《猜猜我有多爱你》 教案.doc

猜猜我有多爱你 城父镇中心幼儿园 王侠活动目标：1.倾听故事，感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。2.通过妈妈和小朋友面对面的表演和对话交流，体验母子和母女之情。3.在集体面前大胆地讲述自己对妈妈的爱，表达自己的情感。活动准备绘本PPT 1、 引出故事 你有爱的人吗？你最爱谁？今天老师带来了一本关于爱的书，名字叫做猜猜我有多爱你。你猜猜，它是关于谁的爱的故事？谁的？看看封面。谁？ 小兔子和兔妈妈，这本书就是关于小兔子和兔妈妈爱的故事。这个故事说什么呢？我们仔细听听啊，好。开始了啊。2、 绘本阅读 1、 故事，猜猜我有多爱你。晚上，小兔子该上床睡觉了，可是它拉着妈妈的长耳朵不放，要她听他说话。他说：妈妈，猜猜我有多爱你。妈妈说：呦，这我可猜不出来。小兔子说：我爱你有这么多（做动作，把手臂张开）。它把手张开，张到无法再张开。兔妈妈也把手张开，张到无法再张开（动作），说：我爱你有这么多。小兔一看，哦，那可真多呀。 提问：孩子们，小兔子用了一个什么动作来表示对妈妈的爱的？ 把手张开，张到无法再张开（动作），你张张看， 张张看，无法再张开，张开手还说什么？妈妈，我爱你有 为什么小兔子和兔妈妈都要把手张开，张到无法再张开 老师代表兔妈妈和孩子比试，其他幼儿帮着说对话内容 小兔子用了这个动作，还用了一句话说：我爱你有这么多。我们再来猜猜小兔子还会用什么方法表示对妈妈爱的。 2、 小兔子把手伸的高高的（做动作，把手臂举的老高），说：妈妈我爱你一直到我的手指头。妈妈也把手伸的高高的（动作）说，我爱你一直到我的手指头。小兔一看，哦，那可真高啊。小兔子又在原地一蹦一跳的说：妈妈，我跳的有多高，我就有多爱你。妈妈也在原地一蹦，蹦的老高，说：我跳的有多高，我就有多爱你。小兔一看，哦，那可真高啊。 提问：孩子们，小兔子又用了两个什么方法表示对妈妈爱的? 知道孩子做动作并用语言说出内容，并和孩子比试 3、 小兔就这样和妈妈说着说着来到了山脚下，看到了一幅很美的图画，孩子们，小兔子看见美景里面有些什么？ （有山、树、路、草、大树、竹子、小河 等 ） 小兔子，看到了有那么多东西，看见吧？小兔子看到那么多东西它就用这个看到的东西来表示对妈妈的爱。它怎么表示的呢？听好哦，心里有爱要表示出来的哦。它说，妈妈，竹子有多高，我就有多爱你。你猜猜小兔子还会用什么来表示对妈妈的爱的？你能把看到的东西比成对妈妈的爱吗？例如：小草有多多，我就有多爱你？ 4、其实我们生活当中还有好多东西可以用来表示爱的，除了这些还有什么可以用来表示爱的？ 巧克力、苹果、书包、公园等吃的玩的东西） 孩子举例，并说出完整的话 小结：原来我们看到这些东西就可以表示对别人的爱，心中有爱就表示出来，爱你的人也肯定多了。 5、 嘿嘿，孩子们，生活当中让你表达爱的事可多呢，我们再继续看看，小兔子说着说着怎么了？ 说着说着，小兔子有点累了，他望着天上朦朦胧胧的月亮说，妈妈，我爱你从这里一直到月亮那！（动作）说完，就躺在草堆里睡着了。妈妈看了看他说，傻瓜，知道吗，我爱你从这里到月亮那里，再从月亮那里回到这里！（动作）说完，吻了吻他，抱着他一起睡着了。 总结:孩子们这个故事爱多吗？（多）在家里你爱谁呢？（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆