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演讲发言范本二年级下学期家长会发言稿编 辑:_时 间:_各位家长朋友:早上好!首先真诚的欢迎各位家长的到来、感谢对我们工作的支持。谢谢!今天借家长会之际和大家一起交流一下孩子们近期的情况。为了更好地规范孩子们的行为习惯、我要求孩子早上不能迟到、来了以后都有值日生主动打扫教室、同学们自觉上交作业、每次上课前、自觉地拿出书包里的东西、书、作业本和铅笔橡皮放在桌上。每次放学前、把桌上、桌下的地面和抽屉洞收得干干净净、把椅子塞好。减少磨蹭的机会、基本做到有条有理。在老师的监督下、大家能把这些要求落实下去、开始我还担心孩子是否能做到的、事实证明他们做得很棒。听一些家长说、很多孩子在家里也能做好这些看起来微不足道的小事、这些良好的学习习惯会让孩子受益终身。接下来、我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课、包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练、课堂的训练是占了很大比重的、班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。但也有一部分同学做得是不够的、比如说、我让同学起来回答问题、他会重复前面孩子说过的、说明没有听别人的发言。现在的孩子很会“说”、有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上、家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情、也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上、孩子“说”的能力也很重要。经过这将近一年的培养、本班孩子的口语表达能力应该是可以进步的、他们发言时能做到声音响亮清楚、让人听了很舒服。但是个别同学的表达能力还不够强、有的不敢在班里举手发言了。有的就特别能说、尤其是几个男生、让人感觉那嘴堵都堵不住、尤其是小饭桌、老师也会经常给我说。此外、我还尽量创造机会让孩子愿意说、乐于说。比如、在语文课上开展小组讨论、然后推荐一个来发言、这样、就增加了大家发言的机会。在校外可以让孩子给你介绍最近的新闻、听来的故事、或者交流读书心得、精彩故事、孩子的能力不可能一下子提到、但是、只要坚持不懈地去做、去练、总会有进步的。“读”、就是指的读书、这个应该是让孩子自己养成的良好的阅读习惯、原来我是当成家庭作业来布置、现在我想在这里给各位家长说明一下、读什么、什么时候读、怎样读、这些家长应当指导一下、首先有时间就要读、读有用的书、静下心来细细地读、慢慢地品、这样日积月累才有帮助、而不是应付公事、老师让我读半个小时我就匆匆忙忙读半个小时。开始的时候家长可以陪着一起读、因为她爸爸妈妈和自己读一样的书、并且觉得有意思。另外呢、孩子多简短的文章、应该指导其读出感情来、这样阅读效果会更好。读完了考考孩子、或者让他谈谈体会、适当指导适当表扬、时间长了他自己就会读了。 关于“写”、主要是指写好字和写好短的习作。现在班里孩子的字总体来讲是不那么令人满意的、前一阵评出了书写之星、没有评上的就要提醒一下了、写作业的时候不能急急忙忙地写。有的家长说我知道他书写不行、我给他报了辅导班、怎么还是不行呢、这个主要是态度问题、他为了应付家长老师去上课、可是作业一多照样是原来的样子、这样反而让孩子更加让孩子对写字反感。所以、让他稳住神慢慢写作业是很重要的。另外就是书写姿势还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。可以看图片。再有就是写作、写作是作文起步阶段、主要是写简短的小片段、但是有些同学还是把握不好、比如平时的日记本、我是让孩子们自由选择要写的内容、但是有些孩子还是不行、这个学期基本不交日记本的有23号、42号、需要家长配合指导的有5、19、21、22、23、28、38、42、作业:因为要学习、有考试、不免有作业。现阶段、常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。我还发现了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草、有的是少做、还有的经常多我说忘记、或者没带、我在班里申明、凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由、所有、我的处理方式是:一律重做、从而杜绝撒谎行为。但是、孩子的自律能力还是有特别差的。再加上其他原因、所以到现在、班里还有少数学生少做作业、碰到难题就干脆不做。我觉得、这是我们班里目前存在的最大问题了。特别需要家长的配合。期中检测成绩分析:这次的试题比较简单、是基础知识和小作文、测试之前我带着大家对1-4单元进行了复习、听写、做试卷、可以说准备的很充分、小作文也是孩子们喜欢的、大家容易发挥的小故事的形式。所以90分以下就不是很好了。表扬100分的8个、99分的3个、95分以上是优共有31人、良5人、及5人、不及1人。后边这一块人数就太多了、给咱们班拉分很厉害了。 班级活动:特别想说的就是这一次的运动会、我们班取得了有史以来的最好成绩、由一年级的倒数第一、到二年级上学期的倒数第二、这次正数第二、非常出人意料、孩子们的表扬都特别棒。还有一个奖项就是最佳方队奖、这个就非常值得说说了、这次做的非常到位、临开运动会时我还给孩子们说、只要我们走的没问题、到时候不给我们最佳方队奖我就去找学校。先说服装上、我们统一整齐、非常精神漂亮。这个得特别感谢郭其然妈妈、订服装的时候一个一个地给家长打电话、忙到下午三点才吃午饭。衣服来了好多换的她又一个个统计、自己加邮费帮忙调换、还自己掏钱买了小帆船、配合着我们的班徽和班级口号“扬帆起航”、张润菲妈妈给方队的孩子准备了白手套、头花、最后还给孩子每人发了棒棒糖。运动会上主动报名来参加我们亲子项目的有寇天瑞和孙毓聪一家、还有几个报名的、因为人数有限所以就没让他们参加、帮忙维持纪律的还有李首铭、张义旭、张益诚的妈妈、要非常感谢她们。还有很多家长也报名要来、学校里不允许、再这里也要表示感谢。我特别想说的是:这次取得这么好的成绩首先是孩子们的努力、再有就是我们家长们的大力支持、我们大家拧成一股绳、向着共同的方向努力、所以才有良好成绩的取得。既然我们运动会上能这么大的进步、学习上如果积极争取我们也肯定能有进步。这次家长会上、我想让各位知道、现在的教学观和教育观在发生变革、我们家长的观念也要逐渐发生变化、应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才、不是一张试卷决定的、而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。所以说、光有知识是远远不够的、学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以、不能像以往那样、眼睛只盯在分数上。_市有一位副市长叫朱永新、他是全国著名的教育学教授、他
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