四川省威远中学高三物理 昨天 今天 明天复习课件.ppt

昨天 今天和明天 一 选择题 选择题要承担知识的覆盖 不会有只考单一知识点的选择题 选择题考试内容基本确定 交变电流 光 组合式 万有引力 机械振动和机械波 力学 电学 这7道 多选稳定在最后2道 下面我们来分析历年四川自主命题的高考题 探索命题规律 主要考查对基本概念 基本规律的理解和掌握 考查理解能力 推理能力和基本的分析综合能力 数学运算不太复杂 1 交流电 2006 18 如图所示 理想变压器原 副线圈匝数之比为20 1 原线圈接正弦交流电源 副线圈接入 220v 60w 灯泡一只 且灯泡正常发光 则 a 电流表的示数为ab 电源输出功率为1200wc 电流表的示数为ad 原线圈端电压为11v 2007 15 如图所示 矩形线圈abcd在匀强磁场中可以分别绕垂直于磁场方向的轴p1和p2以相同的角速度匀速转动 当线圈平面转到与磁场方向平行时 a 线圈绕p1转动时的电流等于绕p2转动时的电流b 线圈绕p转动时的电动势小于绕p转动时的电动势c 线圈绕p1和p2转动时电流的方向相同 都是a b c dd 线圈绕p1转动时dc边受到的安培力大于绕p2转动时dc边受到的安培力 2008 16 如图 一理想变压器原线圈接入一交流电源 副线圈电路中r1 r2 r3和r4均为固定电阻 开关s是闭合的 v1和v2为理想电压表 读数分别为u1和u2 a1 a2和a3为理想电流表 读数分别为i1 i2和i3 现断开s u1数值不变 下列推断中正确的是 a u2变小 i3变小b u2不变 i3变大c i1变小 i2变小d i1变大 i2变大 2009 17 如图甲所示 理想变压器原 副线圈的匝数比为10 1 r1 20 r2 30 c为电容器 已知通过r1的正弦交流电如图乙所示 则 a 交流电的频率为0 02hzb 原线圈输入电压的最大值为200vc 电阻r2的电功率约为6 67wd 通过r3的电流始终为零 考点 理想变压器 交变电流的图像 正弦交变电流的函数表达式 峰值和有效值 电容对交流电的作用和电功率 新考纲已经没有电感和电容对交流电的作用这一考点 考点 理想变压器 交变电流的图像 正弦交变电流的函数表达式 峰值和有效值 电容对交流电的作用和电功率 新考纲已经没有电感和电容对交流电的作用这一考点 2010 19 图甲所示电路中 a1 a2 a3为相同的电流表 c为电容器 电阻r1 r2 r3阻值相同 线圈l的电阻不计 在某段时间内理想变压器原线圈内磁场的变化如图乙所示 则在t1 t2时间内 a 电流表a1的示数比a2的小b 电流表a2的示数比a1的小c 电流表a1和a2的示数相同d 电流表的示数都不为零 考点 法拉第电磁感应定律 电感和电容对交流电的作用 理想变压器 欧姆定律 2011 20 如图所示 在匀强磁场中匀速转动的矩形线圈的周期为t 转轴o1o2垂直于磁场方向 线圈电阻为2 从线圈平面与磁场方向平行时开始计时 线圈转过60 时的感应电流为1a 那么 a 线圈消耗的电功率为4wb 线圈中感应电流的有效值为2ac 任意时刻线圈中的感应电动势为e 4cosd 任意时刻穿过线圈的磁通量为 sin 2012 16 如图所示 在铁芯p上绕着两个线圈a和b 则 a 线圈a输入正弦交变电流 线圈b可输出恒定电流b 线圈a输入恒定电流 穿过线圈b的磁通量一定为零c 线圈b输出的交变电流不对线圈a的磁场造成影响d 线圈a的磁场变化时 线圈b中一定有电场 2013 2 用220v的正弦交流电通过理想变压器对一负载供电 变压器输出电压是110v 通过负载的电流图像如图所示 则 a 变压器输入功率约为3 9wb 输出电压的最大值是110vc 变压器原 副线圈匝数比是1 2d 负载电流的函数表达式 2014 1 如图所示 甲是远距离输电线路的示意图 乙是发电机输出电压随时间变化的图像 则 a 用户用电器上交流电的频率是100hzb 发电机输出交流电的电压有效值是500vc 输电线的电流只由降压变压器原副线圈的匝数比决定d 当用户用电器的总电阻增大时 输电线上损失的功率减小 点评 交变电流 交变电流的图像 正弦交变电流的函数表达式 峰值和有效值 变压器 基本是每年必考 9年中有5年顺便考查了电功率的概念 2014年考了远距离输电中的输电线上的损耗 本章一共4个一级要求考点 所以考试难度不大 所以二三轮复习中一定要督促踩线生过手 过关 此题应在确保的范围 2 组合式选择题 2006 14 关于电磁波 下列说法正确的是 a 雷达是用x光来测定物体位置的设备b 使电磁波随各种信号而改变的技术叫做解调c 用红外线照射时 大额钞票上用荧光物质印刷的文字会发出可见光d 变化的电场可以产生变化的磁场 考点 电磁波谱 电磁波的产生 发射和接收 2013 1 下列关于电磁波的说法 正确的是 a 电磁波只能在真空中传播b 电场随时间变化时一定产生电磁波c 做变速运动的电荷会在空间产生电磁波d 麦克斯韦第一次用实验证实了电磁波的存在 c 2014 2 电磁波已广泛运用于很多领域 下列关于电磁波的说法符合实际的是 a 电磁波不能产生衍射现象b 常用的遥控器通过发出紫外线脉冲信号来遥控电视机c 根据多普勒效应可以判断遥远天体相对于地球的运动速度d 光在真空中运动的速度在不同惯性系中测得的数据可能不同 点评 组合式选择题主要来自于电磁振荡与电磁波和相对论 这两章只有6个一级要求知识点 偶尔涉及其他章节知识点 考查学生对基本概念的理解和应用 这些知识是大学继续学习的基础 也是命题人员经常接触到的 因为命题人员基本是大学教授 学生看书往往又不容易抓住重点 所以会觉得个别选项难以理解 其难度出乎命题者的意外 如 2013年的第1题的c选项和第3题d选项 放在这个位置 命题这肯定以为是容易题 但考生却觉得难以理解 就是这两道题的影响 以至于选择题得分率远低于正常的0 6 实际只有0 54 这个选择题也是要确保的 有了前两年的教训 我们在二三论复习中如何引导学生回归课本 显然不能由老师包办替代 也不能草木皆兵 让学生大海捞针 尤其是相对论 老师要给予适当指导 否则还有可能陷入钻牛角尖的境地 我是让学生先自己找 然后在课堂上展示交流 教师给予评价 最后以老师抽问的方式 引导学生复习老师心目中的重点知识 老师们也要思考 相对论已经考了2次了 今年会考什么 1 相对论的2个基本假设2 同时的相对性3 动钟变慢4 动棒缩短5 相对论的时空观6 相对论的速度变换公式 只能关系 3 光 2008 21 如图 一束单色光射入一玻璃球体 入射角为60 己知光线在玻璃球内经一次反射后 再次折射回到空气中时与入射光线平行 此玻璃的折射率为 a b 1 5c d 2 2009 21 如图所示 空气中有一横截面为半圆环的均匀透明柱体 其内圆半径为r 外圆半径为r r r 现有一束单色光垂直于水平端面a射入透明柱体 只经过两次全反射就垂直于水平端面b射出 设透明柱体的折射率为n 光在透明柱体内传播的时间为t 若真空中的光速为c 则 a n可能为b n可能为2c t可能为d t可能为 2011 15 下列说法正确的是 a 甲乙在同一明亮空间 甲从平面镜中看见乙的眼睛时 乙一定能从镜中看见甲的眼睛b 我们能从某位置通过固定的任意透明的介质看见另一侧的所有景物c 可见光的传播速度总是大于电磁波的传播速度d 在介质中光总是沿直线传播 2012 18 a b两种单色光组成的光束从介质进入空气时 其折射光线如图所示 用a b两光束 a 先后照射双缝千涉实验装置 在缝后屏上都能出现干涉条纹 由此确定光是横波b 先后照射某金属 a光照射时恰能逸出光电子 b光照射时也能逸出光电子c 从同一介质以相同方向射向空气 其界面为平面 若b光不能进入空气 则a光也不能进入空气d 从同一介质以相同方向射向空气 其界面为平面 a光的反射角比b光的反射角大 2013 3 光射到两种不同介质的分界面时 分析其后的传播情形可知 a 折射现象的出现证明光是横波b 光总会分为反射光和折射光c 折射光与入射光的传播方向总是不同的d 发生折射是因为光在不同介质中的传播速度不同 2014 3 如图所示 口径较大 充满水的薄壁圆柱形浅玻璃缸低有一发光小球 则 a 小球必须位于缸底中心才能从侧面看到小球b 小球所发的光能从水面任何区域射出c 小球所发的光从水中进入空气后频率变大d 小球所发的光从水中进入空气后传播速度变大 考点 光的折射定律 光的全反射 折射率 点评 此题被选入题型示例 考查对基本规律的认识和理解 属容易题 点评 本章只有4个考点 一个二级要求 光的折射定律 三个一级要求 折射率 全反射 光导纤维 光的干涉 光的衍射和偏振 可以认为 光的折射定律是必考的 一个选择题有4个选项 起码涉及4个考点 所以基本可以说每个考点都要考 光学选择题如果出现在前4道 就应该属于确保得分的范围 本题也可能会在数学知识 主要是圆和三角形 应用及临界条件分析方面增加难度 4 万有引力定律 2007 17 我国探月的 嫦娥工程 已启动 在不久的将来 我国宇航员将登上月球 假如宇航员在月球上测得摆长为l的单摆做小振幅振动的周期为t 将月球视为密度均匀 半径为r的球体 则月球的密度为 a b c d 2008 20 1990年4月25日 科学家将哈勃天文望远镜送上距地球表面约600km的高空 使得人类对宇宙中星体的观测与研究有了极大的进展 假设哈勃望远镜沿圆轨道绕地球运行 已知地球半径为6 4 106m 利用地球同步卫星与地球表面的距离为3 6 107m这一事实可得到哈勃望远镜绕地球运行的周期 以下数据中最接近其运行周期的是 a 0 6小时b 1 6小时c 4 0小时d 24小时 2009 15 据报道 2009年4月29日 美国亚利桑那州一天文观测机构发现一颗与太阳系其它行星逆向运行的小行星 代号为2009hc82 该小行星绕太阳一周的时间为3 39年 直径2 3千米 其轨道平面与地球轨道平面呈155 的倾斜 假定该小行星与地球均以太阳为中心做匀速圆周运动 则小行星和地球绕太阳运动的速度大小的比值为 a b c d 2010 17 a是地球赤道上一栋建筑 b是在赤道平面内作匀速圆周运动 距地面9 6 106m的卫星 c是地球同步卫星 某一时刻b c刚好位于a的正上方 如图甲所示 经48h a b c的大致位置是图乙中的 取地球半径r 6 4 106m 地球表面重力加速度g 10m s2 2 10 答案b 2011 17 据报道 天文学家近日发现了一颗距地球40光年的 超级地球 名为 55cancrie 该行星绕母星 中心天体 运行的周期约为地球绕太阳运行周期的 母星的体积约为太阳的60倍 假设母星与太阳密度相同 55cancrie 与地球做匀速圆周运动 则 55cancrie 与地球的 a 轨道半径之比约为b 轨道半径之比约为c 向心加速度之比约为d 向心加速度之比约为 2012 15 今年4月30日 西昌卫星发射中心发射的中圆轨道卫星 其轨道半径为2 8 107m 它与另一颗同质量的同步轨道卫星 轨道半径为4 2 107m 相比 a 向心力较小b 动能较大c 发射速度都是第一宇宙速度d 角速度较小 2013 4 迄今发现的二百余颗太阳系外行星大多不适宜人类居住 绕恒星 gliese581 运动的行星 gl 581c 却值得我们期待 该行星的温度在0 到40 之间 质量是地球的6倍 直径是地球的1 5倍 公转周期为13个地球日 gliese581 的质量是太阳质量的0 31倍 设行星与地球均视为质量分布均匀的球体 绕其中心天体做匀速圆周运动 则 a 在该行上和地球上发射卫星的第一宇宙速度相同b 如果人到了该行星 其体重是地球上的倍c 该行星与 gliese581 的距离是日地距离的倍d 由于该行星公转速率比地球大 地球上的米尺如果被带上该行星其长度一定会变短 点评 此题被选入题型示例 考查基础知识的灵活运用和对物理思想的准确理解能力 属容中等难度题 万有引力定律的应用是这一章命题的中心 万有引力定律的应用包括 1 预言彗星回归 2 预言未知天体 3 计算天体的质量和密度 4 在天文学上的应用 前2个应用最多考一个选项 第3个应用曾经单独组题 但大部分命题都是围绕第4个应用 万有引力在天文学上的应用的基本解题思路是 把天体的运动看做是匀速圆周运动 万有引力提供向心力 向心力的公式根据需要选择 其本质就是牛顿第二定律在圆周问题上的应用 五 机械振动和机械波 2007 20 图甲为一列简谐横波在某一时刻的波形图 图乙为质点p以此时刻为计时起点的振动图像 从该时刻起 a 经过0 35s时 质点q距平衡位置的距离小于质点p距平衡位置的距离b 经过0 25s时 质点q的加速度大于质点p的加速度c 经过0 15s 波沿x轴的正方向传播了3md 经过0 1s时 质点q的运动方向沿y轴正方向 2008 19 一列简谐横波沿直线传播 该直线上的a b两点相距4 42m 图中实 虚两条曲线分别表示平衡位置在a b两点处质点的振动曲线 从图示可知 a 此列波的频率一定是10hzb 此列波的波长一定是0 1mc 此列波的传播速度可能是34m sd a点一定比b点距波源近 2009 19 图示为一列沿x轴负方向传播的简谐横波 实线为t 0时刻的波形图 虚线为t 0 6s时的波形图 波的周期t 0 6s 则 a 波的周期为2 4sb 在t 0 9s时 p点沿y轴正方向运动c 经过0 4s p点经过的路程为4md 在t 0 5s时 q点到达波峰位置 2010 16 一列间谐横波沿直线由a向b传播 a b相距0 45m 右图是a处质点的振动图像 当a处质点运动到波峰位置时 b处质点刚好到达平衡位置且向y轴正方向运动 这列波的波速可能是 a 4 5m sb 3 0m sc 1 5m sd 0 7m s 2011 16 如图为一列沿x轴负方向传播的简谐横波在t 0时的波形图 当q点在t 0时的振动状态传到p点时 则 a 1cm x 3cm范围内的质点正在向y轴的负方向运动b q处的质点此时的加速度沿y轴的正方向c q处的质点此时正在波峰位置d q处的质点此时运动到p处 2012 19 在xoy平面内有一列沿x轴正方向传播的简谐横波 波速为2m s 振幅为a m n是平衡位置相距2m的两个质点 如图所示 在t 0时 m通过其平衡位置沿y轴正方向运动 n位于其平衡位置上方最大位移处 已知该波的周期大于1s 则 a 该波的周期为sb 在t s时 n的速度一定为2m sc 从t 0到t 1s m向右移动了2md 从t s到t s m的动能逐渐增大 2013 5 图1是一列简谐横波在时的波形图 已知c位置的质点比a位置的质点晚0 5s起振 则图2所示振动图像所对应的质点可能位于 a b c d 点评 从 c位置的质点比a位置的质点晚0 5s起振 可知周期为1s 由图2可得 该质点0 25s时在平衡位置上方正在向下振动 根据振动和波的关系得答案 此题连续2年被选入题型示例 属中等难度试题 考点 简谐运动机械波的图像和波长 频率和波速的关系 点评 本题关键是根据波长和周期 分析出0 5m是四分之一波长 质点滞后或超前4分之1周期 对应将乙图图线向左或向右平移即可得到正确答案 不需要根据质点的振动方向和波的传播方向互求 2014 点评 这8道选择题 只涉及到5个知识点 其中简谐运动7次 简谐运动的公式和图像2次机械波4次 横波的图像7次 波速 波长和频率 周期 的关系8次 而且简谐运动也只考机械波的各质点的简谐运动 横波的图像总是伴随着波速 波长和频率 周期 的关系一起考 其它考点除了2014年第2题考了电磁波的衍射和多谱勒效应 在选择题里就没考过 估计2015年高考 机械波的选择题还是以振动和波的关系以及波速 波长和频率 周期 的关系的综合题 考振动和波的什么关系呢 1 对应关系 质点振动时间和波传播距离的对应关系 2 质点振动方向和波传播方向之间的关系 同侧法不容易错 六 力学 电学 力电综合选择题 六 力学 电学 力电综合选择题 力电综合选择题的命题范围广 不可能象前面选择题抓的那么实在 但我们从前面表格展示了四川自主命题以来的力电选择题的基本情况 发现一些基本规律 所考查的内容主要集中在其他题型没有考或需要重复考的二级知识点上 图像问题比较多 多数是多选题 我们在复习时 二级要求的知识点肯定要全面复习 因为它不是以计算题形式里考 就会以选择题形式考 二级要求知识点覆盖率会达到百分之九十 我们在复习时还要教给学生一些解力电选择题的方法 有一些选择题尤其是多选题 有时是可以用巧妙的方法化解 下面我们重点研究四川考纲的题型示例 通过题型示例 来分析和发现考试中心的命题意图和思想 2011年 四川19 如图是 神舟 系列航天飞船返回舱返回地面的示意图 假定其过程可简化为 打开降落伞一段时间后 整个装置匀速下降 为确保安全着陆 需点燃返回舱的缓冲火箭 在火箭喷气过程中返回舱做减速直线运动 则 a 火箭开始喷气瞬间伞绳对返回舱的拉力变小b 返回舱在喷气过程中减速的主要原因是空气阻力c返回舱在喷气过程中所受合外力可能做正功d 返回舱在喷气过程中处于失重状态 此题是15年考纲题型示例本题考查考生对力学基本概念 基本规律的认识和理解 考查考生简单的推理能力 牛顿第二定律的应用在每次考试中都会多次重复考查的 2012年 海南 如图所示 表面处处同样粗糙的楔形木块abc固定在水平地面上 ab面和bc面与地面的夹角分别为 和 且 一初速度为v0的小物块沿斜面ab向上运动 经时间t0后到达顶点b时 速度刚好为零 然后让小物块立即从静止开始沿斜面bc下滑 在小物块从a运动到c的过程中 可能正确描述其速度大小v与时间t的关系的图像是 c 此题是15年考纲题型示例本题以物体沿固定粗糙斜面上滑和下滑运动这种典型模型为背景 考查考生对力和运动关系的理解 以及考生用图像描述物理量之间的关系 用定性分析与半定量计算相结合的方法进行推理判断的能力 这是牛顿第二定律的应用 已知受力情况求运动情况 2013四川 6 甲 乙两物体在t 0时刻经过同一位置沿x轴运动 其v t图像如图所示 则a 甲 乙在t 0到t ls之间沿同一方向运动b 乙在t 0到t 7s之间的位移为零c 甲在t 0到t 4s之间做往复运动d 甲 乙在t 6s时的加速度方向相同 此题是14年考纲题型示例本题主要考查学生对质点的匀变速直线运动规律及其v t图像的理解 以及对具体运动图像的识别 分析 推理能力 2006年 四川17 如图所示 接有灯泡l的平行金属导轨水平放置在匀强磁场中 一导体杆与两导轨良好接触并做往复运动 其运动情况与弹簧振子做简谐运动的情况相同 图中o位置对应于弹簧振子的平衡位置 p q两位置对应于弹簧振子的最大位移处 若两导轨的电阻不计 则 a 杆由o到p的过程中 电路中电流变大b 杆由p到q的过程中 电路中电流一直变大c 杆通过o处时 电路中电流方向将发生改变d 杆通过o处时 电路中电流最大 此题是14和15年考纲题型示例本题是一道力电简单综合题 考查考生对力学 电学相关概念和规律的认识和理解 同时考查考生的理解能力和推理能力 属于中等难度试题 2011年 四川21 质量为m的带正电小球由空中a点无初速度自由下落 在t秒末加上竖直向上 范围足够大的匀强电场 再经过t秒小球又回到a点 不计空气阻力且小球从未落地 则 a 整个过程中小球电势能变化了mg2t2b 整个过程中小球机械能变化了2mgtc 从加电场开始到小球运动到最低点时小球动能变化了mg2t2d 从a点到最低点小球重力势能变化了mg2t2 此题是14和15年考纲题型示例本题是一道力电综合题 考查考生对力学 电学相关概念和规律的理解 并考查考生的推理能力和分析综合能力 属于较难试题 2014年第6题 如图所示 不计电阻的光滑u形金属框水平放置 光滑 竖直玻璃挡板h p固定在框上 h p的间距很小 质量为0 2kg的细金属杆cd恰好无挤压地放在两挡板之间 与金属框接触良好并围成边长为1m的正方形 其有效电阻为0 1 此时在整个空间加方向与水平面成300角且与金属杆垂直的匀强磁场 磁感应强度随时间变化规律是b 0 4 0 2t t 图示磁场方向为正方向 框 档板和杆不计形变 则a t ls时 金属杆中感应电流方向从c到db t 3s时 金属杆中感应电流方向从d到cc t 1s时 金属杆对挡板p的压力大小为0 1nd t 3s时 金属杆对挡板h的压力大小为0 2n 此题是15年考纲题型示例本题综合考查相互作用与牛顿运动定律 电路 磁场 电磁感应4个二级要求的知识点 属于中等偏难试题 八 实验 高考对实验能力的要求 1 能独立地完成表中所列的实验 能明确实验目的 能理解实验原理和方法 能控制实验条件 会使用仪器 会观察 分析实验现象 会记录 处理实验数据 并得出结论 对结论进行分析和评价 2 能发现问题 提出问题 并制订解决问题的方案 3 能运用已学过的物理理论 实验方法和实验仪器处理问题 包括简单的设计性实验 实验题 实验题由于新课程改革带来了大纲和教材的变化 近四年的四川高考实验题基本形成了一大一小 一演示一分组 一力一电的模式 分组实验是5力7电2光 光学出大题的可能性不大 我认为光学出小实验是可能的 后期复习我们要重视演示实验 但分组实验一个都不可忽视 近四年四川高考第一个实验题特点分析 试题难度较低 有2到3个填空 考查最基本的实验仪器的使用 最基本实验技能 方法和根据实验现象推理的基本思维能力 是教材中的演示实验或演示实验的改编 而且改动不大 后期复习应该带领学生回归课本 全面复习演示实验和课本习题中出现的实验类习题 特别注意实验原理 实验思想 比如 滑动摩擦力的测量 电磁感应现象等 近五年四川高考第二个实验题特点分析 高考第二个实验题 实验情境非常熟悉 考题均是在学生实验上 进行创新改编 比第一个题难一些 层次感强 入手不难 得满分难 尤其是最后一个空 区分度很高 考查的重心在实验的操作 数据的处理和误差分析的能力上 引导中学物理教学提高学生科学探究能力 2010 2011 2012 2013 2014 由 得 再取两点的坐标代入 求出电阻 高三后期实验复习的建议 这几年的考试题 不管是小实验还是大实验 演示实验还是学生实验 均是课本上实验 或课本实验的改编 所用到的实验原理 实验方法 实验器材 数据处理 误差分析方法 均是学生所熟知 所以后期高考复习要回归教材 让学生重温课本上的基本实验 处理好两个层次的关系 第一层次是基础 要求学生熟悉高考要考的全部实验 对实验器材和实验过程有亲身体验 能回答每一个实验中所有的基本问题 这主要是实验题中较小的试题考查的内容 第二层次是提高 形成实验思维方式 掌握解答实验题的基本方法 能将所学的实验方法迁移运用 这主要是实验题中较大的试题考查的内容 以设计性实验为主 再将具体考题与之联系起来 从实验原理 实验方法 操作注意事项 数据处理方法和误差分析等方面进行归纳 提高实验复习的归属感 注意一题多变 多题归一 找不同试题的共同特点 九 计算第一题 计算题第一题特点 1 考查物理学中最基础 最重要的基本规律 2 试题背景贴近生活实际 关注社会热点问题和最新科学发现 加强了理论联系实际能力的考查 3 源于教材背景或习题的改编 4 多数是考查力学问题且为单一研究对象 2010 23 16分 质量为m的拖拉机拉着耙来耙地 由静止开始做匀加速直线运动 在时间t内前进的距离为s 耙地时 拖拉机受到的牵引力恒为f 受到地面的阻力为自重的k倍 耙所受阻力恒定 连接杆质量不计且与水平面的夹角 保持不变 求 1 拖拉机的加速度大小 2 拖拉机对连接杆的拉力大小 3 时间t内拖拉机对耙做的功 2011 23 16分 随着机动车数量的增加 交通安全问题日益凸显 分析交通违法事例 将警示我们遵守交通法规 珍惜生命 一货车严重超载后的总质量为49t 以54km h的速率匀速行驶 发现红灯时司机刹车 货车即做匀减速直线运动 加速度的大小为2 5m s2 不超载时则为5m s2 1 若前方无阻挡 问从刹车到停下来此货车在超载及不超载时分别前进多远 2 若超载货车刹车时正前方25m处停着总质量为1t的轿车 两车将发生碰撞 设相互作用0 1s后获得相同速度 问货车对轿车的平均冲力多大 2012 23 16分 四川省 十二五 水利发展规划指出 若按现有供水能力测算 我省供水缺口极大 蓄引提水是目前解决供水问题的重要手段之一 某地要把河水抽高20m 进入蓄水池 用一台电动机通过传动效率为80 的皮带 带动效率为60 的离心水泵工作 工作电压为380v 此时输入电动机的电功率为19kw 电动机的内阻为0 4 已知水的密度为1 103kg m3 重力加速度取10m s2 求 1 电动机内阻消耗的热功率 2 将蓄水池蓄入864m3的水需要的时间 不计进 出水口的水流速度 2013 9 15分 近来 我国多个城市开始重点治理 中国式过马路 行为 每年全国由于行人不遵守交通规则而引发的交通事故上万起 死亡上千人 只有科学设置交通管制 人人遵守交通规则 才能保证行人的生命安全 如右图所示 停车线ab与前方斑马线边界cd间的距离为23m 质量8t 车长7m的卡车以54km h的速度向北匀速行驶 当车前端刚驶过停车线ab 该车前方的机动车交通信号灯由绿灯变黄灯 1 若此时前方c处人行横道路边等待的行人就抢先过马路 卡车司机发现行人 立即制动 卡车受到的阻力为3 104n 求卡车的制动距离 2 若人人遵守交通规则 该车将不受影响地驶过前方斑马线边界cd 为确保行人安全 d处人行横道信号灯应该在南北向机动车信号灯变黄灯后至少多久变为绿灯 2014 十 计算第二题 特点 1 多过程 多规律的考查 2 临界条件的考查 3 对物理学几大主要规律的综合考查 4 主要考查单个物体或多个物体被约束的情形 5 多数为力电综合题 2010 24 19分 如图所示 电源电动势e0 15v内阻r 1 电阻r1 30 r2 60 间距d 0 2m的两平行金属板水平放置 板间分布有垂直于纸面向里 磁感应强度b 1t的匀强磁场 闭合开关s 板间电场视为匀强电场 将一带正电的小球以初速度v 0 1m s沿两板间中线水平射入板间 设滑动变阻器接入电路的阻值为r1 忽略空气对小球的作用 取 1 当时r1 29 电阻r2消耗的电功率是多大 2 若小球进入板间做匀速度圆周运动并与板相碰 碰时速度与初速度的夹角为600 则r1是多少 2011 24 19分 如图所示 间距l 0 3m的平行金属导轨a1b1c1和a2b2c2分别固定在两个竖直面内 在水平面a1b1b2a2区域内和倾角 370的斜面c1b1b2c2区域内分别有磁感应强度b1 0 4t 方向竖直向上和b2 1t 方向垂直于斜面向上的匀强磁场 电阻r 0 3 质量m1 0 1kg 长为的相同导体杆k s q分别放置在导轨上 s杆的两端固定在b1 b2点 k q杆可沿导轨无摩擦滑动且始终接触良好 一端系于k杆中点的轻绳平行于导轨绕过轻质滑轮自然下垂 绳上穿有质量m2 0 05kg的小环 已知小环以a 6m s2的加速度沿绳下滑 k杆保持静止 q杆在垂直于杆且沿斜面向下的拉力f作用下匀速运动 不计导轨电阻和滑轮摩擦 绳不可伸长 取g 10m s2 sin370 0 6 cos370 0 8 求 1 小环所受摩擦力的大小 2 q杆所受拉力的瞬时功率 r r er r i 2i1 i i1 2012 24 19分 如图所示 abcd为固定在竖直平面内的轨道 ab段光滑水平 bc段为光滑圆弧 对应的圆心角 370 半径r 2 5m cd段平直倾斜且粗糙 各段轨道均平滑连接 倾斜轨道所在区域有场强大小为e 2 105n c 方向垂直于斜轨向下的匀强电场 质量m 5 10 2kg 电荷量q 1 10 6c的小物体 视为质点 被弹簧枪发射后 沿水平轨道向左滑行 在c点以速度v0 3m s冲上斜轨 以小物体通过c点时为计时起点 0 1s以后 场强大小不变 方向反向 已知斜轨与小物体间的动摩擦因数 0 25 设小物体的电荷量保持不变 取g 10m s2 sin370 0 6 cos370 0 8 1 求弹簧枪对小物体所做的功 2 在斜轨上小物体能到达的最高点为p 求cp的长度 2013 10 17分 在如图所示的竖直平面内 物体a和带正电的物体b用跨过定滑轮的绝缘轻绳连接 分别静止于倾角 370的光滑斜面上的m点和粗糙绝缘水平面上 轻绳与对应平面平行 劲度系数k 5n m的轻弹簧一端固定在0点 一端用另一轻绳穿过固定的光滑小环d与a相连 弹簧处于原长 轻绳恰好拉直 dm垂直于斜面 水平面处于场强e 5 104n c 方向水平向右的匀强电场中 已知a b的质量分别为ma 0 1kg和mb 0 2kg b所带电荷量q 4xl0 6c 设两物体均视为质点 不计滑轮质量和摩擦 绳不可伸长 弹簧始终在弹性限度内 b电量不变 取g l0m s2 sin370 0 6 cos370 0 8 1 求b所受静摩擦力的大小 2 现对a施加沿斜面向下的拉力f 使a以加速度a 0 6m s2开始做匀加速直线运动 a从m到n的过程中 b的电势能增加了 ep 0 06j 已知dn沿竖直方向 b与水平面间的动摩擦因数 0 4 求a到达n点时拉力f的瞬时功率 2014 十一 计算第三题 特点 1 多过程 多规律的考查 2 临界条件的考查 3 多物体在空间运动的考查 4 强调数学知识的应用 5 多数为力电综合题 高考压轴题的命制 为增加难度 主要从2个方面入手 一是从思想方法的广度入手采用拼接式 其次是从思想方法的深度入手 如数学知识的应用 临界条件的分析等 2010 25 如图所示 空间有场强e 0 5n c的竖直向下的匀强电场 长的不可伸长的轻绳一端固定于o点 另一端系一质量m 0 01kg的不带电小球 拉起小球至绳水平后 无初速释放 另一电荷量q 0 1c 质量与a相同的小球p 以速度水平抛出 经时间t 0 2s与小球a发生正碰结合成小球c 此后对小球c施加一恒力作用 最终与d点下方一足够大的平板相遇 不计空气阻力 小球均可视为质点 取g 10m s2 1 求碰撞前瞬间小球p的速度 2 若小球c经过路程s 0 09m到达平板 此时速度恰好为0 求所加的恒力 3 若施加恒力后 保持平板垂直于纸面且与水平面的夹角不变 在d点下方面任意改变平板位置 小球c均能与平板正碰 求出所有满足条件的恒力 2011 25 如图所示 正方形绝缘光滑水平台面wxyz边长 1 8m 距地面h 0 8m 平行板电容器的极板cd间距d 0 1m且垂直放置于台面 c板位于边界wx上 d板与边界wz相交处有一小孔 电容器外的台面区域内有磁感应强度b 1t 方向竖直向上的匀强磁场 电荷量q 5 10 13c的微粒静止于w处 在cd间加上恒定电压u 2 5v 板间微粒经电场加速后由d板所开小孔进入磁场 微粒始终不与极板接触 然后由xy边界离开台面 在微粒离开台面瞬时 静止于x正下方水平地面上a点的滑块获得一水平速度 在微粒落地时恰好与之相遇 假定微粒在真空中运动 极板间电场视为匀强电场 滑块视为质点 滑块与地面间的动摩擦因数 0 2 取g 10m s2 1 求微粒在极板间所受电场力的大小并说明两板地极性 2 求由xy边界离开台面的微粒的质量范围 3 若微粒质量mo 1 10 13kg 求滑块开始运动时所获得的速度 本题是由四个部分拼接 第一部分为带电粒子在电场中的加速模型 第二部分是带电粒子在有界磁