英语人教版八年级下册unit3 sectionB writting.doc

新课标下利用初中英语课本有效展开课堂教学的研究教案模式授课日期：2017年3月 13 日 第4 周 星期一 教师：刘 骁 莹 内容：八年级下册第3单元Could you please Clean your room? 第5课时课型：写作课班级：八5 班人数：78时间长度：45有效利用课本的分析教学目标一、教学目标： 1. 语言知识目标：谈论做家务的词汇以及句子，及如何写出一篇议论文。2. 技能目标：能听懂和谈论做家务的话题；能写出重点单词和重点句型。以及在作文中学会运用不同的连接语来表达。3. 情感目标：培养学生爱劳动，分享家务的能力。通过对课本材料的阅读以及理解，特别对课本所列的语言目标、话题、功能、句型、词汇、目标语等的理解，结合新课标要求，定出本课时的教学目标及教学重点。教学重点1. 教学重点：1) Key vocabulary.2. 教学难点：学生在写作中掌握各种重点单词和重点句型以及连接语。评价方式1. 能用本单元的单词和词组造句；2能够仿照课文section B 2b的课文内容进行写作仿写。为检测教学目标实现程度而设定此课堂评价方式。设备与材料PPT课件教学过程教学步骤教学内容教师活动学生活动有效利用课本的分析step1.Warming-up and revision1、 用课文section B 2b 的内容做一个简单的课文填空，巩固所学知识点。并针对课文内容，整理文中两个代表人物所提出的不同观点：Ms.Millers opinion: Mr.Smiths opinion: 教师通过给出上一篇文章的内容概括，起到承上启下的作用，为接下来的写作做好铺垫。根据老师思路完成第一环节，并对文章中的不同的任务观点做出分析以及总结复习旧知识并激发兴趣。Step2.Lead inDiscussionDivide the students into 6 groups and discuss the topic “Should We Help Our Parents Do Housework?”Discuss the questions with a partner. And take notes.Do you think children should do some chores at home?Why or why not? T：Different people have different opinion about doing housework, now if we want to write a letter to the Sunday Mail and express your opinion, how should we write? Divide the students into 6 groups and discuss the topic “Should We Help Our Parents Do Housework?”利用新课标下学生自主学习以及合作精神Step3.PresentationHow to write a letter教给学生写信的格式。学生听并做笔记。为以下的写作做好准备。Step4.写作前训练听写一篇与课本相关的材料并分析其写作特色。Should We Help Our Parents Do Housework?读听力材料。认真听并写出所缺单词。提高学生听力能力并理解写作的要点。Step5.写作训练题目：Should the students do chores at home?指导学生写作。学生进行写作。训练学生写作能力。Step6.Self-checkIts students time to write down a letter about children should help their parents do the housework.(5mins)要求学生写出他们的观点。学生自主写出自己的观点。培养学生总结能力和写作。Step7.SummaryAs a child, we should help our parents do chores at home. Everyone in our family should share the housework to have a clean and comfortable home.老师指导学生进行总结并进行思想渗透。学生进行总结回顾本节课重点帮助学生加深记忆。Step8.HomeworkUse the questions in activity 2 to write a conversation.A: _B: _复习巩固所学内容。板书设计 Unit3 Could you please clean your room?Important phrases: On the one hand on the other hand 一方面另一方面Not onlybut also不仅而且突出本节课教学重点和难点。反思此节课是写作课，目的是培养学生更好地运用所学的知识点，并且达成在家应该帮父母做家务的这一情感目标。课堂操作顺序按计划进行，基本完成教学步骤，但还是存在以下几点情况：1、首先是课堂衔接部分处理得不是很好，目标有点不明确，让学生从一个环节调到另一个环节时候没有明确表明，学生有点不清楚教师的指令。其次，在分析完范文之后应该让学生第一遍范文，做到心中有数。最后，在结尾的学生范文展示时，应该让学生更清楚的了解同学写的文章有哪些亮点可以参考，存在的问题也是否能够在今后中注意，由于教学步骤安排不当，导致后面时间紧凑，总结方面有点仓促，今后一定注意调整！同事评价李老师：1.教学严谨细节处理到位。 2.教态自然，大方 3.目标明确，重难点突出。 陈老师：整堂课教态