鄂教版小学四年级语文下册复习提纲第1单元-第3单元

鄂教版四年级下册语文复习提纲第1单元-第3单元 姓名： 第一单元1、少年这首诗中，作者说少年像“六七点钟的太阳”，像“流向海洋”的“高山上的源泉”，像“茁壮成长“的”“嫩绿的小树”，像“试着向高处翱翔”的小鹰，像“全身是劲，猛冲猛撞”的“乳虎”，像“闪闪发光的刀刃”，突出了少年朝气蓬勃、奋勇向前，充满了活力的特点，也写出了少年志向远大，前程广阔，充满力量，斗志昂扬，大有作为，充满无限的希望的特点。X|k | B | 1 . c|O |m2、小松树： “只有长得更高，才能望得更远。”一句在课文中讲小松树长高了，看到了更远处的事物。这句话与诗句“欲穷千里目，更上一层楼。”一样，给人许多启示：我们只有不断进取，积极向上，才能有更多的收获.3、小溪流的歌：从小溪流唱着歌不断向前奔流中，我们能感受到小溪流那活泼、快乐、调皮、可爱的特点，能体会出他坚持向前，不断壮大自己的精神。让我们懂得“只要不断前进，永不停步，就会在前进中成长壮大”的道理。4、游园不值让我们感受到了春天的生机勃勃。体会到了作者不遇好友的失望，看见杏花的惊喜之情。X|k | B | 1 . c|O |m第二单元1、给家乡孩子的信，表达了 对家乡孩子们真挚的爱和真诚的希望，并教育我们要懂得 。2、新凤霞在万年牢里向我们讲述了她的父亲真诚地为人、做事、做生意的故事，让我们从中受到启迪 。 课本中三个“万年牢”分别指： ； ； 。3、泊船瓜洲是 （朝代） 写的。诗人用深情的笔调，抒发了他幽远的乡思，其中“ ”已成为千古佳句，被人们广为传诵。新- 课 -标- 第 - 一- 网4、写给儿子是高尔基写给儿子的信。在信中，他告诉儿子应该懂得 。5、只有 ，吃起来才是最香甜的。（俄国克雷洛夫）我们要把人生 ，然后再 。（法国居里夫人）6、那是一个可爱的大花园。花园里长满了嫩嫩的青草，开满了美丽的花朵。十二棵桃树，春天开淡红色、珍珠色的鲜花，秋天结大大的果子。小鸟在枝头唱着悦耳动听的歌。认真阅读这段话，加“ ”的句子是（ ）叙述，加“ ”的句子是（ ）叙述，这段话充分表现出了花园（ ）的特点。这段话中，第一句话和后面几句话是（ ）关系。7、我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己的生存所需要的多得多。只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。X k B 1 . c o m读一读划横线的句子，联系内容说说“它们”是什么意思？ “只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花”这句话中，生命开花指的是什么意思？ 8、春天来了，到处鸟语花香，可是巨人的花园里依旧一片冬天的景象。因为没有小孩的踪迹，鸟儿不肯到花园里唱歌，树木也忘了开花，偶尔一朵美丽的花探出头来，看见布告牌，又把头缩回去睡觉去了。只有雪和霜觉得高兴。雪用白色的大衣盖着草，霜把所有的树枝涂成银色。北风整天在园子里四处吼叫。冰雹也来凑热闹，把房屋上的瓦片弄坏了一大半。http:/w ww. xkb1. com这一段话是围绕哪一句话写的？在文中划出相关的语句。这一段话是按照先（ ）后（ ）的方式来构段的。照例句仿写句子：例句：北风整天在院子里四处吼叫。在文中找出表达方式相同的句子。 我也会写这样的句子。 第三单元1、滥竽充数：不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。启示：想要成功唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身过硬的本领，才能经受得住一切考验。X K b 1.C om 2、画蛇添足：告诫人们做事情要恰到好处，不要再去做多余的不恰当的事。成语“画蛇添足”就是比喻做了多余的事，非但无益，反而不适合。深刻讽刺了那些自作聪明，反而弄巧成拙的人。3、熟能生巧：本文通过描写卖油翁与陈尧咨之间的对话和相互观摩，说明熟练了就能找到窍门的道理。启发：掌握任何一种本领都离不开长期实践，要在学习中养成踏实刻苦的习惯。熟能生巧、举世无双、得意洋洋、目瞪口呆、恍然大悟（这样一些四字词语要会写、会造句）http:/w ww. xkb1. com4、莫泊桑拜师：课文讲述了福楼拜想写好文章多次摆放福楼拜请教的故事，表现了 莫泊桑对写作的酷爱和执着追求以及福楼拜循循善诱的名师风范。读完福楼拜的话，你有什么感受？要想写好文章，首先要肯吃苦勤练习，然后要仔细地观察，最后还要会发现别人没有发现和没有写过的特点。5、古诗诵读清明（唐 杜牧）重点字词的理解：欲：将要。断魂：悲伤愁苦的样子。 遥指：远远地指着。借问：请问。何处有：哪里有。http:/w ww. xkb1. com表达的思想感情：古诗通过描写清明时节的情景，表达了诗人孤寂愁苦的心情。6、语文乐园（三）第一题：都是表示看的词语。第二题 不懂装懂 自以为是 自作聪明 贻笑大方（贬义词）日积月累 熟能生巧