学习的秘密.docx

如果你是中学生的家长、如果你有弟弟妹妹是中学生、如果你自己就是中学生，朋友，今天就是缘分，请您千万不要错过，请您花费二十分钟的时间看完这篇文章。 只要按照我的学习方法，任何一个中学生的学习成绩都会突飞猛进！就算其现在是班里的倒数第一，半年以后的成绩肯定进入上游，一年以后肯定进入前五名！学习效率是原来的五至十倍！ 你可能会说：吹牛，世上哪有这样的事！难道真有神仙不成？老师介绍过很多学习方法、我自己也买过有关介绍学习方法的书，那都没有什么用，难道你就比他们厉害？ 亲爱的同学、亲爱的家长，我说的是真是假、对与不对，你能自己判断得出来，请你继续往下看，看看我是否讲到了你的心里，是否讲到了问题的关键。 我很了解学生们现在的状况：课本上的公式、定理、定义等，你都明白了，例题你也看懂了，作业和考试题的内容并没有超出课本知识的范围，按理来说你就应该都能做得出来、应该得满分，你说对吗？可是你有很多题目不会做，考试得分也不高，这是为什么？你的智商很正常，乃至于比别人还聪明，并且学习还刻苦，经常在晚上和周末加班加点，或许你还请了家教，可你的学习效果并不明显。你不比别人傻，成绩还是比别人差很多，这是为什么？ 这两个为什么你可能从来就没有想过，如果你想过却又找不到答案，你一定会觉得很迷茫、很奇怪；如果你想出了它们的答案，你就找到了问题的关键，学习就能产生飞跃了。实话告诉你，我在上高中时就曾经苦苦思考过这两个问题，开始不得其解，怎么也找不出学习成绩上不去的原因。下了晚自习我都还要点着煤油灯在教室里面多做半小时的题，因为心里着急，我的头发都白了三分之一，可是成绩照样不好。后来我终于想通了，从此以后，学习成绩突飞猛进，并且学得轻松多了。 先不急着说上面两个问题的答案，我再接着问：为什么老师会做所有的题目？你可能会说：老师上过大学，当然应该会做所有的题。我要告诉你的是：你错了，老师在大学里学的知识与中学的几乎不相干。也就是说，老师现在能做出所有的题目与他上大学没有任何关系。我为什么这么告诉你？因为我上过大学，并且学的是理科，所以我知道。如果你不信，你可以问问你上过大学的父母或朋友。你又纳闷了吧，那老师为什么这么厉害？原因很简单：老师见过你现在的所有的题型及所有的题目，并且是反复多次。 这么简单的答案你相信吗？你或许不信，但它确实是真正的答案。老师们刚当老师的时候（比如实习老师）也是不怎么厉害的，解题能力比你强不了多少。过上一两年，老师几乎就能解答你所有的题目了。因为老师在这段时间内，看了或做了很多各式各样的题。见多识广这句话你肯定听过，但你没有真正体会过，对吧？当你看了或做了大量的各式各样的题目以后，你才会对见多识广这句话有着切身的体会。 你的老师、你的家长也知道只有见多才能识广，因此他们逼迫你做大量的题目，从方向上来说，他们的做法没有毛病，是对的，因此老师们也就把一套套的高考复习题、模拟考试题等发下来逼你去完成。但是，他们给你带来的结果是：沉重的负担、极低的效率、对学习的厌恶。做题，对于任何一个智商很高的人来说都是一件痛苦的事，因为脑力劳动的强度太大，只有少数特别勤奋、毅力特别强的学生才能做到，他们的这种优是苦出来的，太痛苦了。 今天我只把学习的方式稍微改一改，依然让你接触大量的题目，从而见多识广，达到你老师现在所能达到的程度，但你又不觉得很累，并且效率还很高，能在短时间内迅速提高你的成绩。怎么做？答案就在下面。 一、多看少做： 看清楚了，是多看少做，而不是多做少看。同样是一个多字，你原来采取的是多做少看这种错误的方法，因此你才学得吃力、成绩不好。现在我要你多看少做，你就能取得意想不到的效果。 先说说原因吧。你做题花费的时间是不是要多一些，因为你要想，反反复复地琢磨，有时候抓耳挠腮，花了很多时间、好不容易才做出一道题，更多的时候是仍然做不出来，最后还得请教同学或老师。亲爱的朋友，你想过没有，你浪费了大量的时间，并且学习给你带来的感受就是一个字：累！因此很多人不爱学习，想逃学。恶性循环所带来的结果是各种各样的，严重的乃至于带来家庭的悲剧。我们只需稍微改一改，把多做改成多看，结果就大不相同了。看题的时候，速度大大加快了，大脑的负担轻了，原来做一道题的时间现在可以用来看五道乃至于十道题。你在相同的时间内所获得的知识的量大大增加了，因此我在开始就说，你的学习效率会是原来的五至十倍。 也许你会担心，看书所获得的知识记不住，通过自己想出来的题记得牢。我要告诉你的是，你的担心是多余的，通过看书所获得的知识照样进入了你的大脑。 下面我们一起来做个试验，也就是先做一道题，这是上世纪八十年代的一道高考物理题：请计算空气的总重量。 这道题没有给出任何已知条件，现在要你做，你或许一下子懵了，无从下手，觉得这是一个难题。但是，如果给你几个小时的时间，你肯定能够做得出来，我绝对相信这一点。如果你不信，你大可以合上这本书去想，就算你现在的成绩再差，你最终也会想出来的。只不过我劝你还是别浪费这个时间，直接往下看就是了。 要知道一个物体的重量，无非有三种方法：一是用秤来称，空气能称吗？不能称，则此法不用；二是测量它的体积和密度，用这两者相乘就行了，空气的密度是知道的，可空气的体积不知道，此法也不用；三是测量物体与承载面的接触面积以及接触面上所受的压强，两者相乘就行了，空气与地球的接触面积就是地球的表面积，地球的半径是知道的，地球的表面积也就知道了，空气对地表的压强这也是每一个人都知道的，两者相乘不就得了。因此采用第三种方法。看到这，你肯定有一种豁然开朗的感觉，今后你再遇到类似的题，你也肯定能举一反三、触类旁通。只花了一分钟的时间，你就获得了此类题的解题思路，与你浪费很长时间自己想出来所获得的收获是一样的。收获是一样的，可你节约了大量的时间，并且学得还很轻松。这就是看书的好处。 当然了，我不是绝对地反对做题。只不过，做题确实是速度太慢、感觉太累，中学的这几年时光太短，你没有太多的时间花在做题上面，你的时间太宝贵、你的时间不够用呀！亲爱的同学，你赶紧从题海里逃离出来吧，否则你很难游得过去，会被淹死在题海里。我们采用多看少做的方法，其实就是让你坐上了飞机，快速跨越大海。 你可能会说，老师布置的题不做不行，会挨骂的，我没有多余的时间来看书了。这个问题是可以解决的，我把我原先是怎么做的方法告诉你。老师布置的作业，会做的我就赶紧做，不会做的我就看同学做出来的（不是照抄，而是先看完以后，回来再自己做），如果同学也不会我就赶紧请教老师，总之，我的课堂作业争取在课堂内解决，课堂内解决不了，我利用下课后的时间，零零星星地抽空都要把它解决，绝不让做题占用我的自习时间，尤其是晚自习的时间，晚自习干什么？晚自习就是我大量看题的时间。购买一套题量大、题型全的复习资料，越厚越好，里面全是例题没有作业。我原先用的是北京海淀区的高考复习资料，它就是题量大、题型全、尽是例题（现在我不知道它还有不有，好像现在有一套题典也是这样的，你自己去找找）。晚自习的三节课，我一节课看数学资料、一节课看物理资料、一节课看化学资料。我发现几乎老师布置的任何一道题都能在这套书上找到与它相似乃至于完全相同的例题。我聚精会神、如饥似渴，一节课能看十到二十道题，一个晚自习能看会近六十道题，如果是做题的话，一个晚自习能做几道呢？你心里清楚吧。我每天的收获是其他同学的五到十倍，我的成绩上升得特别快 ，一个学期以后跃到上等成绩，一年以后稳居班内前五名。此时，在晚自习的时候，每当我抬头看看同学们的学习状况时，我惊奇地发现了一个现象：凡是成绩好的同学，原来也都是在晚自习的时候静静看资料的人！ 我又纳闷了，难道那些成绩好的同学也都像我这样琢磨过那两个为什么？并且也让他们琢磨透了？不对，我是通过自己长期琢磨才想到了多看这一点。其实那些成绩好、学得又不很累的同学是原先就有喜欢看书的好习惯，这个好习惯不知不觉使得他或她一直就成绩好。我是走过弯路的，通过了彷徨、迷茫以及苦苦思索才找到了问题的症结，今天我把它告诉你，希望你能赶紧到书店去买回一套大而全的复习资料，制定计划，反复看它，将它上面的每一道题都记住。你知道吗？我把我的那套（北京海淀区的）高考复习资料前后完整地看了五遍，到后来，上面的每一道题我都会做，老师再布置的题目那就不在话下了。到后来，我的数学、物理、化学的水平和老师不相上下，老师会做的题我都会做。 上世纪八十年代末，我有一个同学，高中毕业没有考上大学，在家务农，家里也特别贫穷。那时候，上不了大学就没有出路，就意味着他要当一辈子的农民。后来我在给他的信中把我的学习方法告诉了他。他白天干农活，晚上躲在一个防空洞里、就着一盏煤油灯看书。每晚几个小时的看书，其进步比他的很多在高中补习班里补习的同学要快得多。一年以后，他考上了大学，而他很多在高中补习班上学的同学却没有考上。 如果你还请了家教，赶紧把家教辞了吧，没有必要浪费这个金钱和时间。把和家教在一起蘑菇的时间用来看看复习资料，收获要大得多。 用得着多花费几千元乃至于上万元去买个名牌中学去上吗？当然不用；用得着找关系走后门进入重点班级或有名气老师所在的班级吗？当然不用。因为，即使再差的中学和最一般的老师，也能够把课本上的知识给你讲清楚、把课本上的例题给你讲明白。而这就已经足够了，剩下的就是看你自己如何去学习了。你只需要按照我上面讲的方法自己主动地去学，你就会有一流的好成绩，你就能轻松考上重点大学。 你可千万不要对我说你不习惯看书，这种学习方法不适合你，还想问问我有没有其它的学习方法。其它的学习方法多得很，你到书店里看一看就知道了，什么对比学习法、联想学习法、归纳学习法等等，这些方法麻烦、费事，你若想在学习过程中使用这些方法，你会头痛得很，乃至于这些方法你根本学不会。我的学习方法是世上最简单、最傻瓜化的，根本不用你动脑筋，你只需要看书就行了。如果如此简单而有效的学习方法你都不喜欢、不原意采纳，那请你就此打住，放下这本书，不要往下看了，你该干什么就干什么去，你就是一个不应该上学的人，就算你不敢放弃上学，你也永远只能是成绩不好的那种人，学习对于你来说永远是累赘、是痛苦。 二、培养良好的学习习惯： 掌握了上面的这个诀窍还不太够，还应该培养出良好的学习习惯。 好的习惯，无论在生活、工作还是学习中，都能节约很多的时间，效率也就更高。凡是一个优秀的人，绝对是一个有着良好习惯的人。你还要学会克服自己原来不好的习惯，培养出好的习惯来。这需要毅力，需要能够管得住自己。好的习惯会让你受益终生。 学习上的好习惯就是制定学习计划，决不拖拉。这一点或许不用我在这里说，你的老师可能已经告诉过你了。首先要有稍长一点的计划，离中考或高考还有多少时间，你想完成多大的学习量、这套学习资料想看几遍、还有多少需要看，应该科学、合理地规划出每天该看的具体页数来。其次要有每天的计划，从早晨起床到晚上睡觉的每一个时间段都要把它规划出来，合理利用每一点可以利用的时间，不要浪费。起床以后，洗漱的动作要快，提早进入早自习，早饭以后到上课前的时间也不要浪费了，中午午休的时间要保证午休，下午课后到晚饭间的时间也要利用起来，晚自习的时间你也可以提早一些开始。这样一天下来你能比别人多出一至两个小时的学习时间。锻炼身体的时间在哪里？其实中学生的日常活动量已经够大，你只需要再花五分钟的时间来锻炼：原地蹲下起跳20次、俯卧撑15个，这就够了。根本用不着每天打一个多小时的篮球或是踢足球，一学期要穿烂两双球鞋，你那样是在浪费比金子还要贵重的时间，没有这个必要。你现在的主要任务是学习，体育爱好要放在次要的位置。 你现在的每一门课程都应该在每一天给它安排一个时间段，只不过不同的课程所安排的时间长短不一样，这就要根据你自己的具体情况来定了，哪门功课特别弱就给哪门功课多安排一点时间。一旦排好了时间表，就要遵照执行。 有志者立长志，无志者常立志。但这并不是说你的计划是不能改的，每隔一段时间，或许还真的要适时地调整一下。只是不要改得过于频繁，或者有计划根本就不去执行。 记住：一定要有计划。 三、了解记忆的衰退规律： 学会了的知识随着时间的过去，它是会被遗忘的。了解记忆的衰退规律会有助于我们的学习。 一般来说，第一次记住了的知识，到第二天便会遗忘掉百分之三十，也就是说第二天你必须再复习一下；一个星期以后又会遗忘掉百分之三十，你又必须再复习一下；一个月以后又会遗忘掉百分之三十，你又必须再复习一下，半年以后又会遗忘掉百分之三十，你又必须复习一下，一年以后三年以后五年以后复习一下，基本上就能终生不忘了。 不同人的记忆力会有所偏差，但基本上是符合上面的规律的。学过的知识必须复习三至五次。每个知识的复习你不必严格地按照这个时间间隔来进行，那样你就会很麻烦，这只不过是告诉你要经常复习，反反复复、一次又一次，只有这样，知识才能掌握得牢。 记知识（尤其是英语单词）的时候，不要只是眼看着书本一次次地读，一定要有一个闭上眼睛或合上书本以后的回忆过程，当然默写也可以。只有通过了这个过程，才表示知识已经记住；只有有了这个过程，知识才会记得快！当然，也只有这个回忆的过程才是最累的时候，因为知识在往你的大脑里进。 记住：回忆是记住知识时必要的、最佳的阶段！ 四、记忆有技巧： 先给你讲一个古代的故事，不要管它的真假，它能启发你。 说是有一位先生教学生背圆周率，要求背到小数点以后第22位。布置完任务以后，老师就到附近山上的寺庙里跟和尚喝酒去了，下山以后若学生还背不出来，就打学生的屁股。每天都有很多学生挨打，可苦了这些学生。有一天老师回来以后，发现学生们个个都能很顺利地背到小数点后第22位。原因何在？原来是有一个聪明的学生，编了一个顺口溜：山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐。这句顺口溜对应着：3.1415926535897932384626。 由此你应该知道，巧妙的记忆方法可以大大加快你的记忆速度，起到事半功倍的效果。你今后要学会归纳、整理出一些学习上的口诀。后面有很多的口诀，每一门课的都有，这些口诀是我以及其他老师和同学们智慧的结晶。我在这里给你集中在一起，这些口诀能够给你带来很大的帮助，能够极大地减轻你记忆的负担。你原来花很长时间都记不住的知识，通过口诀你只需花一两分钟就终生不忘。有了这些口诀，你的学习负担又减轻了一半。这是千金难买的宝贝，你可千万不要错过！ 记住：再好的口诀它也只是一种记忆的技巧，它也违背不了记忆的衰退规律。也就是说，你照样要经常复习这些口诀。 我现在给每门课都拿来一个口诀，让你先感受一下口诀的妙处。 数学举一例： 和差化积公式及口诀 Sinsin=2sin* con * Sinsin=2con* sin* concon=2con* con* concon=2sin* sin* 正弦加减正余、余正，（对应公式和） 余弦加减余余、负正正。（对应公式和） 解释一下： 正弦相加时等号右边的函数是正弦和余弦，正弦相减时等号右边的函数是余弦和正弦。即正弦加减正余、余正。 余弦相加时等号右边的函数是余弦和余弦，余弦相减时等号右边的函数是负正弦和正弦。即余弦加减余余、负正正。 和差化积与积化和差这几个公式是特别不好记忆的，通简简单单的几句话你就能把它们清清楚楚、终生不再混淆地记住了。 物理举一例： 左手定则是用来判断通电导线在磁场中的运动方向，右手定则是用来判断运动导线在磁场中产生的感生电流的方向。经常有同学使用错误，即该伸左手的时候却伸了右手，该伸右手的时候却伸了左手。用下面这句口诀就可以让你一辈子都清清楚楚地区分左右手，再也不乱伸手了： 左动左动、通电而动，右感右感、运动生电。 化学举一例： 盐的溶解性口诀： 硝酸盐都能溶，盐酸盐除银、亚汞； 硫酸盐除铅、钡，钙、银、亚汞溶得微； 碳酸、硅酸、磷酸盐，只有钾、钠、铵盐溶。 英语举一例： 不加定冠词The的名词用如下简单口诀： 月季假day体球棋，固定职衔三星期。 其中：月月份；季季度；假假日；体体育项目名称；球球类名称；棋棋类名称；固定固定词组；职职务；衔军衔；三（早、中、晚）三顿饭，星期星期一至星期日。 除此以外的名词前面一般都可以加The。虽然此口诀没有概括完整，但已经是八九不离十了。因为它简单好记，还是让你轻松了许多。 历史举一例： 战国七雄口诀： 春秋战国乱纷纷，打来打去出七雄；齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到当中。 这样既记住了七个诸侯国的名称，又记住了他们各自的方位。 地理举一例： 我国的邻国口诀： 月娥姑娘（越南、俄罗斯）很腼腆（缅甸）， 蒙着布单披仨毯（蒙古、不丹，哈萨克、塔吉克、吉尔吉斯斯坦）， 度过稀泥（印度、老挝、锡金、尼泊尔）去朝鲜， 吧叽吧叽一身汗（巴基斯坦、阿富汗）。 生物举一例： 古老物种口诀： 古老扬掌打木兰。 即：古老（古老物种），扬（子鳄），掌（鹅掌楸），打木兰（大叶木兰） 。 每门课程我都归纳了很多的口诀，你可看看后面的口诀总目录。如果你想拥有我的这些口诀，请你给我汇20元的酬金；如果你不想花这点钱，也没有关系，我的学习方法你免费获得了，你今天也有了很大的收获，我也为你感到欣慰。如果你是一个学生家长，就算孩子现在还没有进入中学，你也应该为他（她）提早留下本文的学习方法或学习口诀，免得今后想找的时候却又找不到了。如果你是中学老师，更应该得到我的这些学习口诀，今后造福你的学生。 建设银行龙卡（银联）：4367420681110073754 工商银行牡丹卡（银联）：6222020714001088612 电子邮件：WWY0219或 你将钱打入上面的任何一个卡中，然后通过电子邮箱告诉我你的汇款号或其他汇款信息，我立即把总的学习口诀发到你的邮箱之中。 附： 口诀总目录： 语文学习口诀： 的地得的用法区别口诀。 划分单句口诀。 修改病句口诀。 修辞方法口诀。 标点符号口诀。 古文翻译口诀。 作文口诀（一）。 作文口诀（二）。 收集材料口诀。 审题口诀。 选材口诀。 构思口诀。 列题纲口诀。 开头口诀。 结尾口诀。 过渡口诀。 具体描写口诀。 修改口诀。 改写口诀。 扩写口诀。 缩写口诀。 写看图作文口诀。 写议论文口诀。 写说明文口诀。 写应用文口诀。 写人作文口诀。 叙事作文口诀。 状物作文口诀。 观察方法口诀。 英语学习口诀： 学好英语要领口诀。 几个易混单词的记忆口诀。 be 的用法口诀。 基数词变序数词口诀。 英语分数口诀。 名词单数变复数口诀。 某国人的单复数口诀。 名词所有格的构成口诀。 不用定冠词The的口诀。 只能接-ing分词作宾语的动词口诀。 加-ing时要双写最后一个字母的常见动词口诀。 省略口诀。 独立主格结构口诀。 long before 和before long的区分口诀。 out of question和out of the question的区分口诀。 Lie、lay、lain的区分口诀。 be made of 和be made from的区分口诀。 before和ago的区分口诀。 die 的不同搭配口诀。 介词的用法口诀。 倒装口诀。 分词做定语的口诀。 分词做状语在句子中所表意义口诀。 请求、命令、建议等动词后的宾语从句口诀。 直接引语变间接引语口诀。 直接引语变间接引语的人称变化口诀。 祈使句变间接引语的口诀。 肯定句变疑问句口诀。 感官和使役动词加不定式口诀。 动词后只接动名词做宾语的动词口诀。 动词后要求跟不定式作宾语或宾补的动词口诀。 既可跟动名词也可跟不定式作宾语的动词口诀。 but（或except）后接不定式时带不带to的口诀。 副词在句子中的词序口诀。 Shall与Will的区别口诀。 In order to和so as to的区别口诀。 in order that和so that的区别口诀。 so.that.和such. that.区别口诀。 because与 because of的区别口诀。 Till和until的区别口诀。 数学学习口诀： 去、添括号法则口诀。 有理数的加法口诀。 有理数相乘的符号法则口诀。 比与比例口诀。 正比例与反比例口诀。 比例中项口诀。 单项式运算口诀。 一元一次方程和不等式解法口诀。 一元一次不等式组的解法口诀。 分式方程的解法口诀。 完全平方公式口诀。 一元二次方程解法口诀。 二元二次方程组一般解法口诀。 因式分解口诀。 二次三项式的因式分解口诀。 求定义域口诀。 面积公式口诀。 几何证明题口诀。 证明两线垂直或平行口诀。 证明成比例（成等积）线段口诀。 诱导公式记忆口诀。 一次函数图像与性质口诀。 反比例函数图像与性质口诀。 二次函数图像与性质口诀。 三角函数定义口诀。 三角函数的增减性口诀。 特殊三角函数值记忆口诀。 平行四边形的判定口诀。 圆的证明口诀。 圆中比例线段口诀。 恒等变换口诀。 梯形的辅助线口诀。 三角形辅助线口诀。 圆的辅助线口诀。 复数口诀。 排列、组合口诀。 平面解析几何口诀。 立体几何口诀。 三倍角正弦与余弦函数口诀。 和差化积公式及口诀。 积化和差公式及口诀。 物理学习口诀： 力的图示法口诀。 物体受力分析口诀。 运动和力的口诀。 等臂天平称量法口诀。 不等臂天平称量法口诀。 匀速圆周运动口诀。 功和能的区别和联系口诀。 关于密度的计算口诀。 浮力问题口诀。 液体内部的压强公式口诀。 声音的传播口诀。 声音的特性口诀。 噪声的危害和控制口诀。 光的传播口诀。 光的反射口诀。 光的折射口诀。 光的色散口诀。 平面镜成像口诀。 透镜口诀。 生活中的透镜口诀。 凸透镜成像规律口诀。 薄凹透镜成像规律口诀。 眼睛和眼镜口诀。 温度计口诀。 熔化和凝固口诀。 汽化和液化口诀。 汽化口诀。 液化口诀。 升华和凝华口诀。 电荷口诀。 元电荷电量口诀。 电流方向口诀。 恒定电流口诀。 电阻口诀。 串联电路口诀。 串联电路公式口诀。 并联电路口诀。 并联电路公式口诀。 根据实物图画电路图口诀。 根据电路图连接实物图口诀。 设计电路口诀。 直流电路等效图口诀。 电流表口诀。 电压表口诀。 滑动变阻器口诀。 电能的计量口诀。 电功率计算口诀（一）。 电功率计算口诀（二）。 焦耳定律口诀。 保险丝口诀。 欧姆定律及其运用口诀。 测量小灯泡电阻口诀。 安装电灯要点口诀。 安全用电口诀。 磁现象口诀。 磁场口诀。 电磁铁口诀。 电生磁口诀。 安培定则口诀。 磁生电口诀。 电动机口诀。 左手定则与右手定则的区分口诀。 原子、原子核口诀。 化学学习口诀： 取药品口诀。 闻气体口诀。 化学计算口诀。 盐的溶解性口诀。 加速溶解口诀。 1-20号元素顺序口诀。 金属活动性口诀。 化合价口诀。 火焰颜色反应口诀。 仪器连接和拆卸口诀。 过滤器的准备和过滤口诀。 气体制备口诀。 氢气的制取口诀。 氢气还原氧化铜口诀。 制氧气口诀。 制甲烷口诀。 氨气的制取口诀。 二氧化碳的制取口诀。 硫化氢的制取口诀。 硫化氢的性质口诀。 乙炔的制取口诀。 氯气的制取口诀。 硫酸铜晶体结晶水含量测定口诀。 硝酸钾的溶解度测定口诀。 中和滴定口诀。 溴苯制取口诀。 集气口诀。 电解水口诀。 干燥气体口诀。 硫的物理性质口诀。 短周期元素化合价与原子序数的关系口诀。 氧中燃烧的特点口诀。 试纸、指示液在酸碱中变色的口诀。 历史学习口诀。 战国七雄口诀。 英法资产阶级革命时