的操作和使用培训 直到老师使用熟练为止 多媒体教室系统总体结构 性能 整体校调 操作使用及系统维护 3 师资要求 我公司负责提供培训的师资均有叁年以上的客户培训经验 结合产品生产厂家取得资 职的工程师进行培训 且具有理论与实践两方面的经验 4 服务承诺 我公司一贯非常重视为客户提供优质的售后服务 公司拥有全系列产品服务工程师 10 多人 受到厂家的专门培训 我们的服务质量 效率 态度等各方面深得客户好评 为了确保贵校多媒体教室系统优质运行 本公司愿为贵校的整套系统提供高质量的维 护服务 特作如下承诺 系统设备的操作和日常维护工作将由客户的技术人员负责 本公司将提供完善的 培训及现场指导 工程完成后将提供完整的技术文件 多媒体教室建设项目 28 服务 用心开始 设备安装后的所有技术服务 将由我公司技术服务中心的技术人员提供预防性维 护服务 包括电话咨询 上门维修 零件更换等一级维护 响应时间在 10 分钟 之内 本公司与产品厂家的技术专家 可提供二线支援 根据需要可前往安装地点进行 二级维修 系统设备提供二年的免费保修 保修期内 免费更换正常使用下损坏的零件 保 修期后 客户可与本公司签定维修合同 4 2 售后服务特别承诺 1 本地化服务 故障响应时间 10 分钟内 24 小时内解决问题 地州三个 工作日以内 2 一年内免费做 1 2 次设备维护 清洗及相应软件升级服务 3 电子白板实行一年保修服务 终身维修 4 投影机实行整机两年保修承诺 灯泡半年承诺 终身维修 多媒体教室建设项目 29 服务 用心开始 第五章 主要产品厂家的实力和能力介绍 5 15 1 富可视公司的企业实力简介 富可视公司是全球 DLP 投影技术的领导者 公司成立于 1986 年 24 年