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文档简介

小学第四册数学教学计划目标1认识计数单位“百”和“千”，知道相信两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读、写以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数。2会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百、几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估计。3知道除法的含义，除法算式中各部分名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。4初步理解问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。5会辨认锐角、钝角；初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。6认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。7了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图（1格表示5个单位）和简单的复式统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。8会探索给定图形或数的排列中的简单规律；有发现和欣赏数学美的意识；初步形成观察、分析及推理的能力。9数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。10养成认真作业、书写整洁的良好习惯。教学重点这册教材的重点内容是表内除法、万以内数的认识以及用数学解决问题。教学难点量的计量方面，给学生初步建立质量观念，使学生初步认识克和千克；图形图形和变换。教学进度周次内容课进课进课课1解决问题42除法的初步认识43用26的乘法口诀求商44用26的乘法口诀求商45图形与变换46用7、8、9的口诀求商47解决问题48整理和复习49万以内数的认识410万以内数的认识411克和千克412放假413万以内的加法和减法（一）414万以内的加法和减法（一）415统计416找规律417整理和复习418
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