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文档简介
14.1.4 单项式除以单项式学习目标:1经历探索单项式除以单项式运算法则的过程,会进行简单的单项式除法运算.2理解单项式除法运算的算理,发展有条理的思维及表达能力重点难点:重点:掌握单项式除法运算法则,并学会简单的整式除法运算. 难点:理解与体会单项式除以单项式的法则.教学方法:引导启发、合作探究、讲练结合 教具:多媒体及课件课时:1课时 导学过程:一、创设情景,引入知新二、复习回顾1. 单项式与单项式相乘,只要将它们的_ _、 _ 分别相乘,对于只在一个单项式中出现的字母,则 _ _ _作为积的一个因式。2、计算:(1)(-4xy3) (-2x) =_ (2) amb (-a3b2n) =_3.同底数幂相除,底数_,指数_, 即4、三、自主探究,合作展示用你熟悉的方法计算:1、3a2 4a3c2 = 2、12a5c23a2=_归纳法则:单项式相除,把系数、同底数幂分别相除作为商的因式,对于只在被除式中出现的字母,则连同它的指数一起作为商的一个因式。四、例题讲解(例1)例1 计算:(1) 24a3b23ab2 ,(2) -21a2b3c3ab ,(3) (6xy2)23xy .五、归纳总结1、单项式除以单项式,其结果(商式)仍是一个单项式;2、商式的系数(被除式的系数) (除式的系数)3、(同底数幂) 商的指数(被除式的指数) (除式的指数)4、被除式里单独有的幂,直接作为商的一个因式。六、同步练习七、例题讲解(例2)例2 计算:(1) 12(a-b)53(a-b)2 ,(2) (3y-x)3 (x-3y)2 ,(3) (2a2)4 (a3)2 八、理解运用,巩固提高九、本节小结(师生共同总结)1、单项式的除法法则: 单项式相除,把系数、同底数幂分别相除作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式。2、注意:1)运算顺序;2)符号问题;3)a0=
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