人教版七年级思想品德上册导学案全册表格式三课三框

学情预设知识点方法总结存在问题课后反思七年级政治课堂学习指南 课题： 让生命之花绽放主备人： 备课时间：9.16 学科领导签字：分工预设小组任务关键点注意问题拓展延伸空军一级飞行员李剑英，在一次执行空中巡逻任务时，遭遇鸟群撞机。为了避让人口密集的村庄，李剑英失去了跳伞的最佳时机，在实施紧急迫降时壮烈牺牲。带着对人民群众的挚爱，带着对飞行事业的眷恋，带着满腔报国的热血，英雄走了，但他永远活在人民的心中。（1）你打算如何使你的生命更有价值？（2）生命诚可贵，每个人都应当珍惜，可是在我们的周围，有许多人白白浪费着宝贵的生命。你想对这些人说些什么？一、学习目标：1. 懂得珍惜自己的生命，永不放弃生的希望，了解必备的自救知识，理解掌握生命的内涵、价值。2. 肯定他人的生命，尊重他人的生命；提升自身的道德修养；让自己的生命更有价值。3. 懂得生命的可贵，学会珍爱自己或他人的生命；主动地去思索生命的意义，肯定自己存在的价值，回馈社会，造福更多的生命。二、难点和重点 1. 肯定、尊重自己和他人的生命。2. 延伸生命的价值。三、自主学习内容：第一步：自主学习、获取新知。 自学内容：P29-32页。 自学指导：结合下列目标进行学习，把完成的目标在书上圈、点、勾、划出来，把疑难问题写在表格中（10分钟）。 1、珍爱 的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃 的希望。2、实现人生的意义，追求生命的价值，要 ，从 做起，从一点一滴的 做起。3、在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，也要 的生命。4、当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不 的希望；当他人的生命遇到困境需要帮助时，应尽自己所能伸出 。5、生命的意义不在于长短，而在于对 的贡献。我们要珍爱生命，让有限的生命换发光彩，并为之 ，不断 生命的价值。 6.如何珍爱我们的生命？7.什么样的生命更有价值？怎样才能使生命价值得以提升？第二步：合作交流，汇报总结。1对学习结果进行小组内合作交流。 2.小组汇报，展示，质疑解疑，教师精讲。3.对学习目标进行识记。 4.组内互考，同桌交叉互考。第三步 ：完成背面训练提高（10分钟）第四步：总结反思1 本节课你有哪些收获？-请你根据所学知识谈一谈。四、训练提高1、实现人生的意义，追求生命的价值，要（ ）A做轰轰烈烈的大事 B脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起C流芳千古 D满足家庭富裕、个人幸福长寿的要求2、生命的最后一分钟讲述了一个真实的故事：大连市公共汽车公司巴士司机黄志全，在心脏病突发的一刻，他想到的是满车的乘客，为了保障乘客的生命安全，他把车安全停在路旁后，自己却趴在方向盘上停止了呼吸。这个材料表明（ ）A老百姓非常爱戴、怀念黄志全 B努力为他人、为社会作出更多贡献的生命更有价值，更值得敬重C为人民牺牲的人不会得到人们的怀念的 D生命是宝贵的，黄志全为人民牺牲是不值得的3、比尔虽然即将失明，但仍能平静地对待生活，这给了断臂的油漆匠以面对生活的更大勇气；断臂油漆匠快乐的情绪感染了比尔，使比尔感到残疾人一样可以自食其力，可以快乐的生活。这个小故事告诉我们（ ）A世界上没有十全十美的生命 B我们不应该肯定、尊重、悦纳生命C每个人的生命都是有价值的 D我们要延伸生命的价值4、下列行为属于珍爱生命的是（ ）A罪犯为了逃避国家法律制裁而枪杀追捕的公安人员，从而保住自己的性命 B某一同学受到父母的批评后，从而绝食C民族败类秦桧出卖南宋人民的利益，是为了使自己活得更好D在遇到挫折或打击时，绝不放弃希望，并为之而努力5、日常生活中，每个人都难免会遇到一些突发性事件。这些突发事件有时会威胁到我们的生