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07-08年度第一学期期中考试07321、07322语文试卷姓名： 班级： 成绩： 一选择题：（1*10）1下列加点的词语，读音全对的一组是 （ ）A弄（nng）堂 酝酿（nng） 美味佳肴（y o）B契（q）据 胆怯（qu ） 水门汀（tng）C拎（ln）着 游说（shu） 生杀予（y）夺D揩（ki）油 骷（k）髅 三差两错（）2下列词语中字形有误的一项是（ ）A微酸 适宜 庞幸 洛阳B栽培 结实 记述 特产C谚语 选择 焦核 嘲讽D耀眼 明证 记载 进贡3下列句中标点符号运用有误的一句是（ ）A在这千万被压榨的包身工中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望没有人道。B只有两条板凳其实，即使有更多的板凳，这屋子也不能同时容纳三十个人吃粥。C蓬头，赤脚，一边扣着纽扣，几个睡眼惺忪的“懒虫”从楼上冲下来了。D“拆铺了！起来！”接着又下命令似地高叫：“芦柴棒，去烧火！妈的，还躺着，猪猡！”4依次填入下列各句空缺处的词语，正确的一项是：（ ）（1）令人 的则是极光的色彩，早已不能用五颜六色去描绘。（2）可以说，即使有 也难述说极光的神采、气势、秉性脾气于万一。（3）无怪乎在许许多多的极区探险者和旅行家的笔记中，描写极光时往往显得 ，只好说些“无法以言语形容”之类的话作为 。A玄妙莫测 生花妙笔 语竭词穷 托词B叹为观止 如簧巧舌 理屈词穷 遁词C叹为观止 生花妙笔 语竭词穷 遁词D莫名其妙 如簧巧舌 理屈词穷 托词5下列各句中成语使用恰当的一项是：（ ）A令人忧虑的是，有的出版社出了不好的作品还不置可否，听不进群众的批评。B有句歇后语：猪八戒照镜子里外不是人。细想起来，这也有点子虚乌有。猪八戒长得丑陋，但敢照镜子，有什么可以指责的呢？C脱离实际，凭主观想象制订实施方案，这种闭门造车的作法能不脱离实际吗？D崇实中学代表队和春雷中学代表队各执一词，精彩场面不断出现。6下列各句中，没有语病的一句是（ ）A 技术创新的新浪潮正使我们以前所未有的方式获得、显示、存储和处理有关我们星球的各种环境和文化现象的信息。B 当今世界，无论是发达国家人民，还是发展中国家人民，都在逐步形成一种共识：并不仅仅是科学技术在推动生产力的发展和社会进步，文化思想也同样创造财富和社会进步。C母亲是冬夜里的一床丝棉被，当我瑟瑟发抖时，她贴心的呵护和温暖的双手使我安然入梦。D听了清华大学信息科学技术学院的院长李衍达所作的“关于21世纪需要什么样的人才”的报告，对我启发教育很大。7南州六月荔枝丹最后一自然段引用苏轼的诗的主要目的是（ ）A表达苏轼对水果丰富、荔枝鲜美的岭南的留恋。B说明荔枝是特别鲜美的水果，吃了以后连官场失意的苦恼都置之度外。C借苏轼的诗指出罗浮山下、岭南地区从古以来就是盛产荔枝的地方，应大力发展荔枝生产。D借苏轼的诗来反衬目前的荔枝生产还不能满足广大人民的生活需要，进一步说明应大力发展荔枝生产。8下列各句中所用表达方式与其他三句不同的一项是：（ ）A这是古人读书正确的态度，我们应该虚心学习，完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。B如果根本不读书或不喜欢读书，那么，无论什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。C极光不仅是个光学现象，而且是个无线电现象，可以用雷达进行探测研究，它还会辐射出某些无线电波。D一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。9下列句子中没有通假字的一项是：（ ）A秦王以十五城请以寡人之璧，可予不？B唯大王与群臣孰计议之。C璧有瑕，请指示王D朝有司安图，指从此以往十五都予赵10下列各组中加点词活用情况不同于其它三项的一项是：（ ）A臣所以去亲戚而事君者B乃使其从者衣褐C间至赵矣D舍相如广成传舍11下列句子不是省略句的是：（ ）A左右以告B荆州之民附操者，逼兵势尔C拜相如为上大夫D今君乃亡赵走燕12下列句子停顿不正确的一项是：（ ）A相如/度秦王/特许以佯为/予赵城B因宾客/至相如门/谢罪C郑人/使我/掌北门之管D齐放/其大臣孟尝君/于诸侯13下列各句中的表达效果不同，仔细辨别，课文采用的说法是：（ ）A火，野性大发的火！挟着劲风，怒吼着在大兴安岭的腹地狂奔乱窜。B火在劲风的吹动下，在大兴安岭的腹地燃烧。C大火借着劲风的吹动，在大兴安岭的腹地越烧越旺。D风越刮越大，大兴安岭腹地的大火也越烧越旺。14下列词语出处依次完全正确的一项是：（ ）敌众我寡 人为刀俎，我为鱼肉 狡兔三窟 完璧归赵A崤之战 鸿门宴 冯谖客孟尝君 廉颇蔺相如列传B赤壁之战 鸿门宴 邹忌讽齐王纳谏 廉颇蔺相如列传C鸿门宴 冯谖客孟尝君 廉颇蔺相如列传 赤壁之战D赤壁之战 鸿门宴 冯谖客孟尝君 廉颇蔺相如列传15下列句子中的虚词使用正确的一项是：（ ）A即使圆明园遭洗劫，但园林布局、山地形貌、殿阁遗迹，至今仍能清晰可见。B极光不仅是科学研究的重要课题，它而且直接影响到无线电通信等许多实用过程项目。C为了查找方便， 就需要编制图书目录。D刀法如果用得不对，可能万像同毁；刀法如果用得对，甚至会一笔下去，万龙点睛。二填空题：（0.5*22） 1 根据课文内容填空：唐代杜牧诗云：“ ，山顶前门次第开。 ，无人知是荔枝来。”苏轼有诗云：“罗浮山下四时春， 。 ，不妨长做岭南人。” 现代科学研究认为，形成极光的三个必不可少的条件分别是： 、 、太阳风。景泰蓝的制作文中介绍了景泰蓝制作的六大工序分别是： 、 、 、烧蓝、打磨、镀金。2 文学常识： “五岳”指的是东岳泰山、西岳华山、 、 、 。史记是我国第一部 体历史巨著，作者 ，字子长，伟大的史学家、文学家、思想家。鲁迅称赞其为：“ ， 。”廉颇蔺相如列传通过叙写 、渑池之会、 三个生动的故事来表现廉颇和蔺相如这两个人物形象。战国策是一部 体史书，全书分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策，共33篇。战国时期，齐国孟尝君、 、 、 ，都各养士数千，号为四公子。三判断题：（1*5）1记叙文有六要素：时间、地点、人物以及时间的起因、经过和结果。这六个要素在每篇记叙文都必须交代，这样才能把时间的来龙去脉弄清楚。（ ）2神奇的极光属于科学小品，是说明文的一种。所谓小品就是随笔之类的小文章，科学小品则是介绍常识的文艺性说明文，既有很强的科学性，又有很强的文学情趣。（ ）3廉颇蔺相如列传中的“列传”是一种用以记述帝王以外的人的事迹的文学体裁。（ ）4山地回忆一文叙述了第四军医大学员在华山抢险的英雄事迹，表现了新一代青年救死扶伤、见义勇为、助人为乐的高尚行为和崇高精神。（ ）5鸿门宴以鸿门宴为中心事件，生动地记叙了刘邦和项庄双方明争暗斗、剑拔弩张的斗争经过，揭示了刘邦从被动中争取主动，变劣势为优势，化险为夷，而项庄则由优势转为劣势，并由此导致最终失败的原因。（ ）四阅读题：（一）阅读下面文章，完成57题。（2*3）在一种特殊优惠的保护之下，吸收着廉价劳动力的滋养，在中国的东洋厂飞跃地庞大了。单就这福临路的东洋厂讲，光绪二十八年三井系的资本家收买大纯纱厂而创立第一厂的时候，锭子还不到两万，可是三十年之后，他们已经有了六个纱厂，五个布厂，二十五万个锭子，三千张布机，八千工人和一千二百万元的资本。美国一位作家索洛曾在一本书上说过，美国铁路的每一根枕木下面，都横卧着一个爱尔兰工人的尸首。那么，我也这样联想，东洋厂的每一个锭子上面都附托着一个中国奴隶的冤魂！两粥一饭，十二小时工作，劳动强化，工房和老板家庭的义务服役，猪猡一般的生活，泥土一般的作践血肉造成的“机器”终究和钢铁造成的不一样，包身契上写明的三年期限，能够做满的不到三分之二。工作，工作，衰弱到不能走路还是工作，手脚像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一样的弯，面色像死人一样的惨！咳着，喘着，淌着冷汗，还是被逼着在做工。5第一段的前半部分列了大量的数据，对其作用的表述最恰当的一项是 （ ）A从全文看，这是一段插叙材料，运用了议论的表达方式，对带工老板对包身工的残酷剥削进行了揭露。B从全文看，这里是倒叙，运用了说明的表达方式，揭露了带工老板对包身工的残酷剥削。C从全文看，这是一段插叙材料，运用了说明的表达方式，揭露了帝国主义利用包身工获得了巨额利润，点明这是帝国主义对半封建半殖民地的中国工人的最残酷、最野蛮的剥削。D从全文看，这里是倒叙，运用了议论的表达方式，揭露了帝国主义利用包身工获得了巨额利润，点明这是帝国主义对半封建半殖民地的中国工人的最残酷、最野蛮的剥削。6对第一段中加横线句子的解说，最恰当的一项是 （ ）A这里运用了类比的手法，指出了帝国主义的原始积累是建立在工人阶级的尸骨之上的，“尸首”“冤魂”等词语使得这种揭露更生动，更触目惊心。B这里运用了比喻的手法，指出了帝国主义的原始积累是建立在工人阶级的尸骨之上的，“尸首”“冤魂”等词语使得这种揭露更生动，更触目惊心。C这里运用了类比的手法，指出了帝国主义的原始积累是建立在工人阶级的尸骨之上的，“尸首”“冤魂”等词语增添了文章的诗意。 D这里运用了比喻的手法，指出了帝国主义的原始积累是建立在工人阶级的尸骨之上的，“尸首”“冤魂”等词语增添了文章的诗意。7对第二段文字表达效果的表述，最准确的一项是 （ ）A这是一段整句，通过反复、排比、借代等修辞手法，概述了包身工一天的工作，形象地说明了包身工苦役般的繁重劳动，表达了作者对这种罪恶制度的愤慨和对包身工的关切与同情。B这是一段散句，通过反复、排比、比喻等修辞手法，概述了包身工的工作，形象地说明了包身工苦役般的繁重劳动，表达了作者对这种罪恶制度的愤慨和对包身工的关切与同情。C这是一段整散结合的话，通过比喻的修辞手法，概述了包身工的工作，形象地说明了包身工苦役般的繁重劳动，表达了作者对这种罪恶制度的愤慨和对包身工的关切与同情。D这是一段整散结合的话，通过反复、排比、比喻等修辞手法，概述了包身工一天的工作，形象地说明了包身工苦役般的繁重劳动，表达了作者对这种罪恶制度的愤慨和对包身工的关切与同情。（二）阅读下面文段，完成文后问题。（7） 白居易用比喻的笔法来描写荔枝的形态，的确也有不足之处。缯是丝织物，丝织物滑润，荔枝壳却是粗糙的。用果树学的术语来说，荔枝壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲，特称龟裂片。裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺，这叫做片峰。裂片大小疏密，片峰尖平，都因品种的不同而各异。 成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。生在树头，从远处当然看不清它壳面的构造，只有红色映入眼帘，因而把它比做“绛囊”、“红星”、“珊瑚珠”，都很逼真。至于整株树以至成片的树林，那就成为“飞焰欲横天”，“红云几万重”的绚丽景色了。荔枝的成熟期，广东是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月，都以七月为盛期，“南州六月荔枝丹”指的是阴历六月，正当阳历七月。荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“挂绿”等。又有黄荔，淡黄色而略带淡红。1文段中作者说用白居易的比喻来写荔枝形态，指出有不足之处，白居易的说法有什么不足？（2） 2文段从外壳说起，为什么？（2） 3作者在文段中使用了什么说明方法： 4文段的主要内容是 5文段结尾两句意在写 （三）阅读廉颇蔺相如列传完成下列题目：（15）于是舍人相与谏曰： 且庸人尚羞之，况于将相乎？ 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。1根据课文内容默写。（5）2解释加点字，指出其活用类型。（0.5*8）（1）宁许以负秦曲 （2）间之赵矣 （3）且庸人尚羞之 （4）赵王窃闻王善秦声 （5）左右欲刃相如 （6）而相如廷叱之 （7）乃使其从者衣褐 （8）以先国家之急而后私仇也 3翻译：（2*3）（1）且庸人尚羞之，况于将相乎？ （2）顾吾念之，强秦不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。 （3）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 （四）阅读黄苗子的美丑，完成文后的题目。（11）有一个女孩今年十九岁， 生得毫不“沉鱼落雁”。选这个那个“小姐”肯定是没有希望的，连校花、班花都没有人会考虑到她。她自卑感很强，眼见同学中一个个花枝招展，自己老觉得是彩凤群中的丑小鸭。她有一个很强烈的信念，就是生为女性，如果长相不漂亮，生命就等于失去大半，找工作、交男友，处处吃亏。心情日见忧郁，读书也无精打采。家人忧之而束手无策。老夫俟其假日，邀至城郊小游。清风徐来，漫行山道。老夫极赞自然界中之美，一草一木， 一山一石，都适其然地点缀于大自然中人只是自然界中的生物之一，也都是跟花木山石、花鸟烟云一样，在大自然中生生不息，并且各有各的安生立命之处。自然界无所不包浓艳娇美的桃李和野草闲花在大自然中都不可或缺，都是自然之子。女孩听了半天，似乎陷入沉思，徐徐问道：如此说来大自然把那些野草闲花，要来何用？老夫答曰：大自然的眼中，不知何为美丑。因诵白居易杏园中枣树一诗：“人言百果中，惟枣凡且鄙”直到诗末的“寄言游春客，乞君一回视。君爱绕指柔，从君怜柳杞。群求夺目艳，不敢争桃李。君若作大车，轮轴材须此！”女孩坐在丘石上望海，对我说：听了你的话，不知怎的，我好象看到一条人生大道。坦白的说，我觉得样样不如人，曾经想过投海自杀。于是老夫接着为她讲一个故事：昔日有大善女人，生得貌丑，难以见人，就去投海。忽然一位僧人，跑来拦救。此女得以生还，僧人合十对她说：女居士，人有两条生命，一条属于你自己的，刚才