吉林省磐石市松山中学八年级物理下册《8.3 摩擦力》课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

摩擦力 请例举一下 你的印象中有关摩擦的事例 活动1 体验摩擦力的存在 用手按在桌面上并向前用力 使手相对于桌面运动 手有何感觉 一 摩擦力 两个相互接触的物体当它们相对滑动时 在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力 这就是滑动摩擦力 想一想 1 两个物体相互接触并挤压 1 滑动摩擦力产生的条件是什么 与相对运动的方向相反 2 滑动摩擦力的方向是怎样的 2 接触面不光滑 或者说粗糙 3 发生相对运动 活动 探究影响滑动摩擦力大小的因素 在木板上沿水平方向拉动木块 使其做匀速直线运动 此时测力计的示数等于滑动摩擦力的大小 弹簧测力计 钩码 木板 木块 毛巾 注意 实验器材 a 由1 2两次实验可得出什么结论 b 由2 3两次实验可得出什么结论 接触面粗糙程度相同时 压力越大 滑动摩擦力越大 压力相同时 接触面越粗糙 滑动摩擦力越大 0 511 0 20 30 7 实例分析1 为什么 为什么车辆的轮胎上都有凹凸不平的花纹 实例分析2 为什么 旅行箱下面为什么要装轮子 想一想 1 这些摩擦中哪些是有益的 哪些是有害的 2 增大有益摩擦 减小有害摩擦的方法有哪些 请指出下列各事件中分别是为了增大摩擦还是减小摩擦 各用了什么方法 1 在北方雪后的马路上撒灰渣 2 自行车轴要装滚珠轴承 3 自行车轴要注入润滑油 4 骑自行车刹车时 5 收录机的旋钮上刻有花纹 6 体操运动员在上器械前 常在手上涂些镁粉 防止手从器械上滑落 2 增加接触面的粗糙程度 三 增大和减小摩擦的方法 4 利用加润滑油等方法 使两个互相接触的摩擦面彼此离开 1 增大摩擦 1 增大压力 2 减小接触面的粗糙程度 2 减小摩擦 3 变滑动为滚动 1 减小压力 摩擦力 二 影响滑动摩擦力大小的因素 压力的大小 接触面的粗糙程度 三 增大摩擦的方法 增大压力 如 刹车时 就是利用增大压力来增大摩擦的 增大接触面的粗糙程度 如鞋底 轮胎上有凸凹不平的花纹等 四 减小摩擦的方法 减小压力 减小接触面的粗糙程度 用滚动代替滑动 使两个接触面的摩擦面彼此离开 加润滑油 利用气垫 五 课堂小结 一 滑动摩擦力 两个互相接触的物体 当它们相对滑动时 在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力 这种力就叫做滑动摩擦力 f 电磁场使接触面分离 1 下列各摩擦中属于有害摩擦的是 a 自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦 b 单杠运动员上杠时 手与单杠的摩擦 c 汽车行驶时与空气之间的摩擦 d 人走路时 鞋子与地面之间的摩擦 c 2 用弹簧秤在水平方向上拉动一个置于地面的物体 使它做匀速直线运动时 弹簧秤示数5n 它受到的摩擦力大小是 a 6nb 5nc 1nd 11n b 3 下列措施中 为了减小摩擦的 a 冰雪天在公路上行驶的汽车 要在车轮上绕铁链 b 手握紧瓶子c 鞋底上做有凸凹不平的花纹d 在机器的轴承上加润滑油 d 4 下列各种措施 为了减小摩擦的是 属于增大摩擦的是 a 用台钳紧工件 b 搬运
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