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语文教师个人总结：回望自己的足迹 教师：回望自己的足迹 时间无声无息悄然逝去，转眼间已临近期末。回望自己的足迹，小结如下： 能全面贯彻教育方针，在教育中同党和国家的教育方针、政策保持一致，不违xxx和国家方针、政策的言行。同时也能遵守的规章，按时参加教师会议，积极参加继续教育，虚心校内外教师的教学经验，全学期听课20节。平时能看各种教学资料，写好每月三篇教学摘记。撰写常识论文一篇。热爱学生，团结同志，谦虚谨慎。一学期全勤。乐意承担学校的工作，组建观摩小组。我能指导学生怎样观察风向、风力、温度及天气情况。做到定时观察，及时记录。学生通过一个学期实际操作，已基本掌握了操作方法。培养了他们的观察能力，实践能力，又为学校增添了一份气象资料。 能根据本班学生的语文知识水平，把握住教学目标认真备课，课后写好教学。上课能注重学生的阅读方法和阅读能力，面向全体学生，力求提高课堂教学效果。认真批改作业，批改有规范符号，有等级，有日期，对学生作业中存在的问题有记录。特别是对差生的教育。教学上，我付出的汗水更多。我认为后进生的存在是客观的，他们也有美好的童年，美好的向往，强烈的自尊心。在他们身上同样有某种闪光点。我对这些差生总是耐心、热情、主动。帮助他们扫除上的障碍，克服他们的自卑感。通过不断地教育，辅导，有几个差生的学习成绩有了不断提高。 这学期我班建立了一个作文兴趣小组。我辅导有目标，做到题型多样。学生经过不断习作，我不断批改讲评，学生的写作水平在原来的基础上有了较大的提高，并取得了一点荣誉。如：姚宁同学在 第五届手拉手中国青少年作文大赛 中获一等奖。本人获指导老师 园丁奖 。傅丁洁的一篇家乡的桂花林文章在诸暨教育专刊发表，同时她的一篇人人知，人人讲诚信征文获镇二等奖。在本校五年级作文现场比赛中，姚宁、傅丁洁、冯柯彬分别获一等奖；胡洋洋、马智慧分别获二等奖；沈钰垒、傅岚倩分别获三等奖。 存在问题：党我听到老师们一个个感人肺腑的教育，看到老师们手中一张张鲜红的 荣誉证书 ，我自愧不如，
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