甘肃省高台县第一中学2014年高一下学期3月月考生物试卷-1.doc_第1页
甘肃省高台县第一中学2014年高一下学期3月月考生物试卷-1.doc_第2页
甘肃省高台县第一中学2014年高一下学期3月月考生物试卷-1.doc_第3页
甘肃省高台县第一中学2014年高一下学期3月月考生物试卷-1.doc_第4页
甘肃省高台县第一中学2014年高一下学期3月月考生物试卷-1.doc_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

甘肃省高台县第一中学2014年高一下学期3月月考生物试卷 (时间90分钟满分100分)第卷(选择题 60分)一、选择题(本题包括45小题,1-30每小题1分,31-45每小题2分,共60分)1动物生殖腺分泌的性激素,其化学本质是A、蛋白质 D、类脂 C、脂肪 D、固醇类2蓝藻和小麦细胞都具有的结构是( )A细胞核 B核糖体 C线粒体 D叶绿体3下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,错误的是AATP、染色质、质粒共有的化学元素包括C、H、O、N、PB线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质中一定没有核糖参与组成的只有酶C糖蛋白、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都是具有识别作用的物质D假设某基因在控制合成两条多肽链的过程中,产生的水分子数为a,则组成该基因的碱基个数至少有(6a+12)4下列动植物糖类、脂肪的分类与比较正确的是 ( )5在植物体内,最基本的化学元素和含量最多的有机物分别是( )AC和蛋白质 BO和蛋白质 CC和水 DH 和糖类6下列哪组糖类物质能分别对应:存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类;存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类;存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类( )A核糖、脱氧核糖、乳糖 B脱氧核糖、核糖、乳糖C核糖、葡萄糖、糖原 D脱氧核糖、葡萄糖、糖原7HIV和大肠杆菌的根本区别是A. 有无细胞结构B. 有无以核膜为界限的细胞核C. 有无线粒体等复杂细胞器D有无保护内容物的外壳8下列各组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是( )苹果 呼吸道上皮 神经元 柳树 细胞内蛋白质、水等化合物 甲型H1N1病毒 某池塘中的所有的鱼 一片森林中的全部山毛榉 一片草地 某片森林中所有的生物A BC D9下列生化反应只在细胞器中进行的是( )A淀粉酶的合成 B淀粉的水解C葡萄糖的氧化分解 D蓝藻葡萄糖的合成10下列有关生物膜系统的说法正确的是()A细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统B所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系D细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰11下列物质在元素组成上最相似的一组是( ) A淀粉、核酸 B脂肪、胰岛素 C胆固醇、载体 DATP、RNA12洋葱根尖细胞中DNA存在于 ( )A液泡、线粒体、细胞核 B线粒体、叶绿体、细胞核C线粒体、细胞核 D叶绿体、细胞核13下图是植物细胞部分膜的结构示意图, 按顺序依次指出它们分别属于哪一部分( )A叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜B细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜D细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜14在蝌蚪发育成蛙的过程中,蝌蚪的尾逐渐消失,与这一“自溶”现象有关的细胞器是( )A线粒体 B溶酶体 C核糖体 D细胞核15右图是细胞膜的亚显微结构图,其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞膜的方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述,错误的是( )A不同物种的细胞中、和的种类均存在差异 B免疫抑制药物可作用于而使器官移植的成功率明显提高Cb的运输方式能体现细胞膜的选择透性 D如图示为小肠上皮细胞膜,则a可代表甘油,b可代K+16浸泡在一定浓度KNO3溶液中的洋葱表皮细胞,发生了质壁分离后又出现质壁分离复原,与质壁分离复原相关的细胞器有 ()A液泡和细胞膜 B细胞核和核糖体C液泡和线粒体 D叶绿体和细胞核17关于下面概念图的分析正确的是(A和所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量B只有所示的过程能逆浓度梯度运输物质C大分子只有通过所示的过程才能进入细胞D蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程和有直接关系18下列有关酶的叙述不正确的是( )A所有酶都含有C、H、O、N四种元素B酶不一定只在细胞内起催化作用C高温、低温、过酸、过碱都会使酶永久性失活D一般说来,活细胞都能产生酶19下列有关ATP的叙述,正确的是( ) A人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等BATP分子含有的元素与核酸不完全相同CATP中的“A”与DNA、RNA中的碱基“A”表示含义不同DATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成20无氧呼吸与有氧呼吸相比,有关的表述中,不正确的是A.需多种酶参与 B.可能生成CO2C.分解有机物不彻底 D.最终生成H2O21下列关于有氧呼吸与无氧呼吸相同点的叙述,不正确的是()A都有从葡萄糖分解成丙酮酸的过程B都有有机物的氧化分解C都有能量的转移和ATP的生成D都有H2O和CO2产生22分析某真核生物中某种细胞器成分时发现它们含有胸腺嘧啶。据此推知,这些细胞不可能完成以下哪种生化反应( )AC6H12O6酶2C3H4O3(丙酮酸)+4H+能量B2H2O酶4H+O2C2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O酶6CO2+2OH+能量D6CO2+12H2O叶绿体光C6H12O6+6H2O+6O223下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是 ( )A氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官B氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C氧浓度为c时,无氧呼吸最弱D氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等24下列关于真核生物细胞呼吸的说法,正确的是 ( )A无氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不属于氧化反应B水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度C无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体中D有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质中25在呼吸作用过程中,水作为反应物和生成物分别发生在()A第一阶段和第二阶段 B第二阶段和第三阶段C第三阶段和第一阶段D第三阶段和第二阶段26下列哪组试剂在使用过程中必须经过加热?A斐林试剂检测还原糖时 B苏丹和苏丹染液检测动物组织中的脂肪时C双缩脲试剂检测蛋白质时D碘液检测淀粉时 27下表是关于物质检测的内容,其中正确的是( )选项待检测的物质使用试剂呈现颜色A苹果中的还原糖苏丹染液橘黄色B马铃薯中的淀粉双缩脲试剂紫色CDNA健那绿染液蓝绿色D酒精重铬酸钾(酸性条件下)灰绿色28科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成,是因为( )A哺乳动物红细胞容易得到B哺乳动物成熟红细胞内没有核膜、线粒体膜、等膜结构C哺乳动物红细胞可以吸水胀破D哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到29在探究影响酶活性的条件的实验中,在探究不同pH值对酶活性的影响时,pH值和温度分别属于( )A自变量和因变量 B因变量和无关变量C自变量和无关变量 D自变量和对照变量30科学家利用“同位素标记法”了解到许多化学反应的详细过程。下列说法正确的是( )A用15N标记核苷酸,弄清了分裂期染色体的形态和数目的变化规律B用18O标记H2O,证明了CO2是光合作用的原料C用14C标记CO2,探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径D用32P标记腺苷,探知了DNA分子的结构31下列叙述正确的是 ( )A葡萄糖是细胞的重要能源物质,脂肪是细胞内良好的储能物质BDNA可以作为鉴别不同生物是否属于同一物种的依据C蛋白质分子的多样性只与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关D细胞核内的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖32下列各组物质中,由相同种类元素组成的是 ( )A纤维素、脂肪、核糖 B淀粉、半乳糖、糖原C氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D性激素、脱氧核糖、胰岛素33下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,正确的是 ( )A如果有足量的三种氨基酸,则它们能形成多肽的种类最多是27种B构成生物体的氨基酸种类大体一致C碳元素是构成生物体的基本元素,可形成链式或环式结构,在1个十七肽化合物中,最多含有肽键17个D人体中的氨基酸都是通过消化吸收直接获得的34最能表明一个细胞具有特殊功能的是( )A细胞核的大小 B细胞器的种类C细胞器的数量 D细胞膜表面糖蛋白的种类35如图为关于细胞生物膜的概念图,下列相关叙述错误的是 ()A图中a、b、c分别是指细胞核膜、细胞器膜和细胞膜B图中p是丙酮酸转化为乳酸的场所C图中f c的转化体现了生物膜具有选择透过性的结构特点D图中的f和h分别是指内质网膜和高尔基体膜36根据下图所示的概念图作出的判断,错误的是( )A该图可表示原核生物(c)、酵母菌(a)和蓝藻(b)B该图可表示酶(c)、蛋白质(a)和核酸(b)之间的关系C该图可表示糖类(c)、糖原(a)和核糖(b)的关系D该图可体现出具膜细胞器(c)、溶酶体(a)和线粒体(b)的关系37关于下列结构的说法,不正确的是( )A都是具有单层膜的细胞器B与植物细胞壁的形成有关C显微镜观察需要盐酸水解,再用健那绿染液进行染色D与之间结构上能实现一定的联系38对于下列各结构在生物中的叙述,不正确的是()叶绿体染色体核膜核糖体细胞壁拟核A菠菜和发菜体内都含有B在绿藻体内都存在C除外其它结构都在颤藻的体内存在D大肠杆菌和蓝藻共有的是39以下与酶有关的叙述,正确的是ADNA的转录和复制都需要DNA聚合酶B酶都是由内分泌腺细胞合成的,具有高效性和专一性C需氧呼吸酶不一定在线粒体中起作用D细胞质中没有与DNA复制相关的酶40将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一浓度蔗糖溶液中,形态不再变化后的细胞图如下。则有关各细胞液的浓度判断正确的是()A实验前baacC实验后ba=c D实验后bac41植物在有氧呼吸时,下列叙述不正确的是( )A全过程必须有氧气参与,并且始终在线粒体中进行B第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸,产生少量的H和ATPC第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O,产生少量的H和ATPD第三阶段是H和氧结合产生H2O,同时产生大量的ATP42下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是()A有机物H其它产物 B丙酮酸酒精CO2CADPPi能量ATP DHO2H2O43用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子的踪迹,下列分子会含有18O的有( )A丙酮酸 B水 C二氧化碳 D氧气44生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的检测中,以下操作错误的是 ( )A可溶性还原糖的鉴定需要水浴加热B只有脂肪的鉴定需要使用显微镜C酒精处理苏丹染色后的花生子叶细胞是为了使染色加深D使用双缩脲试剂时A液B液先混匀再加入45下列实验,经实验处理后的细胞仍具有生理活性的有( ) A观察人口腔上皮细胞的线粒体B观察DNA和RNA在细胞中的分布C探究酵母菌细胞呼吸的方式D哺乳动物红细胞膜的提取和分离第卷(非选择题 40分)二、填空题(本题包括4小题)46(10分)生物体的生命活动都有共同的物质基础,如图中a、b为有机小分子物质,甲、乙、丙代表有机高分子物质;已知核糖体是由RNA和蛋白质构成的。请据图分析回答:(1)在人体细胞内,a共有 种。(2)b经 反应合成丙;连接两个b之间的键是 。(3)在某人的神经细胞和肝细胞中,甲一般是 (相同、不同)的;丙一般是 (相同、不同)的。47(10分)下图表示两种细胞的亚显微结构模式图,请据图回答下列问题:(1) 图AB都不是原核细胞,原因是 。(2) 细胞内表面积最大的膜结构是 _。(3) 图B细胞构成的组织是否适合做还原糖鉴定材料?,原因是 。(4) 与核糖体的合成有关的结构是 。(5) 若图1细胞是一种免疫细胞,识别外来病菌有关的物质存在于该细胞的 上,此细胞产生的对抗病菌的抗体(蛋白质)由合成到分泌到细胞外,依次经过的结构有 (只填序号),此过程穿过了 层磷脂分子层。(6)请在下图中根据“抗体分泌前后几种生物膜面积的示意图”画出抗体分泌后几种生物膜面积的示意图。48(10分)下图图甲表示某物质跨膜运输速度变化的曲线图,图乙表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化,请据图回答:(1)在研究具体的物质X时,发现其跨膜运输与图甲曲线和相符,那么物质X的跨膜运输方式是 ;当O2浓度和物质X浓度超过一定值时,运输速度不再增加,此时影响其运输速度的因素是 。(2)当O2浓度为零时物质X的运输是否会停止? 为什么? (3)图乙中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是 。你认为氧浓度应调节到 点的对应浓度时,更有利于蔬菜的运输,原因是 。(4)在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线。49(10分)评价实验:某同学进行了温度对酶活性影响的研究,设计了如下实验:实验原理:温度影响酶的活性,从而影响淀粉的水解,滴加碘液,根据是否出现蓝色及蓝色的深浅来判断酶的活性。实验步骤:1、取三支试管,分别加入质量分数为3的可溶性淀粉溶液。另取3支试管,分别注入新鲜-淀粉酶溶液。2、将装有淀粉溶液和酶溶液的试管分成三组分别放入100、37的水中和冰块中,维持各自的温度5min。分别将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中,两支试管中的pH6.8,第三支试管中的pH4,摇均后维持各自温度5min。3、在三支试管中各滴一滴碘液,并摇均。观察并记录:(略)结论:温度过高或过低都影响酶的活性。请回答:(1)该实验能否得出上述实验结论?_(2)指出步骤中不正确之处,并在此基础上加以纠正或补充相应的内容。_,改为_,改为_,改为_答案1-5 DBBAA 6-10 CACAD 11-15 DCABA

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论