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文档简介

西师大版2020年小学语文六年级毕业模拟考试七姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 听力测试 (共1题;共14分)1. (14分)请认真听两遍短文一字嫁妆,完成下面各题。 (1)小故事中提到的何绍基是_代著名的_、_,他的女儿叫_。 (2)结合上下文,请写一写“愕()然”是什么意思? (3)“小夫妻很快领会了父亲的良苦用心。”你觉得“父亲”的良苦用心是什么? 二、 基础知识 (共10题;共20分)2. (2分)下列加横线字的注音全对的一项是( )。A . 分辨(bin) 模(m)样 晶莹(yn) 娇(jio)莺B . 妨(fng)碍 云缝(fng) 活泼(p) 摇曳(y)C . 潇(xio)洒 收敛(lin) 逊色(xn) 女娲(w)D . 倘(tng)若 节奏(zu) 遨(no)游 砚(yn)台3. (2分)下列各组词语的书写全部正确的一组是( ) A . 深懊 刺猬 软绵绵 响遏行云B . 枯瘦 吉详 居庸关 脍炙人口C . 埋葬 企盼 光秃秃 浴血博杀D . 眷恋 荡漾 霎时间 余音绕梁4. (2分)“不胜欢喜”中的“胜”的意思是( ) A . 胜利B . 打败敌人C . 能承受或承担D . 优美的景物或境界5. (2分)下列词语中划线字的注音无误的一项是( ) A . 七律(l) 云崖(y) 等闲(xin)B . 逶迤(y) 铁索(su) 泥丸(wn)C . 长征(zhng) 磅(png)礴 磅(png)秤D . 岷(mn)山 蒙(mng)骗 乌蒙(mng)6. (2分)成语故事胸有成竹主要讲的人物是:( )A . 张乖崖B . 文与可C . 苏轼D . 吕蒙7. (2分)下列句子标点符号运用正确的一项是( ) A . 他抱着七,八本书急匆匆地走了进来。B . 如何解决“留守儿童”的教育问题?早已引起有关部门的高度重视。C . 屈原、李白、杜甫等,像一颗颗宝石,镶嵌在中华民族的史册上。D . “什么呀!”赵小桢撇撇嘴,“你又不是老师,怎么知道我们读得不对?”8. (2分)下列歇后语不正确的是( )。A . 拉牛入鼠洞走不通B . 卢沟桥的狮子自由自在C . 林冲误闯白虎堂单刀直入D . 棉花里藏针软中有硬9. (2分)亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,要不,我就要死了!这一段话 应读出的语气是( )A . 请求B . 强求C . 哀求10. (2分)下列句子中,意思不同于其他选项的是( ) A . 他的讲座吸引了不少有识之士。B . 不少有识之士的讲座吸引了他。C . 不少有识之士被他的讲座吸引了。D . 他的讲座把不少有识之士吸引了。11. (2分)细读课文深感悟。一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。“举放举”这一过程说明( )A . 阮恒对于献血与不献血的思想斗争很激烈,但为了救小姑娘,最后下定决心举起手来。B . 阮恒很害怕。C . 阮恒根本不想献血。三、 重温课文 (共2题;共16分)12. (4分)默写夜书所见 _,_。_,_。13. (12分)词语小本本。(1)把下列词语补充完整,并选出所填字的正确解释。_接不暇 _(A.接受,答应 B、应付,对待)亲密无_(A.空隙 B、不连接,断开)(2)照样子,写四字词语。有关“花”的词语:花红柳绿、_、_、有关“根”的词语:根深蒂固、_、_、请你运用以上两个或更多的词语写几句话,要求用词恰当,句子通顺。_(3)选择恰当的词语填空。台柱子 笑面虎 纸老虎 老黄牛 弄潮儿困难就是_,你不要惧怕它,越是有困难越要做_,敢于拼搏,争当大家的_。四、 课外阅读 (共1题;共21分)14. (21分)阅读下文,回答问题校园里的泡桐树在我们校园的周围有一株株高大的泡桐树,它们一年四季默默无闻地为我们作着贡献。春天,泡桐树开花了,棵棵泡桐树的花都开得那么旺盛开得那么热闹。每个枝头都是挨挨挤挤的花朵,真是花团锦簇,整个校园都笼罩在花的海洋中。那紫中透粉,粉中有白的喇叭形的泡桐花散发出阵阵清香,弥漫着整个校园。微风吹来,花朵们随风摆动,好像在朝你点头微笑呢。盛夏,烈日当头。泡桐树的叶子又多又密,一片紧挨着一片,不留一点儿缝隙;一棵棵泡桐树像一顶顶撑开的绿绒大伞,支在操场周围,遮住炎热的太阳。我们在操场上蹦啊,跳啊,一点儿也不觉得热。秋天,泡桐树结了许多像棉花桃一样的果实,沉甸甸地挂在枝头上。这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动,好像是在向人们显示自己的喜悦心情。冬天,泡桐树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠地落在地上。我们把这些落叶扫在一起,放入校园周围的花坛里,让它给植物当棉被,让它给植物当肥料。我常常站在教学楼的走廊里,望着泡桐树那高大的身影沉思:泡桐树啊泡桐树,你那么无私,默默无闻地把自己所有的一切毫无保留地送给我们。你多么高尚,从来对我们无所求,从来不为自己的利益着想。想着想着,我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。(1)给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。兆_ _ _ _ _ _果_ _ _ _ _ _(2)判断下面的句子是不是比喻句,是的打“”,不是打“”。这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动,好像是在向人们显示自己的喜悦心情。_想着想着,我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。_一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。_(3)文章最后一句话的意思是什么?_作者的心里长出了泡桐树的幼芽。作者感到自己变成了一棵泡桐树。泡桐树舍己为人的精神使“我”受到了教育。(4)概括出短文的主要内容。五、 习作园地 (共2题;共10分)15. (5分)修改下面的通知。该通知是学校大队部通知各班班长于2015年5月9日到小会议室开会的内容。 通知:请全校各班班长拿好笔记本和会议记录到小会议室开会。16. (5分)我们在生活中,在与亲朋好友的接触中,有许许多多的感动,也有许许多多的话语需要倾诉,请以“_,我想对你说”为题,完成一篇习作。第 9 页 共 9 页参考答案一、 听力测试 (共1题;共14分)1-1、1-2、1-3、二、 基础知识 (共10题;共20分)2-1、3-1、4-1、

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