《荡秋千》.doc_第1页
《荡秋千》.doc_第2页
《荡秋千》.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北屯中学电子备课教学设计表学科： 年级：_ _年级_ 册 单元（章）课题荡秋千备课人审核人授课人课标解读与教材分析课标要求以音乐审美为核心的基本理念，应贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。音乐基础知识和基本技能的学习，应有机地渗透在音乐艺术的审美体验之中。音乐教学应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。在教学中，要强调音乐的情感体验，根据音乐艺术的审美表现特征，引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握，领会音乐要素在音乐表现中的作用教材分析1.童心与童趣是连在一起的，他带给我们无限的欢乐，我们要珍惜这有限而宝贵的“小孩世界”，使其如春天一样充满生机。让我们尽情地歌唱这充满朝气、欢乐的时刻。2.用现代舞为歌曲即兴伴舞，用打击乐为歌曲伴奏，渲染这充满诗意的童心世界。教学目标1、节奏的掌握。2、生动地演唱歌曲，富有表现力的演唱。3、用歌声展示孩子们的童心、童趣。重点1、这首歌曲重点是表现出歌曲的情绪，也就是连线的演唱，圆滑、连贯。难点2、能找出歌曲中重复出现的句子，并根据歌词的含义进行音乐情绪的转变，从而表现歌曲。教学课时 课时课前准备多媒体、琴、打击乐器、彩笔教学时间年 月 日教学设计教学增补主备课人备教学设计一、组织教学师生问好二、表演荡秋千：1.荡秋千既是一项体育运动也是一项很有乐趣的休闲活动，儿童特别爱玩。贵州的仡佬族儿歌中的玩荡秋千是多么有趣!2.听范唱，唱一遍歌，唱一遍曲。设问你能听出这里有几句是重复的乐句。3.学唱第一乐段曲调。在教师指导下学生自学。(1)提示：这是一首欢乐的歌曲，速度应该稍快，但在开始学唱曲调时，可放慢速度。另外学唱曲调必需要打拍子或划 2/4 拍指挥图。(2)难点与重点：十六分音符的节奏、附点四分符点节奏要唱好；“ ”、"“ ”两处的大跳要唱准；八分休止符要断开。?4.学唱第二乐段曲调。学生自学。5.用稍快的速度流畅地唱全曲。6.欢快地表现儿童们在荡秋千时高兴玩耍的情景，有感情地表演荡秋千。授课人根据学情、班情再备课板书设计作业布置教学反思荡秋千是一首具有浓郁的仡佬族风格的童谣，曲调活泼、跳跃，节奏明快，它生动地反映了仡佬族小朋友欢快、活泼、团结的生活情景。很符合学生年龄和心理特点，学生一听歌曲的旋律就非常喜欢。由于歌曲曲调欢快，因此学习歌曲我主要采用了听唱法，让学生通过每次的倾听对歌曲对歌曲加深印象，可以说学会这首歌基本上水到渠成。在最后处理歌曲方面，让
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论