福建省厦门一中中考化学二模试卷（含解析）.doc

福建省厦门一中2016年中考化学二模试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满分25分）1下列材料中属于复合材料的是（）a钛合金b合成纤维c陶瓷d玻璃钢2下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（）a镁粉用于制作照明弹b可燃冰作燃料c活性炭除冰箱异味d氮气用作保护气3下列物质加入水中能形成溶液的是（）a硝酸钾b面粉c植物油d大理石4春天的一中校园，白花盛开，香气四溢，此现象说明（）a分子质量很小b分子间有间隔c分子体积很小d分子在不断运动5下列实验操作正确的是（）a稀释浓硫酸b倾倒液体c称量nacl固体d过滤6中国石墨烯制造处于世界领先地位，石墨烯的性质类似于石墨，用石墨烯与铝合金可制出一种具备特殊性能的烯合金下列对石墨烯和烯合金的说法错误的是（）a石墨烯在一定条件下能与氧气反应b石墨烯在常温下化学性质活泼c烯合金具有优良的导电性d烯合金是一种新型材料7甲和乙可以合成清洁燃料丙，微观过程如图下列说法错误的是（）a丁的化学式为h2o2b丙中c、h、o的质量比为12：3：8c一定浓度的丙溶液可作消毒剂d该反应体现无机物可转化为有机物8手机、手提电脑中使用的电池多为锂电池，锂电池具有质量轻、电量大等优点锂电池内某个反应可表示为li+mno2limno2下列关于该反应的说法中，正确的是（）a反应中mno2是催化剂b反应前后mn元素的化合价不变c该反应为化合反应d生成物limno2为氧化物9如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（）a50时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是abcb50时，把50g a放入50g水中形成75g a的饱和溶液c20时，a和c两种物质的溶解度相等d分别将三种物质的饱和溶液从50降至20时，所得溶液溶质质量分数大小关系是bc=a10某无色气体x可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种为确认其组成，某同学取一定量该气体按如图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收），结果装置中无明显变化，装置增重1.8g，装置增重2.2g下列关于气体x成分的分析中，错误的是（）a一定没有二氧化碳b可能含有甲烷和氢气c可能只有甲烷d可能含有氢气和一氧化碳二、解答题（共8小题，满分75分）11（11分）（2016厦门校级二模）“宏微结合”建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点（1）图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图从宏观角度看，图1中三种物质的组成中都含有_元素为微观角度看，图1中三种物质都是由_（填“分子”“原子”“离子”）构成的试写出图1中c对应的化学方程式：_图2为图1中b对应一种反应的微观示意图，由此图你能获得的信息有_（任写一点）（2）图3表示氯和溴元素（br）的原子结构示意图，其中br的核外电子层数为_，由图可知，氯和溴具有相似化学性质是因为_，氯气常用于自来水消毒，是因为氯气能水反应生成盐酸和次氯酸（hclo），写出氯气与水反应的化学方程式_12化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识（1）化学与饮食科比退役成为最近的新闻热点，百家村的老太太们也在讨论着：过去只听说有烤鱼、烤肉，最近听说有“烤鳖”烤鱼、烤肉、烤鳖中富含的基本营养素是_加碘食盐中的“碘”是指碘_（填“原子”或“分子”或“元素”）洗涤剂可用来洗碗，是因为它对油污具有_作用（2）化学与健康氢氧化铝治疗胃酸过多的化学方程式_小苏打也是治疗胃酸过多症的一种药剂，“小苏打”的化学式_13化学与资源（1）水在实验室有不同用途图甲为电解水的装置图，其中a试管内产生气体的化学式为_；图乙为探究燃烧条件实验，其中热水作用_“节约用水，从我做起”请你列举一例生活中节约用水的措施_（2）开发利用和安全能源成为越来越迫切的要求下列属于人们正在利用和开发的新能源的是_a煤 b天然气 c生物质能近年来厦门发生了多起煤气爆炸事故，大多是由于煤气泄漏引起的，罐装煤气常常加入一些具有臭味的气体，目的是_14（10分）（2016厦门校级二模）地铁厦门未来的“美丽厦门”之一，地铁建设需要消耗大量的铝、铁等金属（1）图1是在建地铁设计图片工业上常用电解氧化铝的方法治炼金属铝，该反应属于_（填字母序号）a、化合反应 b、分解反应 c、置换反应 d、复分解反应（2）某兴趣小组在实验室中利用co气体模拟炼铁的原理，如图2所示为了避免装置a中玻璃管在加热时可能发生爆炸，加热前应_装置a玻璃管中发生反应的化学反应方程式是_装置b除了吸收co2气体外，还有_作用（3）雨后的铁轨表面易产生锈迹，原因是_（4）实验室常用盐酸除铁锈，其化学方程式为_15（10分）（2016厦门校级二模）有一包nacl固体，其中可能含有na2co3、caco3、cuso4（无水）中的一种或两种，某兴趣小组的同学欲探究该固体中的成分和测定其中nacl的质量分数，请你分析回答：根据以上实验可知：（1）由步骤可知，该固体中一定没有_（写化学式）（2）步骤中分离物质的实验操作名称是_，该步发生反应的化学方程式是_（3）有同学提出，不需要进行实验步骤，也能判断出该固体成分，你认为他判断的依据是_测定该固体中nacl的质量分数另称取ag固体，加水充分溶解，再加入足量的稀硝酸，加热让反应后的气体充分逸出，然后滴加足量agno3溶液，产生的沉淀经过滤、洗涤、烘干，称量为bg（4）该固体中nacl的质量分数为_（用含a、b代数式表示）16根据如图所示装置回答有关问题：（1）写出标号仪器的名称：a_（2）用高猛酸钾制取氧气的化学方程式为_可选择的发生装置是_（填字母）（3）实验室制取co2可选择的收集装置是_（填字母），检验co2是否集满的方法是_（4）实验室若用配制5%的双氧水150g，需要30%双氧水（密度1.1g/cm3）_ml（结果保留一位小数）17（12分）（2016厦门校级二模）老师带领五班的同学们探究co2与碱的反应，请你一同参与同学们用如图1所示装置进行实验，验证co2与naoh、ca（oh）2都能发生反应（1）分别向甲、乙两个瓶中注入少量、等体积的两种溶液，观察实验现象甲中反应的化学方程式是_说明co2能与ca（oh）2反应的实验现象是_（2）下列实验现象中，一定能说明“co2与naoh发生了化学反应”的是_（填序号）au型管中红墨水左低右高 bu型管中红墨水左高右低 cu型管中红墨水液面没有发生改变博宇在另外的实验中，向石灰水中通入二氧化碳（如图2所示），出现了意想不到的现象；有的石灰水未变浑浊；有的出现浑浊后又变澄清（沉淀消失）【提出问题】实验中，出现意想不到现象的原因是什么呢？【猜想与假设】a石灰水未变浑浊，是因为二氧化碳中混有少量氯化氢气体b石灰水未变浑浊，是因为_c石灰水出现浑浊后又变澄清，与石灰水的浓度、通入二氧化碳的时间有关【进行实验】如图3，所用盐酸与分组实验相同；co2在饱和nahco3溶液中的溶解度非常小步骤1：分别取一定体积的饱和澄清石灰水与一定体积的蒸馏水混合配制成50ml溶液步骤2：分别向50ml溶液中通入一段时间的二氧化碳，记录现象 实验序号 v饱和石灰水/ml v蒸馏水/ml 出现现象所需时间/s 开始浑浊明显浑浊沉淀减少是否澄清 50 0 19 56 366 持续通入co28min以上，沉淀不能完全消失 30 20 25 44 128 20 30 27 35 67 89s后完全澄清 10 40 通3min以上，均无明显现象【解释与结论】（1）实验中，所用石灰水为饱和溶液的是_（填实验序号）（2）饱和nahco3溶液的作用是_（3）通过实验分析，猜想a_（填“成立”或“不成立”），【反思与评价】（4）向澄清的石灰水中通入二氧化碳，为避免出现“意想不到的现象”，你的建议_18（10分）（2016厦门校级二模）某化学活动小组用稀盐酸对方镁石中mgo含量进行测定（杂质不与盐酸反应且不溶于水），实验后得到一无色残液，取100g滤液，向其中不断加入5%的氢氧化钠溶液，所得实验数据如表：【反应的方程式：mgcl2+2naoh=mg（oh）2+2nacl】 氢氧化钠溶液的质量/g 4 12 16 28 32 生成沉淀的质量/g 0 0.1450.290.580.58（1）通过对上述实验数据的分析，该滤液中含有的溶质有_（写化学式）（2）选择合理的数据，计算100g滤液中mgcl2溶质的质量分数2016年福建省厦门一中中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题2分，满分25分）1下列材料中属于复合材料的是（）a钛合金b合成纤维c陶瓷d玻璃钢【考点】复合材料、纳米材料【分析】复合材料是由两种或两种以上不同性质的材料，通过物理或化学的方法，在宏观上组成具有新性能的材料【解答】解：a、钛合金属于金属材料；b、合成纤维属于有机高分子材料；c、陶瓷属于无机非金属材料；d、玻璃钢是由玻璃与树脂混合成的，前者是无机非金属材料，后者是有机高分子合成材料，故玻璃钢是两种材料复合成的，正确故选d【点评】学生应了解复合材料的概念，认识复合并不是简单搭配，而是通过物理或化学的方法融合成具有新性能的材料2下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（）a镁粉用于制作照明弹b可燃冰作燃料c活性炭除冰箱异味d氮气用作保护气【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断【解答】解：a、镁粉用于制作照明弹，应用了镁的可燃性，属于化学性质，故a错误；b、可燃冰作燃料利用科可燃冰的可燃性，属于化学性质，故b错误；c、活性炭的吸附性属于物理性质，故c正确；d、氮气的化学性质不活泼，可以作保护气，属于化学性质，故d错误故选：c【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来3下列物质加入水中能形成溶液的是（）a硝酸钾b面粉c植物油d大理石【考点】溶液的概念、组成及其特点【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物【解答】解：a、硝酸钾易溶于水形成均一稳定的混合物，属于溶液，故c正确；b、面粉不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不均一，不稳定，故a错；c、植物油不溶于水，与水混合形成的是乳浊液，不均一，不稳定，故b错；d、大理石不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不均一，不稳定，故d错故选a【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分4春天的一中校园，白花盛开，香气四溢，此现象说明（）a分子质量很小b分子间有间隔c分子体积很小d分子在不断运动【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可【解答】解：春天的一中校园，白花盛开，香气四溢，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香a、由分子的性质可知，香气四溢的主要原因与分子的质量大小无关，故选项错误b、由分子的性质可知，香气四溢的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误c、由分子的性质可知，香气四溢的主要原因与分子的体积大小无关，故选项错误d、由于分子是在不断的运动的，这是造成香气四溢的主要原因，故选项正确故选：d【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键5下列实验操作正确的是（）a稀释浓硫酸b倾倒液体c称量nacl固体d过滤【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；称量器-托盘天平；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用【分析】a、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断b、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断c、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断d、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则【解答】解：a、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误b、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误c、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作正确d、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误故选：c【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键6中国石墨烯制造处于世界领先地位，石墨烯的性质类似于石墨，用石墨烯与铝合金可制出一种具备特殊性能的烯合金下列对石墨烯和烯合金的说法错误的是（）a石墨烯在一定条件下能与氧气反应b石墨烯在常温下化学性质活泼c烯合金具有优良的导电性d烯合金是一种新型材料【考点】新材料的开发与社会发展的密切关系；合金与合金的性质；碳的化学性质【分析】根据题意：石墨烯由碳原子构成，碳的化学性质，及合金是在某种金属中加热熔合某些其它金属（或非金属），而形成的具有金属特性的物质分析解答【解答】解：a、石墨烯由碳原子构成，碳一定条件下可与氧气反应，所以石墨烯在一定条件下能与氧气反应，正确；b、碳常温下化学性质稳定，故石墨烯在常温下化学性质稳定，错误；c、石墨烯与铝合金，研制出一种具备特殊性能的烯合金，依然具有金属的性质，所以具有优良的导电性，正确；d、烯合金是一种新型材料，正确故选：b【点评】本题是一道信息题，解题的关键是了解碳的化学性质、合金的特性，并能结合题意正确提取信息解答问题7甲和乙可以合成清洁燃料丙，微观过程如图下列说法错误的是（）a丁的化学式为h2o2b丙中c、h、o的质量比为12：3：8c一定浓度的丙溶液可作消毒剂d该反应体现无机物可转化为有机物【考点】微粒观点及模型图的应用；有机物与无机物的区别；元素质量比的计算【分析】观察反应的微观示意图，根据分子构成写出物质的化学式：甲物质的化学式为co、乙物质的化学式为h2、丙物质的化学式为c2h6o，结合质量守恒定律化学反应前后原子的种类和个数都不变可知丁的化学式为h2o，据此写出反应的化学方程式，根据化学式和方程式的意义分析判断有关的问题等【解答】解：甲物质的化学式为co、乙物质的化学式为h2、丙物质的化学式为c2h6o，结合质量守恒定律化学反应前后原子的种类和个数都不变可知丁的化学式为h2o，因此反应的方程式为：2co+4h2c2h6o+h2o，因此：a、丁的化学式为h2o，故说法错误；b、丙是c2h6o，其中c、h、o的质量比为24：6：16=12：3：8，故说法正确；c、丙是酒精，可以作为消毒剂，故说法正确；d、该反应中一氧化碳和氢气都是无机物，产物酒精属于有机物，故说法正确；故选项为：a【点评】本题属于微观示意图的考查，解答本题的关键由分子微观示意图确定分子构成，利用分子构成写出物质的化学式及化学方程式，能够考查知识运用能力8手机、手提电脑中使用的电池多为锂电池，锂电池具有质量轻、电量大等优点锂电池内某个反应可表示为li+mno2limno2下列关于该反应的说法中，正确的是（）a反应中mno2是催化剂b反应前后mn元素的化合价不变c该反应为化合反应d生成物limno2为氧化物【考点】资源综合利用和新能源开发；从组成上识别氧化物；有关元素化合价的计算；反应类型的判定【分析】a、根据催化剂在化学反应中质量不变的原则来判断b、根据根据化合物中元素化合价的代数和为0计算反应前后锰元素的化合价，然后判断c、根据化合反应的定义判断d、根据氧化物的概念判断【解答】解：a、催化剂能改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质不变而题中的电池的反应中mno2最终参与了反应，所以不是催化剂，故选项错误b、在二氧化锰中锰显+4价，在limno2中锰为+3价，反应前后mn元素的化合价改变，故选项错误c、化合反应是指由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，该反应符合化合反应的定义和特点，属于化合反应，所以正确d、在氧化物中只含有两种元素，limno2中有三种元素，应是含氧化合物，但不是氧化物，故选项错误故选c【点评】催化剂具有“针对性”，即催化剂针对某个化学反应来说，才有意义例如，不能笼统地说：二氧化锰是催化剂，或者催化剂是二氧化锰等；而应该表达为：二氧化锰是过氧化氢（或氯酸钾）分解的催化剂 题中的二氧化锰做反应物，不是催化剂9如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（）a50时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是abcb50时，把50g a放入50g水中形成75g a的饱和溶液c20时，a和c两种物质的溶解度相等d分别将三种物质的饱和溶液从50降至20时，所得溶液溶质质量分数大小关系是bc=a【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：a、b两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而c的溶解度随温度的升高而减少；50时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是abc正确；50时，把50ga放入50g水中形成75ga的饱和溶液正确，因为该温度下，a的溶解度是50g；20时，a和c两种物质的溶解度相等正确，因为在该温度下，它们有交点；分别将三种物质的饱和溶液从50降至20时，所得溶液溶质质量分数大小关系是bac，不是bc=a【解答】解：a、由溶解度曲线可知：50时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是abc正确，正确但不符合题意，故选项错误；b、50时，把50ga放入50g水中形成75ga的饱和溶液正确，因为该温度下，a的溶解度是50g，正确但不符合题意，故选项错误；c、20时，a和c两种物质的溶解度相等正确，因为在该温度下，它们有交点，正确但不符合题意，故选项错误；d、分别将三种物质的饱和溶液从50降至20时，所得溶液溶质质量分数大小关系是bac，不是bc=a，错误符合题意，故选项正确故选d【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中10某无色气体x可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种为确认其组成，某同学取一定量该气体按如图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收），结果装置中无明显变化，装置增重1.8g，装置增重2.2g下列关于气体x成分的分析中，错误的是（）a一定没有二氧化碳b可能含有甲烷和氢气c可能只有甲烷d可能含有氢气和一氧化碳【考点】常见气体的检验与除杂方法【分析】根据各装置的作用进行分析，装置可以检验是否含有二氧化碳，碱石灰能吸收水分和酸性气体，浓硫酸是用来吸收水分的，氢氧化钠溶液用来吸收二氧化碳装置中无明显变化，排除了co2；装置增重1.8 g，说明生成了1.8g水；装置增重2.2 g，说明生成了2.2g二氧化碳；根据水和二氧化碳的质量可计算出碳、氢元素的质量比，进而可以确定气体x的组成【解答】解：a、气体x通过澄清石灰水时无明显变化，说明一定不含二氧化碳，分析正确；b、该气体燃烧后生成水和二氧化碳，装置增重1.8 g，说明生成了1.8g水，1.8g水中氢元素的质量为：1.8g100%=0.2g；装置增重2.2 g，说明生成了2.2g二氧化碳，碳元素的质量为2.2g100%=0.6g，气体x中c：h=0.6g：0.2g=3：1；ch4中c：h=12：4=3：1；故x的组成可能是只有甲烷，可能含有氢气和一氧化碳，可能同时含有甲烷、氢气和一氧化碳（本情况违背题干“一种或者两种的前提”，排除通过以上分析，此项错误，符合题意；c、通过以上分析，此项分析正确，不合题意；d、通过以上分析，此项分析正确，不合题意故选b【点评】气体燃烧产生了水蒸气和二氧化碳，说明该气体中既含有氢元素，也含有碳元素但我们在确定气体的组成时，还要根据碳氢的质量比来确定混合气体的组成二、解答题（共8小题，满分75分）11（11分）（2016厦门校级二模）“宏微结合”建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点（1）图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图从宏观角度看，图1中三种物质的组成中都含有氧元素元素为微观角度看，图1中三种物质都是由分子（填“分子”“原子”“离子”）构成的试写出图1中c对应的化学方程式：2h2o2h2+o2图2为图1中b对应一种反应的微观示意图，由此图你能获得的信息有化学反应前后原子的种类和数目不变（任写一点）（2）图3表示氯和溴元素（br）的原子结构示意图，其中br的核外电子层数为四，由图可知，氯和溴具有相似化学性质是因为原子的最外层电子数相同，氯气常用于自来水消毒，是因为氯气能水反应生成盐酸和次氯酸（hclo），写出氯气与水反应的化学方程式cl2+2naohnacl+naclo+h2o【考点】自然界中的碳循环；自然界中的氧循环；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；微粒观点及模型图的应用；原子结构示意图与离子结构示意图；书写化学方程式【分析】（1）根据物质的组成和构成分析回答；根据水通电生成了氧气分析回答；根据微粒的变化分析分子、原子的变化等；（2）在原子中，电子层数等于周期数，最外层电子数决定了元素性质，根据氯气能与水的反应，写出溴单质（cl2）与氢氧化钠溶液反应的化学方程式【解答】解：（1）从宏观角度看，图1中三种物质的组成中都含有氧元素从微观角度看，图1中三种物质都是由分子 构成的图1中c对应的反应可以是水通电生成了氧气和氢气，反应的化学方程式是：2h2o2h2+o2图2为图1中b对应一种反应的微观示意图由微粒的变化可知，化学反应前后原子的种类和数目不变等（2）图3表示氯和溴元素（br）的原子结构示意图，由图可知，溴原子的核外有四个电子层，该元素周期表中位于第四周期，氯和溴具有相似化学性质是因为原子的最外层电子数相同，氯气常用于自来水消毒，是因为氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸（hclo），则溴单质（cl2）与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：cl2+2naohnacl+naclo+h2o故答案为：（1）氧元素，分子 2h2o2h2+o2 化学反应前后原子的种类和数目不变；（2）四；原子的最外层电子数相同；cl2+2naohnacl+naclo+h2o【点评】本题的难度不大，能够从宏观和微粒两个方面正确认识物质是解答本题的基础知识12化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识（1）化学与饮食科比退役成为最近的新闻热点，百家村的老太太们也在讨论着：过去只听说有烤鱼、烤肉，最近听说有“烤鳖”烤鱼、烤肉、烤鳖中富含的基本营养素是蛋白质加碘食盐中的“碘”是指碘元素（填“原子”或“分子”或“元素”）洗涤剂可用来洗碗，是因为它对油污具有乳化作用（2）化学与健康氢氧化铝治疗胃酸过多的化学方程式al（oh）3+3hclalcl3+3h2o小苏打也是治疗胃酸过多症的一种药剂，“小苏打”的化学式nahco3【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素；乳化现象与乳化作用；元素的概念；化学式的书写及意义；书写化学方程式【分析】（1）根据烤鱼、烤肉、烤鳖所含的主要营养素的种类进行分析；根据加碘食盐中的“碘”指的元素进行分析；根据洗涤剂的乳化作用进行分析；（2）根据氢氧化铝能与胃酸中的盐酸反应生成氯化铝和水进行分析；根据书写化学式的方法和步骤写出小苏打的化学式即可【解答】解：（1）烤鱼、烤肉、烤鳖中富含的基本营养素是蛋白质；食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘、氟、钙、铁、锌”等不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素故加碘食盐中的“碘”是指元素；洗涤剂可用来洗碗，是因为它对油污具有乳化作用；（2）氢氧化铝能与胃酸中的盐酸反应生成氯化铝和水，其化学方程式为：al（oh）3+3hclalcl3+3h2o；小苏打是碳酸氢钠的俗称，其化学式为：nahco3故答案为：（1）蛋白质；元素；乳化；（2）al（oh）3+3hclalcl3+3h2o；nahco3【点评】此题考查知识点较多，综合性较强，可依据已有的知识进行解答13化学与资源（1）水在实验室有不同用途图甲为电解水的装置图，其中a试管内产生气体的化学式为h2；图乙为探究燃烧条件实验，其中热水作用加热和隔绝空气“节约用水，从我做起”请你列举一例生活中节约用水的措施洗菜水浇花等（2）开发利用和安全能源成为越来越迫切的要求下列属于人们正在利用和开发的新能源的是ca煤 b天然气 c生物质能近年来厦门发生了多起煤气爆炸事故，大多是由于煤气泄漏引起的，罐装煤气常常加入一些具有臭味的气体，目的是便于察觉煤气是否泄漏【考点】电解水实验；燃烧与燃烧的条件；防范爆炸的措施；保护水资源和节约用水；资源综合利用和新能源开发【分析】（1）根据电解水实验的现象和结论分析判断根据图乙实验中热水作用分析回答根据生活中常见的节约用水的措施分析回答（2）下根据新能源的种类分析判断根据安全分析回答【解答】解：（1）图甲为电解水的装置图，其中a试管内产生气体的较多是氢气，化学式为h2；图乙为探究燃烧条件实验，其中热水作用加热和隔绝空气生活中节约用水的措施有很多，例如：洗菜水浇花等（2）生物质能属于人们正在利用和开发的新能源；近年来厦门发生了多起煤气爆炸事故，大多是由于煤气泄漏引起的，罐装煤气常常加入一些具有臭味的气体，目的是便于察觉煤气是否泄漏故答为：（1）h2；加热和隔绝空气洗菜水浇花等（2）c；察觉煤气是否泄漏【点评】本题所考查的知识与生活联系比较紧密，学会利用化学知识来分析解答生活中的一些问题14（10分）（2016厦门校级二模）地铁厦门未来的“美丽厦门”之一，地铁建设需要消耗大量的铝、铁等金属（1）图1是在建地铁设计图片工业上常用电解氧化铝的方法治炼金属铝，该反应属于b（填字母序号）a、化合反应 b、分解反应 c、置换反应 d、复分解反应（2）某兴趣小组在实验室中利用co气体模拟炼铁的原理，如图2所示为了避免装置a中玻璃管在加热时可能发生爆炸，加热前应通一氧化碳排出玻璃管内的空气，防止一氧化碳不纯发生爆炸装置a玻璃管中发生反应的化学反应方程式是3co+fe2o32fe+3co2装置b除了吸收co2气体外，还有可收集纯净的一氧化碳，防止一氧化碳逸出污染空气作用（3）雨后的铁轨表面易产生锈迹，原因是铁与氧气、水接触反应生锈（4）实验室常用盐酸除铁锈，其化学方程式为fe2o3+6hcl=2fecl3+3h2o【考点】一氧化碳还原氧化铁；酸的化学性质；反应类型的判定；书写化学方程式【分析】（1）根据反应物与生成物进行分析解答；（2）根据一氧化碳具有可燃性，与空气混合，加热可能会发生爆炸进行分析；根据一氧化碳在高温下与氧化铁反应生成铁和二氧化碳进行分析；根据氢氧化钠的性质，装置b中的氢氧化钠溶液可以把尾气中的二氧化碳全部除去，同时把剩余的一氧化碳气体收集，以防止一氧化碳排出而污染空气进行分析；（3）根据铁生锈的条件进行分析；（4）根据氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水进行分析【解答】解：（1）电解氧化铝生成铝和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选：b；（2）一氧化碳具有可燃性，与空气混合，加热可能会发生爆炸，所以在加热前要先通一氧化碳排尽玻璃管内空气，防止一氧化碳不纯发生爆炸；在高温条件下，一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为：3co+fe2o32fe+3co2；装置b内盛有氢氧化钠溶液可以除去尾气中的二氧化碳，同时一氧化碳气体排出装置内的溶液而被收集，防止造成空气污染；（3）雨后的铁轨表面易产生锈迹，原因是：铁与氧气、水接触反应生锈；（4）氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，化学方程式为：fe2o3+6hcl=2fecl3+3h2o故答案为：（1）b；（2）通一氧化碳排尽玻璃管内空气，防止一氧化碳不纯发生爆炸；3co+fe2o32fe+3co2；可收集纯净的一氧化碳，防止一氧化碳逸出污染空气；（3）铁与氧气、水接触反应生锈；（4）fe2o3+6hcl=2fecl3+3h2o【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力，掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题15（10分）（2016厦门校级二模）有一包nacl固体，其中可能含有na2co3、caco3、cuso4（无水）中的一种或两种，某兴趣小组的同学欲探究该固体中的成分和测定其中nacl的质量分数，请你分析回答：根据以上实验可知：（1）由步骤可知，该固体中一定没有cuso4、caco3（写化学式）（2）步骤中分离物质的实验操作名称是过滤，该步发生反应的化学方程式是na2co3+bacl2baco3+2nacl（3）有同学提出，不需要进行实验步骤，也能判断出该固体成分，你认为他判断的依据是步骤当固体溶于水得到无色液体，因为硫酸铜溶液是蓝色的，则一定不含有硫酸铜；碳酸钙不能溶于水，则一定不含有碳酸钙；所以只可能含有碳酸钠测定该固体中nacl的质量分数另称取ag固体，加水充分溶解，再加入足量的稀硝酸，加热让反应后的气体充分逸出，然后滴加足量agno3溶液，产生的沉淀经过滤、洗涤、烘干，称量为bg（4）该固体中nacl的质量分数为100%（用含a、b代数式表示）【考点】物质的鉴别、推断；过滤的原理、方法及其应用；盐的化学性质；书写化学方程式；根据化学反应方程式的计算【分析】当固体溶于水得到无色液体，因为硫酸铜溶液是蓝色的，则一定不含有硫酸铜；碳酸钙不能溶于水，则一定不含有碳酸钙；所以只可能含有碳酸钠，又因碳酸钠和氯化钡反应产生的碳酸钡沉淀，碳酸钡和稀硝酸反应产生二氧化碳气体和硝酸钡，过滤可以将固体与液体分开，据此分析得出结论加足量稀硝酸除去固体中的碳酸钠，确保沉淀产物只是氯化银，根据氯化银的质量分析【解答】解：（1）步骤当固体溶于水得到无色液体，因为硫酸铜溶液是蓝色的，则一定不含有硫酸铜；碳酸钙不能溶于水，则一定不含有碳酸钙；所以只可能含有碳酸钠，该固体中一定没有cuso4、caco3；（2）步骤中将固体与液体分开的操作是过滤，碳酸钠和氯化钡反应产生的碳酸钡沉淀，化学方程式为：na2co3+bacl2baco3+2nacl；（3）步骤当固体溶于水得到无色液体，因为硫酸铜溶液是蓝色的，则一定不含有硫酸铜；碳酸钙不能溶于水，则一定不含有碳酸钙；所以只可能含有碳酸钠，所以不需要进行实验步骤，也能判断出该固体成分为nacl和na2co3；（4）设固体中含氯化钠的质量为xnacl+agno3agcl+nano358.5 143.5x bg=x=该固体中nacl的质量分数为100%=100%故答案为：（1）cuso4、caco3；（2）过滤，na2co3+bacl2baco3+2nacl；（3）步骤当固体溶于水得到无色液体，因为硫酸铜溶液是蓝色的，则一定不含有硫酸铜；碳酸钙不能溶于水，则一定不含有碳酸钙；所以只可能含有碳酸钠；（4）100%【点评】在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应，然后依据题中的现象判断各物质的存在性，最后进行验证即可16根据如图所示装置回答有关问题：（1）写出标号仪器的名称：a长颈漏斗（2）用高猛酸钾制取氧气的化学方程式为2kmno4k2mno4+mno2+o2可选择的发生装置是a（填字母）（3）实验室制取co2可选择的收集装置是d（填字母），检验co2是否集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满（4）实验室若用配制5%的双氧水150g，需要30%双氧水（密度1.1g/cm3）22.7ml（结果保留一位小数）【考点】二氧化碳的实验室制法；氧气的制取装置；二氧化碳的检验和验满；用水稀释改变浓度的方法；书写化学方程式【分析】（1）熟记仪器的名称；（2）依据反应物的状态和反应条件性质发生装置并写出反应原理；（3）据二氧化碳密度比空气大，易溶于水，二氧化碳不具有助燃性进行分析；（4）稀释浓溶液时，可根据溶质质量不变列等式算出双氧水质量【解答】解：（1）a是长颈漏斗；故填：长颈漏斗；（2）高锰酸钾是固体，需要加热分解产生氧气，故选择a装置作为发生装置；选择依据是固体加热产生气体（或反应物的状态和反应条件）；反应方程式为：2kmno4k2mno4+mno2+o2；故填：2kmno4k2mno4+mno2+o2；a；（3）二氧化碳密度比空气大，易溶于水，所以收集装置可选用图中的d，二氧化碳不具有助燃性，所以验满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满；故填：d；将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满；（4）设需要30%的双氧水的质量为x：由150g5%=x30%，解得x=25g；故需要30%双氧水为：25g1.1g/cm3=22.7cm3=22.7ml；故填：22.7【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择17（12分）（2016厦门校级二模）老师带领五班的同学们探究co2与碱的反应，请你一同参与同学们用如图1所示装置进行实验，验证co2与naoh、ca（oh）2都能发生反应（1）分别向甲、乙两个瓶中注入少量、等体积的两种溶液，观察实验现象甲中反应的化学方程式是2naoh+co2na2co3+h2o说明co2能与ca（oh）2反应的实验现象是氢氧化钙溶液变浑浊（2）下列实验现象中，一定能说明“co2与naoh发生了化学反应”的是bc（填序号）au型管中红墨水左低右高 bu型管中红墨水左高右低 cu型管中红墨水液面没有发生改变博宇在另外的实验中，向石灰水中通入二氧化碳（如图2所示），出现了意想不到的现象；有的石灰水未变浑浊；有的出现浑浊后又变澄清（沉淀消失）【提出问题】实验中，出现意想不到现象的原因是什么呢？【猜想与假设】a石灰水未变浑浊，是因为二氧化碳中混有少量氯化氢气体b石灰水未变浑浊，是因为石灰水的浓度太小，或通入二氧化碳气体太少c石灰水出现浑浊后又变澄清，与石灰水的浓度、通入二氧化碳的时间有关【进行实验】如图3，所用盐酸与分组实验相同；co2在饱和nahco3溶液中的溶解度非常小步骤1：分别取一定体积的饱和澄清石灰水与一定体积的蒸馏水混合配制成50ml溶液步骤2：分别向50ml溶液中通入一段时间的二氧化碳，记录现象 实验序号 v饱和石灰水/ml v蒸馏水/ml 出现现象所需时间/s 开始浑浊明显浑浊沉淀减少是否澄清 50 0 19 56 366 持续通入co28min以上，沉淀不能完全消失 30 20 25 44 128 20 30 27 35 67 89s后完全澄清 10 40 通3min以上，均无明显现象【解释与结论】（1）实验中，所用石灰水为饱和溶液的是（填实验序号）（2）饱和nahco3溶液的作用是除去氯化氢气体（3）通过实验分析，猜想a不成立（填“成立”或“