小数、分数化百分数.doc_第1页
小数、分数化百分数.doc_第2页
小数、分数化百分数.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级数学上册教案教学内容:六年级数学上册P84例题1，P85的做一做。学习目标： 1、学会并掌握把小数、分数化成百分数的方法； 2、通过自学、讨论与交流等学习活动，理解小数、分数化成百分数的方法，体验方法的多样性，并获得成功体验。 重、难点：理解并掌握小数、分数化成百分数的方法。学习流程：一、温故知新1把下面的小数化成分数，说一说你是怎样想的？ 0.3= 0.21 0.125 2、把下面的分数化成小数，说一说你是怎样想的？ 1/5 1/4 1/3 二、自主学习，合作探究1、自学84页例题1: 王涛和李强比赛投篮球，王涛投5个中3个，李强投6个中4个，他们俩的命中率分别是多少？谁的命中率高？我会小结：通过学习我发现，小数化成百分数，可以把小数化成分母是（ ） 的分数，然后再把它写成百分数；也可以把小数点向（ ） 移动 ( ) ，如果位数不够，用 ( )补足，同时添上（ ）。通过学习我还发现：分数化成百分数，先把分数化成（ ），除不尽时，通常保留（ ）位小数，再把小数化成百分数。、实际生活中常用的百分率还有很多，如学生的出勤率学生的达标率种植成活率三、达标检测1、分别用不同的数表示阴影部分的 面积。 分数（ ） 分数（） 小数 （ ） 小数（）百分数 ( ） 百分数（）2、把下面的小数和分数改成百分数。0.97 0.08 0.005 1/4 1/8 1/6、六年级有学生人，已经达到国家体育锻炼标准的有人。六年级学生的体育达标率是多少？四、课堂总结这节课你学会了什么？你有什么收获？ 五、课后作业课本P86练习十八第4、5、6题。 板书设计： 小数、分数化成百分数小数 百分数把小数点向右移动两位，同时在后面添上% 小故事：故事发生在唐僧西天取经的路上，一天中午唐僧和徒弟们走得又累又饿，口渴得喉咙直冒烟，于是沙僧拿出最后一个西瓜给大伙解渴。贪吃的猪八戒马上伸手去抢西瓜，没想到西瓜被机灵的孙悟空先夺走了。孙悟空出了一个1/4，一个0.25，一个25%三个数，要求猪八戒先从中选出一个最大的数就能得到最大那块西瓜，结果贪吃的八戒认为25%这个数最大，就选了25%
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论