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镇(街道) 小学 班别 姓名 座号 周开泉小学2013-2014学年五年级第一学期语文第一次测试卷题号一二三四五六七八九十总分得分一、拼音知识(10分)1、我会拼,还会写。(6分)y j l zhng shui qio ( )乐 ( )怕 伴( ) 蚊( ) ( )老 华( )2、给加点的字选择正确的读音。(4分)绿(l l)林好汉 挑(tio tio)拨 水浒(h x )转 低头折(zh sh)节 二、积累运用:(4分)黑发不知勤学早,( )。这句话劝慰我们从小要勤奋学习,请再写出一句你积累的有关读书的名句: 第二单元的学习过程中,我们感受、体会了“明月有情应识我, ”的游子情怀,开展“浓浓的乡情”等活动,你一定还积累了表达思乡之情的诗(名)句,请写出一句: (6分)2给下列作品、主要人物及作者连线:(4分)三国演义 贾宝玉 吴承恩红楼梦 宋江 罗贯中水浒传 孙悟空 曹雪芹西游记 诸葛亮 施耐庵3 、填空。(4分)倾( )大雨 低头( )节 不言而( ) 别出( )裁风()欺() 如( )似( ) ()望相助 毫不犹( ) 三、查字典(分)“豫”字用音序查字法应查大写字母( ), 音节( );用部首查字法查( ),再查( )画。请用“豫”组上一个词并与“果断”构成反义词( )。四、为加点字选择正确的解释。(4分) 贯:A、穿,贯通 B、连贯C、旧时的制钱,用绳子穿上,每一千个叫一贯 D、姓1、21世纪的青年要中西关头、古今贯通、文理贯通。( )2、这条马路贯穿本省十几个县。( )3、这部小说各篇各章都贯串着一个基本思路。( ) 4、上课铃声响起,大家鱼贯而入。( )五、选词填空(5分) 虽然 但是 宁可也 即使也 既然就 因为所以 不但而且1老人( )自己受苦,( )要为灾区的孩子解决困难。2( )小东坚持天天写日记,( )作文水平大大提高了。3你们( )懂得了这个道理, ( )应该自觉去做。4( )数学题再难,他( )不会退缩。5我( )会用电脑画画打游戏,( )还会用电脑上网聊天。六、用修改符号修改下面的病句。(6分)1我们小队指订了绿化校园的决心和计划。2每年的春节,我都穿上了新衣服和帽子去给姥姥拜年。3今年,我们村的玉米、小麦、粮食又丰收了。我把作文中不正确的错别字改正了过来。七、按要求改写句子。(8分)1、一个天真可爱的小男孩在舞台上表演精彩的武术。缩句:2、学校图书馆里的图书吸引着我。改成比喻句: 3、这清白的梅花,是玷污得的吗?改成陈述句: 、( )弟弟( )吃着( )苹果。(填上合适的词)八、阅读理解,请你先在短文中漫游,然后根据短文后的题目完成练习。(22分) (一)我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的急切地寻找,却找不到那本书。从头再来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味!1、短文选自 (1分)2、短文中一系列的动作描写,表现了“我”读书的( )。(2分)辛苦 无奈 如饥似渴3、文中划先的句子用了( )修辞手法,把满怀读书渴望的“我”比作 ,写出了“我” 。(2分)4、仿照划线句子写一个句子 (1分)5、“窃读”中的“窃”的意思是( )(1分) A 偷 B 偷东西的人 C偷偷地,暗中6、A“我很快乐,也很惧怕这中窃读的滋味!”中的“”表示( )。(1分)7、“快乐”是因为 “惧怕”是因为 (2分) 8、仿词写词语“花花绿绿” 、 (2分)(二)仙人掌之歌 我非常喜欢仙人掌,不仅是喜爱,而且还敬佩。 我有幸去了墨西哥 在那里 由于太阳和土地的爱抚( ) 仙人掌遍地都是 世界上的仙人掌约有二千余种 而墨西哥竟独占一半 所以 它享有 仙人掌之国 的美誉 仙人掌大多生长在终年干旱的地区,严酷的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者,你砍掉它的茎,等于帮助它繁殖。( )你连根挖掉它,它横卧在地上( )会滋生出出新体。你要试试用干旱来威胁它吗?一棵重37公斤的仙人球,6年无水,仍可维持26公斤的体重!你若用火烧它,它那饱满的汁液会抵消火舌的威力。你对它置之不理,它照样会倔强地活上百年。 无论是在孤寂中还是被遗忘,无论在蔑视中还是受到其他不公正待遇,仙人掌总是保持本色:它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花;它会热情地挂满一身酸甜的果;它会吐出片片嫩茎供人们采食;它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。 归国前,一位爱画画的朋友要我作一幅画,以作为对墨西哥的纪念。我对全说:“画仙人掌吧,画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。给文中括号里的章节选择正确的答案,打上“”。(1分)在文中“( )”处填上适当的关联词语。(2分)给短文第二自然段加上标点。(2分)文中的“本色”指的是什么?请用“”在文中画出有关的句子。(2分)找出与“我对他说:画仙人掌吧,
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