内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗城镇中学七年级语文下册《丑小鸭》课件.ppt

什么是童话 童话 儿童文学的一种 它按照儿童的心理特点 通过丰富的想象 幻想和夸张 采用拟人化的手法 可以让动物 植物像人一样地说话 活动 故事情节曲折离奇 激发孩子的想象 并对他们进行思想和知识的教育 上课 安徒生 丑小鸭 欣赏动画并为其配音 安徒生 1805 1875 丹麦童话作家 生于鞋匠家里 1827年开始文学创作写有诗歌 戏剧 小说 游记等各类体裁作品 以童话创作成就最大 共一百六十余篇 皇帝的新装 夜莺 卖火柴的小女孩 丑小鸭 等均为脍炙人口的名篇 因有底层生活经历 作品多能站在劳苦人民的立场 暴露统治阶段的奢侈 残暴和愚蠢 描述劳动人民的贫困与智慧 以丰富的想像 生动的情节 深刻的内容 简洁而明快的艺术形式著称于世 作者作品简介 背景 安徒生一生境遇坎坷 他是一个穷苦鞋匠的儿子 母亲是一个濒于讨饭境地的 靠为人洗衣过活的寡妇 安徒生小时不仅经常和饥饿打交道 同时还处处遭到人们的鄙视 家境贫寒 没有受过正规的学校教育 但他却有一个在当时被认为是与他出身不相称的 异想天开 的 志 他想成为一名艺术家 最初想做一名芭蕾舞演员 后来又想当一名歌剧演员 但都没能实现 他开始从事创作 但因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤 但是他毫不气馁 不懈努力 终于成为一名享有世界声誉的童话大师 正是由于这种深厚的生活体验 丑小鸭的形象才塑造得生动感人 这正应验了作者本人的话 生活本身就是童话 阅读课文 想一想 1 这篇童话讲了一个什么故事 试看图复述故事你知道贯穿全文的线索是什么吗 整体感知 以丑小鸭的流浪足迹为线索 1 阅读课文 说说丑小鸭在哪些地方生活过 有哪些生活遭遇 他的生活态度是怎样的 请从文中找出相应的词语 整体感知 速读课文 找一找 地点 篱笆墙内 沼泽地 老太婆家 灌木林里 老农家 花园里 遭遇 被欺侮讪笑被排挤赶走 野鸭不喜欢 差点被打死 被鸡鸭奚落排挤 遇见天鹅 几乎冻死 被追打 再遇 天鹅 态度 逃走 准许 跑 渴望 走 兴奋 不停 钻 等死 丑小鸭 丑小鸭经历了各种困难与重重打击 最终变成了美丽的白天鹅 其真正原因是什么 有人认为 这不是丑小鸭自身努力的结果 你同意这种说法吗 为什么 你从丑小鸭身上学到了什么 向往美好 不屈不挠 相信自己 不懈追求 努力进取 以乐观态度对待艰难困苦 感悟人生 只要不懈追求 努力进取 即使身处逆境 也终实现自己的理想 是金子 总会发光的 天生我材必有用 逆境之中不沮丧 赞扬声中不骄傲 永远拥有一颗善良平常心 才能健康成长 在我们的现实生活中 也有许多丑小鸭 他们经过自己的拼搏奋斗 最后也成为了一只美丽的白天鹅 你们知道的有哪些 拓展延伸 在现实生活中 你是不是一只 丑小鸭 要变成一只 白天鹅 你还有哪些路要走 你想对自己说什么 丑小鸭与我 结合 成长的烦恼 以 我也是丑小鸭 或 我也会变成白天鹅的 说一段话 逆境成才名言警句 不是一番寒彻骨 怎得梅花扑鼻香 斐休 患难困苦 是磨炼人格之最高学校 梁启超 人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈 遭厄运时比交好运时更容易保全身心 雨果 请记住 环境愈艰难困苦 就愈需要坚强 毅力和信心 列夫 托尔斯泰 苦难是人生的老师