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专题四 物质的推断1(2016河南)X、Y、Z有如下图所示的转化(“”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),则符合要求的X、Y、Z依次为( C )ACu、CuO、Cu(OH)2BC、CO、H2CO3CCaO、Ca(OH)2、CaCO3DH2O2、H2、H2O解析A选项CuO不能一步转化成Cu(OH)2;B选项CO不能一步转化成H2CO3;D选项H2O不能一步转化成H2O2。2(2016无锡)一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca(NO3)2中的一种或几种,为确定其组成,某同学设计了如下实验方案:下列判断正确的是( B )A蓝色溶液B中阳离子只有Cu2B无色溶液A中一定有NaOHC原固体粉末一定有NaClD原固体粉末一定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca(NO3)2解析从图中可知B为蓝色溶液,则一定是NaOH和CuCl2反应生成氢氧化铜沉淀,氢氧化铜沉淀与稀硝酸反应生成硝酸铜溶液;CaCO3和硝酸反应会生成气体,则蓝色溶液B中有硝酸铜、硝酸钙、硝酸钠、稀硝酸,而原固体粉末一定有CaCO3、NaOH、CuCl2和Ca(NO3)2,无法确定是否含有NaCl和NaNO3。3(2016河南)下图中“”表示相连的两种物质能发生反应,“”表示一种物质转化成另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件未标出。则不可能出现的情况是( B )A甲是H2,乙是O2B甲是HNO3,丙是NaNO3C乙是CO,丙是CO2D乙是Cu(OH)2,丙是CuSO44下列框图中的物质均为初中化学常见物质,其中A是大理石的主要成分,B是黑色粉末,H是蓝色沉淀。下图是它们之间的转化关系,请回答:(1)写出下列物质的化学式:B_CuO_,C_CO2_。(2)写出FGH的化学方程式:_CuSO42NaOH=Cu(OH)2Na2SO4_。(3)写出物质E的一种用途:_改良酸性土壤(或配制波尔多液农药或做建筑材料)_。5下列是初中化学中常见的物质:铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜。它们进行击鼓传花游戏,条件是相互之间能发生反应就可以进行传递。请把上述物质分别安排在AG的位置上,使花束能从A传到G。其中A的固体俗称干冰。请回答:(1)氢氧化钠应放在位置_B_上。(2)C和D反应的化学方程式为_FeCuCl2=FeCl2Cu_。上述物质除了发生从A到G的化学反应外,常温下还能相互发生化学反应的是_硫酸和氢氧化钠_(写名称)。(3)当G换成另一个同类别物质时就能将花传回起点A,它是_碳_(写名称)。6(2016福州)请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧!如下图所示,列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应,方可驶向下一站。“25号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物。(1)若列车上的物质为“碳酸钠溶液”。列车途经“1号站”时,若指示剂为紫色石蕊溶液,溶液变为_蓝_色。列车途经“2号站”时,若氧化物为二氧化碳,二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠(NaHCO3)的化学方程式为_Na2CO3H2OCO2=2NaHCO3_。列车途经“3号站”时,反应的化学方程式为_Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH_(写一个)。(2)“碳酸钠溶液”列车抵达“4号站”时,将列车上的物质更换为“稀盐酸”后出发。与“碳酸钠溶液”和“稀盐酸”都能反应的“4号站”的对应物质为_AgNO3_(填一种)。“稀盐酸”列车途经“5号站”时,反应的化学方程式为_Fe2HCl=FeCl2H2_(写一个)。“稀盐酸”列车途经“1、2、3号站”时,原“碳酸钠溶液”列车途经某站的对应物质必须更换为_CuO_(写一种物质),“稀盐酸”列车方能走完。7A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,A、B是含有相同元素的无色液体,D是最轻的气体,F是红色固体单质。根据下图的相互转化关系判断。(1)A物质是_H2O2_(填化学式)。(2)写出BD的化学方程式:_2H2O2H2O2_。(3)写出D和E反应的化学方程式:_H2CuOCuH2O_。8A、B、C、D、E、F、G为常见的物质,其中B、E、G属于单质,反应是炼铁工业中的主要反应,它们之间的相互转化关系如下图所示:(1)物质A的化学式是_CuO_;写出反应的基本反应类型:_化合反应_。(2)写出反应的化学方程式:_3COFe2O32Fe3CO2_。(3)写出反应中生成红色固体E的化学方程式:_FeCuSO4=FeSO4Cu_。9A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如下图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略):回答下列问题:(1)写出下列物质的化学式:
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