全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
第五单元 I have a bag第一课时教学目标：学习“四会”单词： bag, book, pen, pencil, ruler, eraser, crayon.教学重点：能听懂、会写、会读、会说bag, book, pen, pencil, ruler, eraser, crayon.教学难点：掌握Do you have 句型及其肯定和否定回答。教学环节：一 学习目标（2分钟）（一）学习“四会”单词：bag, book, pen, pencil, ruler, eraser, crayon.（二）学习Do you have 句型及其肯定和否定回答。二 自主学习（15分钟）（一）检查预习： 1.请大家拿出自己的单词图片，说出bag, book, pen, pencil, ruler, eraser, crayon这些单词. （二）出示目标： 我们这节课要学习下面两个内容（投影或小黑板出示目标） 1. 能听说读写七个单词2.能熟练掌握并灵活运用句型Look! I have a bag. How nice! Do you have a book? 以及它的答语（三）互助释疑同桌间读对话，理解一般疑问句的用法。（四）探究出招小组合作用Do you have 造句，并进行回答。三 展示交流（10分钟）听音正音，识记字母 1.请同学们认真听录音，纠正你的读音错误2.请读得好的同学为大家展示读3.现在请大家用最快的速度记忆句子，然后互相考发音。反复读，纠正读音，英汉互译。四 点拨升华（8分钟）（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。（二）学生开火车读单词。（三）小组内分角色读对话。（四）上台表演对话。五 课堂作业（5分钟）作业当堂清1.单词拼写b_g 书包 b k 书 p n_il 铅笔er er 橡皮 p n 钢笔 r l_r 直尺cr_y_n 彩笔 2.单词连线Bag book pen pencil ruler eraser crayon 书 钢笔 彩笔 橡皮 书包 直尺 铅笔3、挑战自我 重新排列句子顺序( ) Yes, I do. I have a pencil, an eraser and some crayons, too.( ) How nice!( ) Do you have a book?( ) Look! I have a bag.板书设计：Unit 5 I have a bag.bag 书包 Do you have? book 书 Yes, I do. No,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论