八年级政治上册 第二单元 师友结伴同行复习课件1 新人教版.ppt

第二单元师友结伴同行 第一单元请抓紧时间 又要开始第二单元的复习啦 请你跟紧我 别落在后头了 教学目标1 知道什么是青春期闭锁现象及其危害2 知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质3 能够说出交友的基本原则4 知道男女同学之间怎样进行正常 健康交往5 把握男女同学之间的情感 知道自我保护的重要性6 了解师生关系对学生健康成长的影响7 了解老师工作的基本特点8 知道为什么要尊师重教9 知道新型师生关系的基本内涵10 懂得新型师生关系的基础11 能够说出与老师交往与沟通的基本准则 同侪携手共进 同学朋友 男生女生 我的人际圈 1 闭锁心理的危害2 受欢迎 不受欢迎的品质 与友同行 1 朋友的作用2 交友的原则 让我们荡起双桨 1 男女生交往的意义2 男女生交往的原则 把握青春把握情感 1 如何认识男女生之间的情感2 如何处理男女生之间的情感 慎重对待 理智处理 学会选择 学会承担责任 学会保护自己 老师伴我成长 我知我师我爱我师 我给老师画个像 1 老师的作用 日常生活中的老师 信息时代的老师 培养人格的老师 我爱我的老师 1 为什么爱我们的老师 有效沟通健康成长 师生交往新观念 1 传统师生关系 权威 遵从 2 新型师生关系 共筑师生情感桥梁 1 与老师沟通的方法2 与老师交往的礼仪 受欢迎的人的共同特征是 真诚 友好 自私 贪婪 说谎 冷酷 善良 负责任a b c d c 孔子关于 宽以待人 的说法是很有意义的 其中对 宽 字理解正确的是 a 无原则的放纵b 对人宽容 互相谅解c 对朋友的缺点加以庇护d 无视朋友的缺点和错误 b 近朱者赤 近墨者黑 这句成语告诉我们交朋友时 a 不要与有缺点的人交朋友b 要少而精c 朋友越多越好d 一定要慎重 d 小明坚持将好朋友小林和几个社会青年去游戏厅的事告诉小林的爸爸 因为小明懂得友谊需要 a 原则去培养b 谅解去护理c 忠诚去播种d 热情去灌溉 a 什么是真正的友谊 真正的友谊应该是坦诚的 在原则面前一定要坚定 不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊 p34 下列认识正确的是a 朋友能给我们温暖和力量 只要朋友多 成绩就会好b 朋友间应该互相信任 在任何情况下 对朋友的任何事都要严守秘密c 朋友间应该坦诚 所以朋友间没有什么隐私可言 d 友谊带给我们快乐和信心 也常常会使我们陷入两难境地一 d 学会交友是每个人需要解决的问题 对待交友 正确的态度是 考虑 体察朋友的需要 完全信任 依靠朋友的帮助 坚持平等互惠 只讲给予 不求回报a b c d c 我们在接受朋友的付出时 应考虑 体察朋友的需要和难处 这体现了交友过程中的原则a宽容他人b加强沟通c尊重差异d平等互惠 d 得不到友情的人将是终身可怜的孤独者 没有友情的社会只是一片繁华的沙漠 这两句话说明a友情使孤独者得到幸福b生活需要友情c友情使沙漠变成绿洲d友情使社会变得繁华 b 黄健总觉得自己在班里各方面都比别人强 他只看到别人的缺点 发现不了别人的长处 所以习惯于对别人发号施令 黄健在与同学相处时出现的问题是a圈子太小难以建立广泛的友谊b讲哥们儿义气c以自我为中心 不尊重他人d只和少数人打交道 c 在对待与异性交往问题上应该a如临大敌 坚决反对b谈虎色变c要加以制止d注意一个 度 字 男女同学之间正常 健康的交往是十分必要的 下列交往中 属于不正常 不健康的是 a小强与小芳既是同学又是邻居 两人经常递纸条 单独约会b小刚与小莉即是同学又是邻居 他们经常在一起写作业c小军十分乐意帮助班上的女同学d小辉经常与班上的女同学一起玩排球 a d 随着青春期的到来 异性同学之间产生莫名的爱恋之意 这是 a不正常的 是十分有害的b不正常的 要隔绝异性之间的来往c正常的 但要慎重对待 理智处理d正常的 可任其发展 c 以恰当的方式表达男女同学的友情 应该做到 a男女有别 授受不亲 不应交往b只同个别异性同学交往c自然 大方地进行男女同学交往d男女同学交往应秘密些 不要太公开 c 在与异性相处时 我们要学会保护自己 对自己最好的保护是 a 社会的法律 道德b 增强自我保护意识 掌握自我保护方法 自律c 学校的纪律 守则d 社会的良好习俗 健康的文化环境 b 融洽的师生关系 有利于我们快乐的学习 有利于我们身心的发展 有利于我们精神的充实 有利于激发我们探求知识的愿望a b c d d 你认为和谐的师生关系应该包括 人格平等 互相尊重 互相学习 教学相长a b c d d 我们之所以爱老师 主要是因为 a老师是我们的良师益友b老师比我们年长c老师是世界上最辛苦的人d老师天天和我们在一起 a 人难免会犯错误 老师也不例外 用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重 也是老师所希望的 所谓恰当的方式就是 a要考虑到犯错者的情感 不伤害老师b让别人去说c直截了当地说d大胆质疑 a 在与老师的交往中 需要我们学习的一项重要能力是 a尊敬老师b善于和老师沟通c感谢老师d报答老师 b 小花是个聪明伶俐的女孩 她总是忙于学习 不愿与同学交往 一天 老师提醒她 要多与同学们进行交往 她心里想 与同学交往会影响学习 我才不干呢 但是 整天一个人独来独往 埋头于书本里 小花也感到似乎缺少点什么 1 简要分析小花不愿与同学交往这种心理 2 与同学进行交往会影响学习 这种想法对吗 为什么 3 你认为小花该怎么办 这种心理属于闭锁心理 会影响她与同学的友谊 影响她的学习和健康成长 这种想法不对 因为与同学交往可以开阔我们的视野 取人之长 补己之短 可以感受班集体的温暖 增加学习的动力 观念上改变错误的认识 行动上积极与同学交往 小明是一个八年级的学生 学习成绩很好 但是别人问他问题时 他却不愿意帮助别人 总是说 自己去想 他还经常给同学起外号 同学不小心碰掉了他的文具盒 他就大吵大闹 而为希望工程捐款 全班只有他一个人没捐 并且他说的话 十句有九句都是空话 1 小明能不能获得同学的友情 为什么 请结合材料说出三点理由 2 小明如果想获得同学的友谊应该怎样做 不能 因为从材料可知 他有许多不受欢迎的品质 别人问他问题时 他却不愿意帮助别人 总说 自己去想 说明他自高自大 他还常给同学起外号 说明他粗鲁 同学碰掉了他的文具盒 他就大吵大闹 说明他不能原谅别人 为人尖刻 为希望工程捐款 全班只有他一个人没捐 说明他冷酷 他说的话 十句有九句是空话 说明他为人不诚实 应该改掉自己的缺点 如主动帮助学习上有困难的同学 尊重同学 不给同学起外号 对同学的错误能宽容 友好的对待 有爱心 诚实不说谎等 据一项调查显示 当问到 你认为目前造成师生关系紧张的最大因素是什么 时 有62 5 的学生认为是 师生情感交流问题 在 你理想中的师生关系是什么 中 有95 以上的学生写了 平等 朋友 等等 1 上述材料说明什么 2 我们应当树立怎样的师生交往新观念 建立新型师生关系非常必要 新型师生关系建立在民主平等的基础上 在这种关系中 师生之间人格平等 互相尊重 互相学习 教学相长 老师是我们学习的合作者 引导者和参与者 是我们的朋友 一天上数学课 李老师刚回身写板书的时候 后面的几个同学就开始议论昨天的球赛 王强回头对他们说 上课呢 别说话了 不料李老师听到有人说话 回过身说 王强 别说话 认真听讲 王强很委屈说 我没说话 我在认真听讲啊 老师说 我都听见了 还不承认 记违纪一次 扣2分 从此 王强在校园里遇到李老师总是低着头 也不打招呼 而且数学成绩一落千丈 1 如果你是王强朋友 请你为他改变现状提出好的建议 2 你觉得同学和老师应该怎样交往 王强应主动和老师沟通 说出当时的情况和自己的真实想法 同时 他应认识到老师的批评也是一种期待 让他改变观念 努力学习 主动与老师沟通 从老师的角度看问题 换位思考 化解师生之间的矛盾 正确对待老师的批评和教育 原谅老师的错误 做到礼貌待师 注意场合 勿失分寸 王彩和李建进入初中以后 两人在学习和生活上相互帮助 建立了真挚的友谊 有一天 在放学回家的路上 李建递给王彩一封信 王彩回去打开一看 心中表达了李建对王彩的爱恋之情 王彩为之心动 从此 两人沉迷于 爱河 中不能自拔 几乎形影不离 班上活动也不参加 学习也静不下心来 成绩一落千丈 特别是发生误会时 彼此更加心绪不宁 为此 王彩十分苦恼 1 请你就他们的交往行为谈谈你的看法 2 你认为怎样才能避免陷入同王彩类似的苦恼 12 小强是个乐于助人的好学生 课余时间找他解答问题的同学不少 小莉是其中一个 小强最初不管是男同学还是女同学 只要有问题 他都是一视同仁 耐心细致地解答 后来不知是谁造谣生事 说小强特别 关照 小莉 小强为了避免不必要的麻烦 从此再也不与