中考语文总复习 第三部分 现代文阅读 专题一 记叙文阅读（含散文、小说）课件 新人教版.ppt

第三部分现代文阅读 专题一记叙文阅读 含散文 小说 中招命题趋势 近五年来 河南中招对记叙文阅读的考查具有以下特点 从选材内容上看 阅读材料来自课外 主要选取的是文质兼美的写人 记事类作品 从题量分值上看 共5道题 总分值为15或16分 从阅读量上看 字数为1300 1500字 从考查方式上看 以简答题为主 有时某道题会以填空或填表的形式出现 从考查点上看 阅读几种常见的记叙文 能够理清文章的思路 概括文章的内容要点 把握文章的中心思想 理解文中重要词句的含义 理解文章的主要写作方法及其作用 理解记叙文语言具体生动 形象鲜明的特点 从考查趋势上看 2015年河南中招记叙文阅读仍然会独占鳌头 阅读材料来自于课外 以文质兼美的时文或当代名家作品为主 侧重对饱含人生哲理 富有时代气息的写人 记事类作品进行阅读 趋向于对考生综合性语文能力的考查 题型涉及理清文章的思路 概括文章的内容要点 把握文章的中心思想 理解文中重要词句的含义 理解文章的主要写作方法及其作用 理解记叙文语言具体生动 形象鲜明的特点等 能体现考生阅读个性的见解类 探究类拓展题 一定还会在试题中出现 在分数的设置上 仍会保持在15或16分 文体知识梳理 记叙文 1 记叙文的六要素 记叙文六要素 时间 地点 人物 事件的起因 经过 结果 掌握记叙文的六要素 有助于分析文章的结构 理清事件发生 发展的脉络 继而准确把握文章的主旨 2 记叙文按写作内容可分为四类 写人记叙文 通常通过描述人物的外貌 行为 心理 语言和人物所处的特定环境来刻画人物的性格 塑造人物的形象 反映作品的主题 如 莫泊桑 我的叔叔于勒 叙事记叙文 以叙述事件为主 着重写清事件的发生 发展 经过和结局 通过事件表述来表现作品的主题 如 孙犁 芦花荡 写景记叙文 以描写景物为主 通过描绘景物来寄托感情 表现主题 如 朱自清 春 老舍 济南的冬天 状物记叙文 以写物为主 通过写物抒发感情 寄托作者的志向 如 张之路 羚羊木雕 3 记叙文顺序常见有四种类型 1 顺叙 按照事件发生 发展 结局的先后顺序来写 分为按时间顺序叙事 按地点转换叙事 如 鲁迅 藤野先生 按事情内在逻辑联系叙事三种 作用 叙事有头有尾 条理清晰 读起来脉络清楚 印象深刻 2 倒叙 把故事的高潮或结局提到前面 再按故事的发生 发展叙述 如 张抗抗 地下森林断想 先写作者去寻觅地下森林 其次凭想象叙写地下森林是怎么样在逆境中诞生 成长的 最后写它的胜利 作用 造成悬念 吸引读者 使故事情节波澜起伏 增强文章的可读性 3 插叙 叙事时暂时中断线索 插入一段与主要情节相关的另一件事 如 朱自清 背影 一文 开篇点题之后 插入了家庭祸不单行的追忆 既交代了背景 又为主体部分做好了铺垫 作用 对主要人物和主要情节起衬托 补充的作用 能使文章内容更丰富 结构紧凑又跌宕多姿 4 补叙 叙事结束时 补充交代与主要情节相关的内容 作用 起补充交代的作用 行文严密 使人物形象更丰满 更突出 如 牛汉 我的第一本书 作者在文章的结尾处还特意补叙了乔元贞和二黄毛的命运 4 记叙文人称有三种 1 第一人称 以 我 的口吻或者角度展开记叙 如 鲁迅 孔乙己 莫泊桑 我的叔叔于勒 作用 叙述亲切自然 能自由地表达思想感情和渗透作者的主观意识 给读者以真实生动之感 2 第二人称 作者用 你 你们 来叙述 如 柯岩 周总理 你在哪里 作用 缩短作者与读者之间的距离 增强文章的抒情性和亲切感 便于感情交流 3 第三人称 作者站在第三者的立场 用叙述他人事情的口吻 把人物的经历 事件的经过告诉读者 如 魏巍 谁是最可爱的人 作用 不受时间和空间限制 反映形式比较灵活自由 5 记叙文的线索和结构记叙文的线索指串起事件发生 发展过程的核心人物 核心事物 核心事件 时间 地点或情感 记叙文的结构指记叙文在安排材料 谋篇布局上的特点 二者有密切的联系 抓住了线索 对理解文意 把握主旨 理清结构都会有很大的帮助 记叙文的线索 可以归纳为以下五种 1 以时空转换为线索 人物活动 事情发展 景物变化等 都是随着时间 地点的推进而展开的 如 藤野先生 就是以 我 的活动地点为线索安排情节 在东京 仙台 北京层层展开 2 以人为线索 把全篇各部分内容紧紧地连接在一起 如 我的叔叔于勒 中的 我 就是线索人物 全文是以 我 的见闻和感受来安排材料的 3 以物为线索 串联事件内容 如 张之路 羚羊木雕 就是以木雕为线索安排材料的 4 以事为线索 展露故事情节 如 孙犁 芦花荡 就是以老头子大意失败到快意复仇这一线索来安排材料的 5 以思想感情为线索 推进情节发展 如 杨朔 荔枝蜜 是以 我 对蜜蜂的感情变化为线索的 此外 还有一些记叙文存在着两条或两条以上的线索 往往存在明线和暗线 如 智取生辰纲 中明线为 杨智失陷生辰纲 暗线为 吴用智取生辰纲 两条线索在黄泥岗合为一条 诸如此类的还有 鲁提辖拳打镇关西 作用 贯穿全文的脉络 把文中的人物和事件有机地连在一起 使文章条理清楚 层次清晰 6 常见修辞手法及其作用 7 常见表达方式及作用 1 记叙 指作者在文章中 对人物 事件和景物不加修饰地把基本情况交代清楚 使读者有个概括的了解 获得一个整体的印象 如 散步 中 我的母亲走在前面 我们都笑了 2 描写 指用形象的语言对人物 事件 环境的形态特征作具体 生动的描绘 使读者对描写的对象获得真切 具体的感受和印象 包括 人物描写 包括肖像描写 语言描写 行动描写 心理描写 神态描写五种 环境描写 a 自然景物描写 包括时序节令 自然气候 山川湖海 动物 植物等描写 b 社会环境描写 包括两类 一是某种社会生活情景的展示 二是对人物活动的具体环境的陈设 格局 气氛 色调等所作的描写 场面描写 对有中心人物活动的生活画面的描写 如 鲁提辖拳打镇关西 中对鲁提辖三拳打死镇关西这一场景所作的描写 3 说明 主要是解说性状 直接说明事物的形状 性质 成因 功用等 如 紫藤萝瀑布 中 每一种花都是上面的盛开 下面的开放 4 抒情 是作者在文章中抒发感受 表露感情的一种表达方法 着重于感情的抒发 抒情的方法有直接抒情与间接抒情两种 如 紫藤萝瀑布 中 我沉浸在这繁密的花朵的光耀中 生的喜悦 5 议论 引发读者思考 点明人物 事件的意义 突出中心 有画龙点睛的作用 如 雪 中 是的 那是孤独的雪 是死掉的雨 是雨的精魂 8 常用表现手法及作用 1 对比 通过比较 突出事物的特点 更好地表现文章的主题 如 鲁迅 故乡 2 象征 把特定的意义寄托在所描写的事物上 表达了作者的某种情感 增强了文章的表现力 如 余光中 乡愁 3 伏笔 前段文章为后段文章埋伏线索 也可以理解为上文对下文的暗示 如 茹志鹃 百合花 4 铺垫 在主要人物 事件高潮出现之前 对环境 情绪 气氛等所作的描写 借以造成一种 山雨欲来风满楼 的艺术效果 如 鲁迅 孔乙己 5 抑扬 包括欲扬先抑及欲抑先扬 作者的本意是 而先 令读者更全面深刻地认识 使所表现的对象更丰满 更鲜明 先贬抑再大力颂扬描写的对象 使上下文形成对比 突出描写对象 增强表现力 如 王尔德 巨人和孩子 6 直抒胸臆 不依托任何事物 通过朴实无华的手段 把内心活动和情感直接抒发出来的一种抒情方法 如 艾青 我爱这土地 7 借景 物 抒情 指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物 把自身所要抒发的感情 表达的思想寄寓在此景此物中 通过描写此景此物予以抒发 如 朱自清 背影 8 托物言志 通过对物品的描写和叙述 表现自己的志向和意愿 使读者在欣赏中获得独特的美感享受 如 茅盾 白杨礼赞 9 以小见大 从平常小事中体现出崇高的思想境界 或从平常小事中表现出美好的精神品质 突出表现中心 更有震撼力 如 狄斯尼 勇气 10 设置悬念 设置疑团 不作解答 以唤起读者 追根究底 的欲望和急切心理 其作用是引起读者的注意与思考 激发读者的阅读兴趣 使文章情节曲折 如 林莉 小巷深处 散文 1 散文的特点散文 是一种自由灵活地抒写见闻 感受的文体 它同小说相比 同样写人记事 但人物不求典型 故事不必完整 它同戏剧相比 同样讲究语言的精炼 但不受时空限制 而靠优美的语言取胜 它和诗歌相比 同样可以借景抒情 托物言志 但不受节奏韵律的限制 不是诗 却有着诗一般的意境 因此 散文是一种兼具结构美 语言美 意境美的 美文 散文形散而神聚 我们把散文的取材叫 形 把作者的感悟叫 神 散文的写法较其他文体更活泼自由 不拘一格 常见的表达方式是抒情 即使是记叙 也是带有强烈感情色彩的 2 散文的 文眼 和线索 文眼 顾名思义 就是文章的眼睛 读者可以通过这一心灵的窗户 窥见作者的思想感情基础 因为有的 文眼 揭示主旨 有的点明写作缘由 抓住 文眼 就是抓住表现或流露作者思想感情的语句 如 背影 中 我与父亲不相见已二年余了 我最不能忘记的是他的背影 就是本文的 文眼 线索是作者组织材料的思路在文章中的反映 是贯穿全文的脉络 在把握线索的时候 要注意因文而异 采取不同的方法 1 时空连 线 阅读写人记事及游记类散文时 要把表示时空转换的词语连接起来 把握文章的线索 如 刘大杰 巴东三峡 柯蓝 飞红滴翠记黄山 2 因物取 线 叙事及抒情类文章常用一个具体事物或象征事物贯穿全文 作为行文线索以突出文章的中心思想 如 萧乾 枣核 吴伯萧 记一辆纺车 3 反复出 线 通过文章中反复出现的抒情议论的语句或富有意味的事物把握线索 如 茅盾 白杨礼赞 4 以情导 线 细心分析材料之间的内在联系 理清感情发展变化的轨迹 以此导出文章的线索 如 杨朔 荔枝蜜 于漪 往事依依 5 定神看 线 先从中心思想的高度去审视 把握文章的线索 再从外部标志或内部标志入手 准确地把握线索 如 魏巍 我的老师 3 划分散文层次的方法 1 按时间先后分 2 按地点转换分 3 按描述内容的角度分 如 春 分成 盼春 绘春 颂春 三大部分 4 按思想感情的变化分 如 荔枝蜜 分成 不喜欢蜜蜂 想去看看蜜蜂 赞赏蜜蜂 想变成蜜蜂 四大部分 5 按 总 分 总 结构特点分 如 谁是最可爱的人 分成 总写战士 分写事例 总括全文 三大部分 6 按表达方式的变化分 特别是一些表达感悟与哲思的散文 4 散文的表现手法 1 象征 2 托物言志 3 借物喻人 4 借物 景 抒情 5 对比烘托 侧面 6 欲扬先抑 欲抑先扬 7 以小见大 8 卒章显志 5 散文常见的描写方法 1 细节描写 也就是在作品中抓住一些细微而又有典型意义的情节 进行具体形象的描写 为刻画人物性格 烘托环境气氛和突出主题服务 使文章更加生动感人 如 这藤野先生 据说是穿衣服太模糊了 有时竟会忘记戴领结 他们的话大概是真的 我就亲眼见他有一次上讲堂没有戴领结 2 侧面描写 也就是烘云托月 不从正面表现 6 散文阅读要领 1 重视散文的 结束 语 很多散文采用了 卒章显志 的写法 具有 点睛 之效 2 重视散文的 议论 语 它是记叙和描写的深化 是作者观点和意图的表达 3 重视散文的 抒情 语 4 重视散文的 反常 语 7 三类散文鉴赏散文常把记叙 抒情 议论等融为一体 夹叙夹议 表现手法上能出奇制胜 让读者产生新鲜独特的阅读感受 散文通常可以分为叙事性散文 抒情性散文和说理性散文三大类 1 叙事性散文的鉴赏叙事性散文中 作者记人和叙事 浸透着浓郁的情感色彩 但又不像诗歌那样直接抒情 而是把情感曲折地隐含于委婉跌宕的叙事之中 因此要善于从叙事中感受作者的情感 2 抒情性散文的鉴赏抒情性散文一般不详述事件的具体过程 没有完整的情节 也不具体描写人物 而是通过描述人 事 景 物的片段来传达作者的心声 反映完整的精神风貌 体现一定的时代精神 以作者的情感发展为结构线索 来统摄不同时空中的各种材料 在鉴赏时 我们要善于从看似散乱的情景片段中去勾勒那辐射整篇文章的神韵凝聚点 3 说理性散文的鉴赏说理性散文往往具有抒情性 形象性和哲理性的特点 它给读者一种富于理性的形象和情感 从而提供一个可以深入思索和联想的天地 它往往蕴含深邃的哲理 融情感 哲理 形象于一体 对这类散文的鉴赏 要注重从情中悟理 在说理中体会感情 仔细体会情理交融的艺术境界 小说 1 小说的三要素小说的三要素 生动的人物形象 完整的故事情节和具体的环境 其中人物在这三要素中占有重要地位 塑造人物形象是小说创作的核心任务 1 人物 小说是以塑造人物形象来表现主题的 小说通过外貌描写 语言描写 行为描写 心理描写等来刻画人物形象 小说中的人物形象是具有典型性格的人物形象 如 故乡 中善良麻木的闰土 我的叔叔于勒 中自私冷漠的菲利普夫妇等 2 环境 小说的环境分为社会环境和自然环境 社会环境是指人与人之间的关系 如 孔乙己 中的咸亨酒店 自然环境是指人和自然的关系 如 芦花荡 中的白洋淀 3 情节 情节是小说矛盾冲突的演变过程 小说的情节一般包括开端 发展 高潮 结局四个过程 有的作品还有序幕和尾声 完整的故事是由生动的情节构成的 如 变色龙 中的情节 警官奥楚蔑洛夫的态度随狗的主人是不是将军家的而多次改变 最后证实狗的主人是将军的哥哥 故事在众人的哈哈大笑中结束 2 小说的鉴赏方法小说鉴赏 可以从小说三要素及其主题方面入手 1 人物形象鉴赏 正面描写 直接描写通过描写人物的语言 行动 肖像 心理等来表现人物的性格特征 如概括介绍 肖像描写 语言描写 行动描写 细节描写 心理描写等 形象刻画 各种描写手法的运用与作用 a 肖像 神态 动作描写 更好地展现人物的内心世界及性格特征 b 语言描写 言为心声 人物的语言也体现着人物的思想性格 刻画人物性格 反映人物的心理活动 促进故事情节的发展 描摹人物的语态 使形象栩栩如生 跃然纸上 c 心理描写 直接表现人物的思想和内在情感 矛盾 焦虑 担心 喜悦 兴奋等 表现人物的思想品质 刻画人物的性格 推动情节发展 分析人物的心理描写 能很好地揭示人物的内心世界 心理描写是对人物在一定环境中的思想活动的描写 它往往和外貌 语言 行动描写交叉在一起 d 细节描写 更细腻地展示人物的某一特征 细节是文学作品中细腻描绘的最小环节 作品中的人物性格 故事情节 社会环境和自然景物 是由许多细节组成的 如场景细节描写 服饰细节描写 动作细节描写 心理细节描写 语言细节描写等 成功的细节描写可以增强艺术感染力 是文学创作中不可忽视的技巧 侧面描写 间接描写侧面描写 概括地说就是通过其他人物的言行 间接写主人公 如用有关人物的对话 心理活动 事件叙述等烘托所要描写的主要人物的性格特征 在情节发展中展现人物的性格特征 而环境描写则有衬托 烘托的作用 对小说中人物的鉴赏应从作者对人物的介绍和评价来把握 从人物的语言 行动和心理描写来分析 从人物活动的社会历史背景来理解 从多种不同的角度对人物做面面观 从神魔鬼怪形象中悟出人情 2 故事情节鉴赏理清线索 把握情节的来龙去脉 由事见人 看情节发展如何为人物塑造服务 见微知著 从场面和细节分析情节对表现主题的意义 赏析技巧 注意发现作者组织情节的艺术匠心 3 环境描写鉴赏分析环境对主题思想的暗示 分析环境对人物形象的烘托 分析环境对小说氛围的渲染 分析环境对小说情节的推动 4 主题的鉴赏从作者背景看主题 从人物塑造看主题 从情节发展看主题 从语言的情感色彩看主题 从整体倾向看主题 中招典型题精讲精析 例题 14河南改编 阅读下文 完成1 9题 看自行车的女人 想为那个看自行车的女人写点什么的念头 已萌生在我心里很久了 第一次见到她 是在北京一家医院前的人行道上 一个胖女人企图夺她装钱的书包 书包的带子已从她肩头滑落 搭垂在手臂上 身材瘦小的她双手将书包紧紧搂在怀里 以带着哭腔的声音叫嚷 你不能这样啊 我每天挣点儿钱多不容易呀 她40余岁 穿着一套旧迷彩服 戴着一顶旧迷彩单帽 那身衣服一看就是地摊货 脚下是一双老式旧布鞋 没穿袜子 脚面晒得很黑 帽舌下 她的两只眼睛 呈现着莫大而又无助的惊恐 我从围观者的议论中听明白了两个女人纠缠的原因 那胖女人存车时 忘了拿放在车筐里的包 包丢了 她认为这个看自行车的外地女人应该负责任 并且怀疑是被她藏起来了 胖女人一用力 终于将看自行车的女人那书包夺了去 她将一只手伸进包里去掏 却只不过掏出了一把零钱 当 的一声 一只小搪瓷碗抛在看自行车女人的脚旁 抢夺者骑上自己的自行车 带着装有一把零钱的别人的书包 扬长而去 看自行车的女人追了几步 回头看看一排自行车 慢慢走回原地 捡起自己的小搪瓷碗 瞧着发愣 忽然 她把头往身旁的大树上一抵 呜呜哭了 第二次见到她 是在一家商场的自行车场 我因没买到合适的东西 带着的一百元钱也就没破开 取自行车时 我歉意地说 忘带存车的零钱了 一百元你能找得开吗 我以为她会朝不好的方面猜疑我 因为一个人从商场出来 居然说自己兜里连几角零钱都没有 不大可信的 她望着我怔了怔 然后一笑 很不好意思地说 那就不用给钱了 走吧走吧 她当时那笑 给我留下很深的印象 我们许多人 不是已被猜度惯了吗 偶尔有一次竟不被明明有理由猜度我们的人所猜度 于是 我们自己反倒觉得很稀奇了 每每的 竟至于感激起来 我当时的心情就是那样 应该不好意思的是我 她倒那么不好意思 后来我又去那家商场 付存车费时 我说 上次欠你两毛钱 这次一起付给你 我之所以如此主动 是我觉得她肯定记得我欠她两毛钱的事 若由她提醒 我会尴尬的 不料她又像上次那样怔了怔 然后一笑 很不好意思地说 不用啊 不用啊 硬塞还给了我两毛钱 我将装东西的纸箱夹在车后座上 忍不住 问她 来北京多久了 还不到半年 家乡的日子怎么样 不容易啊 再加上我儿子又上了大学 她将 大学 两个字说出特别强调的意味 一脸自豪 我推自行车下人行道时 觉得后轮很轻 回头一看 她正替我提着后轮呢 骑上自行车刚蹬了几下 纸箱掉了 她跑过来 从书包里掏出一截塑料绳 这年冬天 雪后的一个晚上 单位一位退休摄影师给我打电话 让我替他写一封表扬信 他要表扬的 就是那个看自行车的女人 我到那家商场去 遇到熟人聊了一会儿 竟忘了取自行车 拎兜也忘在车筐里了 拎兜里的几百元钱倒没什么 关键是我洗的三百多张老照片啊 干了一辈子摄影 那些老照片可都是我的宝呀 天黑了我才想起来 急忙赶去 你猜怎么着 就剩我那辆车了 商场早关门了 看车的女人在冷风中站着 抱着我的拎兜 守着我那辆旧自行车 人心不可以没有了感动呀 是不是 人对人也不可以不知感激呀 是不是 他在电话里言辞恳切 不久前我又去那家商场 见看自行车的已经换成一个男人了 我想问原先那个女人到哪里去了 张了张嘴 却什么也没问 我祈愿她永远也不会再碰到什么欺负她的人 比如那个抢夺了她书包的胖女人 阳光底下 人与人应该是平等的 弱者有时对这平等反倒显得诚惶诚恐似的 不是他们不配 而是因为这起码的平等往往太少 太少 作者 梁晓声 有删改 文章解构 1 本文写了 看自行车的女人 的哪几件事 请用简洁的语言分别概括 4分 思路归纳 此题考查学生概括文章内容的能力 解题时先从题干入手 寻找关键点 即题干要求 用简洁的语言分别概括 看自行车的女人 的哪几件事 以及题干后所附的分值 基本可以确定应该概括出4件事 答案是4分 每点1分 除此外 考生应该了解题干要求 简洁的语言 即是命题人在提醒同学们概括的语言不能啰嗦 需简洁明了 理解了这一点后 开始解答 解答分三步 首先通读全文 明确文章使用了 总 分 结构 按照时间顺序记叙了 看自行车的女人 的几件事 其次 找出文中表示 我 见到或听到 看自行车的女人 的语句或词语 第一次见到她 第二次见到她 后来我又去那家商场 这年冬天 雪后的一天晚上 这样就明确文章应该写了关于那个女人的四件事 最后 细读这四件事所在段落 即第 段 概括出段意 这样即可得出答案 答案及评分 1 她被胖女人冤枉 还被抢走了装钱的书包 2 她知道我没零钱时 免收我的存车费 3 她不要我补给她的存车费 还帮我抬车 捆纸箱 4 她等候忘了取车的摄影师 并帮他保管拎兜 意思对即可 一点1分 共4分 变式提问 请概括故事情节 2012河南8题 请简要概括本文的主要内容 2011河南8题 请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事 2010河南8题 实战链接 不妨独立试做见本书p153 风中的丁香花 第1题 p154 一五一十 第1题 p155 背上的太阳 第1题 p156 一声叹息 第1题 p159 生命常常是如此之美 第1题 考点1 概括文章内容 方法指导 此类题无固定答题格式 一般的答题思路是 第一步 审清题干要求 明确答题方向 答题前 应仔细阅读题干 从题干的只言片语中寻找答题提示 如答案可能出自哪一段 可能有几点 应该紧扣什么内容寻找答案等 第二步 寻找答题区域 做好筛选准备 确定答题区域之后我们可以通过以下方法总结 1 要素归纳法 记叙文一般包含时间 地点 人物和事件的起因 经过 结果六要素 找出文中的六要素 并合理组织语言 这就是文章的主要内容 2 摘录法 看注释 往往交代作者及其写作背景和动机 提取原文中心句 结论句 过渡句 抒情议论句 将其摘录出来作为概括性文字 这种方法既适于那些要求用原文语句作答的题目 又适于那些要求对内容 主旨进行概括的题目 3 拼接法 即组合文中的关键词或关键句来进行概括 这种方法适于内容基本清晰 重点语句比较突出 而全文的中心句 关键语句等不太突出的文章或文段 组合的着眼点要放在文章总说段的关键语句或文段各个层次的起始句以及文中反复出现的语句上 4 自拟法 即基本上用自己的语言或完全用自己的语言进行概括 这在很多情况下是进行概括的最重要的方法 适于那些提炼文章中心 概括文章风格 概括作者观点 简述故事情节 给文章加标题等方面的概括性题目 第三步 根据要求整理答案 列序号 力求规范 第四步 根据题干 赋分验证答案要点是否全面 答案形成之后 同学们可结合题干和赋分验证答案要点是否全面 如果赋分是奇数 如1分 3分等 答案很可能是一点或三点 如果赋分是2分或4分 答案很可能是一点 两点或四点 答题格式 人物 时间 地点 事件 结果 2 原创 下列句子中 怔了怔 一词生动形象 富有表现力 请加以赏析 3分 不料她又像上次那样怔了怔 然后一笑 很不好意思地说 不用啊 不用啊 硬塞还给了我两毛钱 思路归纳 做词语赏析类试题 需要遵循 词不离句 句不离段 的原则 将所赏析的词语放在相应的句子和段落里进行品析 首先 要对该词语的意思进行解读 这里面既包含表层意思 也包含深层意思 怔 是震惊 惊讶的意思 其次 要对该词语的类型进行辨析 比如从感情色彩角度 从描写角度等 怔了怔 是对人物神态的描写 从而对其进行准确地定位 最后 就是将词语放在句子中 联系人物形象的特点和文章要表现的思想情感进行品析 就会做到较为全面地解读了 她 怔了怔 是因为 我 给她还钱 她的神态是 惊讶 又 很不好意思 从中可以看出她朴实善良的特点 答案及评分 怔了怔 一词内涵丰富 表现了人物的神态 其中既有对我还钱的意外 又有对我的好感 还有被真诚地对待时的难为情 生动形象地表现出 看自行车的女人 朴实善良的特点 意思接近即可 3分 变式提问 体会第13段加点词语在表达上的好处 2010河南10题 实战链接 不妨独立试做本书p154 一五一十 第2题 p158 床板上的记号 第4题 考点2 词语赏析 方法指导 1 词语的含义 1 解题一般规律为 明确词语原义 揣摩词语语境义 准确把握引申义 比喻义或象征义 紧密联系文章主要内容 文中主要人物性格 品格 故事情节 细节等 联系文章主旨 2 理解词语意义技法 理清思路 揣摩词语的概括义 有的词语概括力很强 它们往往是某一内容的提领或概括 联系上下文 体会词语的指代义 指示代词 这 那 的指代 看位置 先往前找 如果找不到再往后找 非指示代词的指代 从理解词义入手 来把握指代的内容 答题格式 词指代 瞻前顾后 揣摩词语的特殊义或临时义 某个词语在某种语境中有特定含义 若换一个语境 这个意义就不存在了 理解和解释这个词义 首先要理解词语的本义 其次要分析语境义 第三联系作品内容和作者感情推断具体含义 答题格式 一词原指 本义 这里指 语境义 起到了 的作用 修辞义 比喻 借代 拟人 结合语境 寻找本体 双关 要注意两层意思 把握词语的感情色彩 有些词语在具体语境中有褒义词贬用或贬义词褒用 注意结合语境区分词语的感情色彩 如 藤野先生 中 宛如小姑娘的发髻一般 实在标志极了 这 标志 究竟是褒还是贬 联系作者的思想感情 可知作者绝非赞赏清朝留学生的风度 而是讥嘲其丑态 2 词语在具体语境中的作用或表达效果 1 精确性作用 指词语 主要为动词 形容词 在表达概念上的准确 恰当 修饰 限制 补充性词语在表意上的精确 严密方面的作用 2 形象性作用 指词语在写人 叙事 绘景中鲜明 具体 生动传神的作用 包括色彩性 音乐性 等 3 情感性作用 指表达喜好 热爱 赞美 颂扬或厌恶 贬损 批判 扬弃等思想倾向 感情色彩等 注意把握词语的比喻义 引申义和双关义 4 结构性作用 指词语在全篇 或某段 中的地位以及照应 过渡 伏笔 设置悬念 激发读者兴趣 推动情节发展 总领下文等方面的作用 3 品读第 段和第 段 从人物描写的角度 结合相关语句进行赏析 4分 第 段 第 段 思路归纳 此题考查学生对人物描写及其作用的把握能力 细读题干要注意三个要素 第 段和第 段 限定了品读范围 从人物描写的角度 限定了赏析角度 这两点都很明显 那么 赏析 什么呢 人物描写 无非是描写方法及其作用 那么 赏析 一定是结合原文说出具体描写在文中的表达效果 当然 题干如果问 表达效果 或 好处 妙处 答题思路切入点也是一样的 答题关键点在于 第一步 细读两段文字 看准句子的表述体现了哪一类或几类人物描写方法 对部分同学来说是个难点 第 段描写女人的衣着 眼神是运用了外貌描写与神态描写 第 段描写女人的行为 表现是运用了动作描写与神态描写 第二步 要准确地区分与掌握五种人物描写的不同之处 人物描写是对人物的外貌特征进行准确 生动 形象地描绘 揭示人物的思想品质 精神风貌和性格特征 语言描写主要表现为对话描写 使读者如闻其声 如睹其容 动作描写是让人物用行动来表现自己 展示人物的价值观念 情感特性 性格气质 精神状态等 心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法 感触 联想等内心的思想情感活动的描写 披露人物的内在隐秘世界 神态描写对人的面部表情进行刻画 突出人物的性格特征 第三步 合理地组织答案 注意要点的概括与语言的简练 答案及评分 第 段 主要运用了外貌描写 旧迷彩服 老式旧布鞋 脚面晒得很黑 写出了她衣服的廉价 穿着的过时与工作的辛苦 或 她的两只眼睛 呈现着莫大而又无助的惊恐 写出了她当时的处境和内心的惊恐 意思对即可 2分 第 段 主要运用了动作描写 追 回头看看 慢慢走回 捡起 瞧 抵 哭 写出了她被抢后的为难 无助与伤心 意思对即可 2分 共4分 若答细节描写 分析合理 可酌情给分 实战链接 不妨独立试做本书p155 背上的太阳 第4题 第p156 一声叹息 第3题 p157 大姐 第4题 p159 生命常是如此之美 第3题 变式提问 品读第 段 从词语运用 修辞方法 细节描写中任选一个方面 结合相关语句进行赏析 2013河南9题 从文中画波浪线的a b 两个比喻句中任选一句 分析其表达效果 2011河南11题 说说第段中画波浪线句子的含义 2010河南12题 考点3 句子赏析 方法指导 赏析句子类考题 主要考查对句子含义的理解和句子的表达效果的分析 1 分析句子的表达效果 1 联系句子运用的修辞手法 思考其表达效果或目的 比喻能使意思明白浅显 具体形象 夸张能突出事物特征 拟人能使事物生动形象 反复起到强调的作用 且增强语气或语势 对比能给人鲜明印象 反语更能显示语言幽默风趣 2 要抓住富有表现力的关键词语 如动词 形容词 副词 数量词等 理解句子表现了作者的哪种思想感情 3 要联系文章中人物的身份 性格特点和思想 思考作者在句中想要告诉读者哪些信息 4 看句子有无特定表达方式 a 议论 点明事件的意义或文章的主旨 起到统领全篇 画龙点睛的效果 b 抒情 可以使文章具有感染力 c 描写 可使人 景 物再现得栩栩如生 使文章更加生动形象 d 记叙 可使读者对人物活动和事件的发展 全貌有个清晰的了解 答题格式 运用了 的表达方式 点明了 表现 抒发或交代 作用 5 看句子是否蕴含着哲理 如果句子形象而含蓄 具有言外之意 富有哲理 那就可以从它带给你启迪的角度品味 所谓哲理 就是指那些有关珍爱生命 感悟人生 感悟生活 有关亲情 友情 做人道理等的感悟 6 看句式的结构特点 句式不同 表达的效果也不同 陈述句语气平缓 不温不火 疑问句吸引读者 制造悬念 设问句 反问句加强语气 感叹句抒情强烈 排比句层层深入 气势磅礴 品味不同句式的表达效果 就能更好地理解体会作者的情感态度 答题格式 1 这是个 句子 作用 表达了 2 运用 的修辞手法 写出了 的特点 表达了 作用 3 运用了 的表达方式 点明了 写出 抒发或交代 2 句子含义的理解 1 句中的关键词语 关键词 是在句子中起关键作用 核心作用的词语 它常常是揭示事物的性质或状态的重要信息 理解句子可通过抓关键词 运用替换词语的方法来揣摩句子在文中的表达效果和目的 2 句子的结构 如果考查的句子是单句 哪是主干 哪是枝叶 如果是复句 有几个层次 相互之间关系是什么 通过确认句子的结构 可以帮助我们掌握句子的含义 3 句子在文中的位置 句子在文中的位置 对理解句子的含义至关重要 如果是总领句 就必须从下文搜索相关信息 如果是总结句 就需上溯 从上文寻找相关信息 确定答案要点 如果是过渡句 就要密切关注上下文段的内容 准确理解它的内涵 4 原创 想为那个看自行车的女人写点什么的念头 已萌生在我心里很久了 放在文章的第 段有什么好处 2分 思路归纳 本题考查语段的作用 考生作答时需先分析该段为什么放在这里 紧接着再联系上下文思考放在这里有什么好处 通读全文可知 本文开头 想为那个看自行车的女人写点什么的念头 是为了引出下文中主要人物即 看自行车的女人 这一点也是为下文刻画 看自行车的女人 身上所要发生的事件作铺垫 此外 要知道本文是一篇记叙文 再结合段落在文章特殊位置所要表达的作用进行解答 答案及评分 引起下文 描写 看自行车的女人 身上所发生的事件 点明主题 文章标题为 看自行车的女人 第 段中 想为那个看自行车的女人写点什么的念头 点明文章的主要人物及文章标题 答出任意一点 意思对即可 2分 实战链接 不妨独立试做本书p157 大姐 第1题 p160 书亲戚 第2题 p161 听海的心 第3题 p162 总有那一片蛙声 第3题 变式提问 全文有十多次写表示时间的词句 有什么作用 2013河南10题 第一段在文中起什么作用 2011河南9题 第 段中画线的句子在文章结构上有什么作用 2010河南11题 考点4 语段作用 方法指导 针对语段作用这类题 不同类型的语段 起到的作用也不相同 要区别对待 1 段落的作用明确段落的作用 一般从内容和结构两个方面入手 1 重要段落的作用 首段的作用 统摄全篇 提纲挈领 领起下文 引出悬念 开门见山 点明主题 渲染气氛 奠定基调 或为后文作铺垫 埋下伏笔 过渡段作用 承上启下 引出下文 在论述问题过程中 由总到分或由分到总的转换 结尾段作用 内容上用来点题或深化中心 升华感情 结构上总结全文 照应前文 使文章结构完整 其他语段作用 照应上文 引出下文 补充说明等 2 景物或环境描写语段的作用 交代了故事发生的时间 地点 设置了背景 烘托 渲染 的气氛 为下文埋下伏笔或作铺垫 表现 或烘托 人物 的心情 性格 交代故事发生的时间 地点 暗示社会环境 推动情节的发展 借景抒情 情景交融 设置了 的背景 烘托形象 深化主题 与开头形成照应 使文章形象 生动 细腻 使读者有身临其境之感 增强文章感染力 3 句子的作用关于句子的作用 要从内容和结构两方面考虑 从结构来看 与段落作用相同 从内容来看 不同的句子有不同的作用 哲理句 含义深刻 耐人寻味 读后能给人以启迪 有时有画龙点睛的作用 抒情句 明显地表达出作者的喜怒哀乐和对事物的褒贬抑扬 要把握住作者感情的突破口 有时还要结合文章的主旨来理解 变式句 根据句式变换的特点 这样的句子往往具有强调意味 强调的点就在位置改变的那一部分上 修辞句 结合作者所使用的修辞手法来判断作者要表达的意思 矛盾句 看似矛盾 实际上却寄寓了作者深刻的用意 这样的句子往往含有两方面的意思 但却侧重于一面 含蓄句 要通过句子的字面意义来思考它没有明说出来的意义 5 原创 文中 看自行车的女人 是一个什么样的形象 请简要分析 写出两个主要的方面即可 4分 思路归纳 本题考查考生对于人物形象的理解把握能力 解答此类题目 首先要找出描写该人物的言行的句子 并结合她所做的具体事情进行分析 就可以从中提炼出其精神品质 本文的结构是典型的 总分总 式 其中第 段到第 段都是表现该人物形象的段落 具体记述了她的四件事情 从这些事情中 我们能够较为立体全面地认识一个人物形象的特点 考生在答题的时候 还要注意分点答题 既要答出人物形象的特征 还要联系文章进行具体分析 答案及评分 一个善良的人 她不要 我 补给她的存车费 还帮 我 抬车 捆纸箱 一个尽责的人 她等候忘了取车的摄影师 并帮他保管拎兜 一个朴实的人 从她的穿着打扮上可以看出她的朴素无华 答出任意两个主要的方面即可 一点2分 共4分 变式提问 文中的摇船人是一个什么样的形象 请简要分析 写出两个主要的方面即可 2011河南12题 实战链接 不妨独立试做本书p153 风中的丁香花 第3题 p154 一五一十 第3题 p155 背上的太阳 第5题 p156 一声叹息 第5题 考点5 分析人物形象 方法指导 1 品析人物描写 感知人物形象 分析人物形象 要通过品析作者笔下最能体现人物个性特征的外貌 语言 行动和心理等各方面的描写 并深入细致地加以分析 从而把握人物的性格特点 深刻理解文章的思想内容 2 赏读环境描写 明晰人物思想 这里说的环境 既是指自然环境 更多的是指社会环境 前者或渲染气氛 或点明背景 或烘托人物的内心 对人物起强化作用 后者是人物命运 性格及最终结局的外因 结合具体的环境尤其是社会环境分析人物性格 是鉴赏人物形象的重要环节之一 3 分析情节发展 概括人物性格 作者在展开情节的过程中 通过描写人物的外貌 行为和心理状态 再现活生生的鲜明个性 因此 分析人物形象 可以从情节入手 据情论人 4 探读细节描写 彰显人物性格 分析人物形象离不开对细节描写的探究品读 通过对人物最传神的细节的品味 准确把握人物形象的思想性格和内心世界 答题格式 1 一个总括句 人物身份 分述性格特点 2 是一个 性格 思想品质 的人物形象 作为什么人 表现怎么样 3 单句下定义型 4 分点概括型 答案尽量使用概括性短语 表示人物性格的词语一般都有 朴素 憨厚 大方 善良 诚实 聪明伶俐 自尊心强 有责任心 自尊自爱 坚强 执着 重感情 热爱生活 斤斤计较 优柔寡断 虚怀若谷等 6 本文表现了作者的理性思考 作者是如何做到这一点的 请以第 段为例进行分析 4分 思路归纳 此题考查把握文章写作手法的能力 题干共三句话 分析可知 第一句是提示 其中 理性思考 是切入点 暗指此处 议论 接着联系第 段内容 她当时那笑 给我留下很深的印象 我们许多人 不是已被猜度惯了吗 此处为分界 可将本段分为两层 第一层叙事 第二层议论 即此处运用了夹叙夹议的表达方式 表现了作者的理性思考 因此 在解答时先要概括出第 段的内容 然后分析作答 即要答出叙述了什么事 议论了什么观点 答案及评分 在叙述她免收 我 存车费这件事后进行议论 意思对即可 2分 由她对 我 的信任 体谅 引起了 我 对人与人之间猜度与信任的感慨 引人深思 意思对即可 2分 共4分 变式提问 第 段 段中哪些语句为后文写安安放学路上的经历作了铺垫 2013河南8题 我 见到摇船人时为什么 兴致顿时跌落下来 这样写的目的是什么 2011河南10题 实战链接 不妨独立试做本书p153 风中的丁香花 第4题 p161 听海的心 第4题 考点6 分析写作手法 方法指导 1 中招考试对写作手法的考查主要有三种题型 文中运用了什么表现方法 象征 对比 衬托 铺垫 照应 悬念等 以及用它塑造形象时所起的作用 文中特有的表达方式 记叙 描写 抒情 议论 说明 是如何为作者表情达意服务的 在语言运用上有何特点 例如 语言精练 句式整齐而有节奏感 用词准确而形象 词语丰富多样等 给读者提供了哪些艺术审美情趣 2 解答此类试题 入手的角度有 理解各种写作手法的内涵 把握各自的作用 看上下文的联系 从联系中分析文章所用的技巧 表现手法 表达方式等 都讲究的是文章前后内容的关联 判断时 必须通读全篇 才能体会到作者构思之妙 如2014河南9题 本题中作者运用了夹叙夹议的表达方式 记叙的一种 其作用是表达作者的思想和观点 一般具有概括和简明扼要的特点 使文章的主题得到升华 使读者更能理解和品味出文章的主旨来 从文章的主题及写作目的方面去分析写作技巧 在写文章时 有些作者会别具匠心地选用一些写作手法 委婉曲折地把自己的意思表达出来 这就要求我们要细心揣摩 从文章的主题及写作目的方面去判断作者所用的写作技巧 从结构安排角度入手 看开头结尾是否有特色 全文是否结构严谨 完整匀称 看是否烘托铺垫 前后照应 看是否做到设置悬念 制造波澜 曲折有致等 从选材组材角度入手 看材料和中心的关系 主次详略是否得当 材料是否典型 真实 新颖 有力 答题格式 明写法 述内容 析效果 组织答案时 切忌停留在文章表面作浅层次的分析 7 原创 结合全文 说说你对标题 看自行车的女人 的理解 3分 思路归纳 本题考查的是对题目作用的理解把握能力 记叙文的题目通常拟写的比较有特色 这样既能激发读者阅读兴趣 又能使文章有新意 还可作为贯穿全文的线索 甚至有些还能巧妙地点明主旨 因而 在答此类试题的时候 考生需要结合文章来具体分析 首先 要简要说明题目的字面意思 表层意思 其次 要说明以此作为题目的作用 好处 最后 结合文章内容 透过现象看本质 讨论题目的深层意思 本题目中透露出的信息点较多 看自行车 是职业身份 非常普通的一类人 女人 则是性别 二者组合在一起 就给人一种弱者的印象 的确 本文就是在探讨如何对待弱势群体的问题 这就是深层意思 答案及评分 看自行车的女人 是本文的主要表现对象 点明了人物身份 性别 看自行车的女人 作为叙事的主要线索 贯穿全文 设置悬念 引起读者的阅读兴趣 答出任意三点 意思对即可 一点1分 共3分 实战链接 不妨独立试做本书p155 背上的太阳 第1题 p156 一声叹息 第2题 p157 大姐 第3题 p158 床板上的记号 第1题 变式提问 结合全文 说说题目 桥在水上 的作用 2012河南9题 文章以 最初的温暖 为题可谓独具匠心 请简述这个标题的妙处 2014云南19题 考点7 标题含义及作用 方法指导 对文章标题的理解 一般考查可从标题的含义和作用两方面入手 1 分析标题的含义 1 分析文章行文线索 如 背影 一文就以标题 背影 为线索 抓住外貌特写镜头来表现父子深情 2 分析标题的字词 就是从理解标题的关键词的本义 字面义入手 联系文章内容 得出标题的深层含义或作用 如有些标题有双关义 标题含义需要从表层含义和深层含义两方面来分析 课文 爸爸的花儿落了 一文标题的 看到标题 从字面分析就是花儿的凋谢 读完文章 可知其深层含义则是父亲的去世 3 分析标题的修辞义 将标题中运用的修辞还原后理解文章标题的含义 有些文章题目中运用了修辞手法 这就要我们先将它的本义还原后再作分析 4 把握文章标题的象征义 如高尔基的 海燕 以 海燕 为文题 象征勇敢坚强 乐观自信 富于献身精神的无产阶级革命先驱者的形象 5 把握作者感情的出发点 如 枣核 这一标题是宣泄海外华人思乡之情的感情出发点 亦是标题的含义 6 寻找文章的文眼 把握文章主旨 如 心声 则在 心声 这一标题中透露情感主旨 其标题的含义当然就要围绕文章主题来分析 7 概括文章的主要内容 如 阿长与 山海经 这一标题就概括了文章的主要内容 突出阿长为 我 买 山海经 这件事 表现阿长真诚 善良和乐于助人的精神 体现 我 对阿长的感激和怀念之情 2 文章标题的作用 1 散文标题的作用 交代文章内容 点明或突出文章主旨 交代行文线索 标题具有象征意义 设置悬念 引起读者的阅读兴趣等 2 小说标题的作用 突出主题 对主题的表现起画龙点睛的作用 设置悬念 标题就是小说的线索 为