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文档简介
六年级数学上册教案教学内容:六年级数学上册P84例题1，P85的做一做。学习目标： 1、学会并掌握把小数、分数化成百分数的方法； 2、通过自学、讨论与交流等学习活动，理解小数、分数化成百分数的方法，体验方法的多样性，并获得成功体验。 重、难点：理解并掌握小数、分数化成百分数的方法。学习流程：一、温故知新1把下面的小数化成分数，说一说你是怎样想的？ 0.3= 0.21 0.125 2、把下面的分数化成小数，说一说你是怎样想的？ 1/5 1/4 1/3 二、自主学习，合作探究1、自学84页例题1: 王涛和李强比赛投篮球，王涛投5个中3个，李强投6个中4个，他们俩的命中率分别是多少？谁的命中率高？我会小结：通过学习我发现，小数化成百分数，可以把小数化成分母是（ ） 的分数，然后再把它写成百分数；也可以把小数点向（ ） 移动 ( ) ，如果位数不够，用 ( )补足，同时添上（ ）。通过学习我还发现：分数化成百分数，先把分数化成（ ），除不尽时，通常保留（ ）位小数，再把小数化成百分数。、实际生活中常用的百分率还有很多，如学生的出勤率学生的达标率种植成活率三、达标检测1、分别用不同的数表示阴影部分的 面积。 分数（ ） 分数（） 小数 （ ） 小数（）百分数 ( ） 百分数（）2、把下面的小数和分数改成百分数。0.97 0.08 0.005 1/4 1/8 1/6、六年级有学生人，已经达到国家体育锻炼标准的有人。六年级学生的体育达标率是多少？四、课堂总结这节课你学会了什么？你有什么收获？ 五、课后作业课本P86练习十八第4、5、6题。 板书设计： 小数、分数化成百分数小数 百分数把小数点向右移动两位，同时在后面添上% 小故事：故事发生在唐僧西天取经的路上，一天中午唐僧和徒弟们走得又累又饿，口渴得喉咙直冒烟，于是沙僧拿出最后一个西瓜给大伙解渴。贪吃的猪八戒马上伸手去抢西瓜，没想到西瓜被机灵的孙悟空先夺走了。孙悟空出了一个1/4，一个0.25，一个25%三个数，要求猪八戒先从中选出一个最大的数就能得到最大那块西瓜，结果贪吃的八戒认为25%这个数最大，就选了25%
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