《三峡》复习课教学设计.doc

三峡复习课教案刘亚光 二安镇第一初级中学复习目标： 1.熟练背诵，准确默写.2.积累词汇，准确翻译. 3. 熟悉内容，感悟情感.4. 了解写法，体会妙处.复习过程：一：基础知识过关： .本文选自水经注疏，作者是郦道元，他是我国北魏杰出的地理学家、散文学家，他所著的水经注是我国古代最全面最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。三峡分别是：巫峡、瞿塘峡、西陵峡。二、解释下列词语，并给加点的字注音。（出示课件）重岩叠嶂（zhng）：像屏障一样的山峰夏水襄陵： 夏水：夏季涨水 襄（xing）陵：大水漫过丘陵乘奔御（y）风： 骑上快马，驾着风素湍（tun）绿潭：素湍：白色的急流，深潭 碧绿的深潭绝巘（yn）：极高的山峰 飞漱sh：急流冲荡清荣峻茂：清荣：指水清树荣 峻茂：指山高草盛三、通假字 略无阙处： “阙”通“缺”， 中断 四、词类活用 （出示课件）1、虽乘奔御风，不以疾也（疾：动词用作名词，奔驰的快马） 2、林寒涧肃 （寒：形容词用作动词，清凉）（肃：形容词用作动词，寂静） 3、空谷传响 （名词作状语，在空荡的山谷里） 4、素湍绿潭 （湍：形容词用作名词，急流的水） 回清倒影 （清：形容词用作名词，清波）五、一词多义 （出示课件） 沿溯阻绝（隔绝） 绝 哀转久绝（消失） 绝巘多生怪柏（极）自 自三峡七百里中（从、由） 自非亭午夜分（如果） 属 属引凄异（连续） 良田美池桑竹之属（类） 以 虽乘奔御风不以疾也（认为） 能以径寸之木（用）阙 略无阙处（“阙”通“缺” 空缺）不知天上宫阙（宫殿） 或 或王命急宣（有时）或以为死，或以为亡（有的人）六、重点词语解释（出示课件）1、略无阙处 略无：毫无略，几乎“阙”通“缺”， 空缺 2、自非亭午夜分，不见曦月 自非：如果不是自，如果 亭午：正午，中午亭，正当 夜分：半夜曦（x）：日光这里指太阳3、重岩叠嶂 嶂（zhng）： 高耸险峻如屏障的山峰4、至于夏水襄陵：襄（xing）：漫上 5、沿溯阻绝：沿：顺流而下 溯（s）：逆流而上6、或王命急宣：或：有时 宣：传达 7、虽乘奔御风，不以疾也：虽：即使 御：驾，乘 疾：快8、则素湍绿潭，回清倒影：素：白色湍：急流或急流的水回：回旋 9、绝巘多生怪柏：巘（yn）： 险峻的山崖或山峰 10、飞漱其间：漱（sh）：冲刷11、清荣峻茂，良多趣味：荣：茂盛峻：高而陡峭良多：很多良，很 12、属引凄异：属（zh）引：连续不断属，连续引，延长 14、每至晴初霜旦，林寒涧肃：旦：早晨 肃：寂静 15、哀转久绝：哀：悲哀 转（zhun）：婉转16、巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳：沾：沾湿 三：表示概数 七、重点语句翻译 （出示课件）1、两岸连山，略无阙处： 峡谷的两岸都是相连的高山，没有中断的地方 2、自非亭午夜分，不见曦月： 如果不是正午，就看不见太阳；如果不是子夜时分，就看不见月亮3、重岩叠嶂，隐天蔽日：重叠的山岩和屏障似的山峰遮住了天日 4、虽乘奔御风，不以疾也：即使骑上飞奔的马驾着轻风，（仍然）不认为快 5、绝巘多生怪柏绝悬泉瀑布，飞漱其间：在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡6、回清倒影：回旋的清波中倒映着各种景物的影子7、清荣峻茂，良多趣味：水清树荣，山高草盛，实在是有很多趣味 8、空谷传响，哀转久绝 ：空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失八、理解性默写 （出示课件）1、文中侧面写山之高的句子是：自非亭午夜分，不见曦月 2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也3、写三峡全景的句子是：两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日4、写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处5、写山高的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日6、由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗歌是：早发白帝城7、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是：清荣峻茂，良多趣味8、文章写三峡春冬景色时，既描写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，也描写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景，动静结合，相得益彰 9、写山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处 10、写山高峻的句子：重岩叠嶂，隐天蔽日。从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句：自非亭午夜分不见曦11、写夏水的句子写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。12、写春冬三峡水的特点的句子：素湍绿潭，回清倒影13、烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响，哀转久绝。环节二：知识探究：小组活动讨论完成以下内容：9、 问题研究（出示课件）1、作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？答：文章先写山，后写水写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象2、结合文章内容，用一句话概括三峡的景色特点：雄奇险峻，清幽秀丽3、第一段作者采用了什么写法表现三峡的特点？答：正面描写与侧面描写相结合，写出了三峡山高岭长峡窄的特点。4、写“朝发白帝，暮到江陵”的作用是什么？这是什么写法？你由此想到了李白的哪首诗？答：作用：烘托夏天的水涨流急，也突出了三峡夹江对峙、狭窄险要的特点。写法：侧面描写。想到李白的早发白帝城。5、作者描写了春冬之时的八种景物是： 素湍、绿潭、回清、倒影、绝巘、怪柏、悬泉、瀑布7、从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？答：进一步突出三峡山高水长的特点，同时从侧面渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛8、文章第段和第段各描写了什么样的景物？有何特点？答： 第段：写夏季景色，突出了水势凶猛迅疾的特点。第段：写春冬季节的景色，突出了山高水清，草木茂盛的特点9、文章为什么先写山，后写水？写水为什么先写夏水？答：先写山，写出山高岭连峡窄的特点，为下文写水作铺垫。夏水浩大，所表现出的奔放美最能突出三峡雄伟壮丽的特点，所以先写。10、归纳本文的中心：答：作者通过对三峡形势和四季景色的描绘，显示了祖国河山的雄伟秀丽，表现了他热爱祖国河山的深厚感情 11、请分别概括三峡夏、春冬、秋三段时间三峡景物的美点。夏季：水势迅急凶猛（奔放美）春冬：景色秀丽奇绝(清悠美)秋季：萧瑟凄凉（凄婉美）12、文末引用渔歌的作用是什么？答：一方面突出三峡秋天的凄凉，渲染萧瑟的气氛，另一方面又暗示三峡山高岭连峡窄的特点，照应前文。13、古诗文中描写三峡的名句还有哪些？答： 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。杜甫