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七年级生物下册第四单元第一章第三节学研测3. 青春期执笔人：李新敏 日期：2013-02-22学习目标：1.通过学习，描述青春期的发育特点（包括身体变化和心理变化）。2.通过讨论和交流，关注自己和同学的身心变化，共同健康的度过青春期。学习重点：青春期的身体变化和心理变化。一、自学感知（时间10分钟）（端正思想，正确对待本节课）1._是青春期的一个显著特点，另外，_以及_和_等器官的功能也明显增强。_是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。2.进入青春期后，男孩和女孩的_都迅速发育，男孩出现_,女孩会来_。3.什么是遗精？4.什么是月经？5.月经期间应注意什么？6.青春期的心理变化：（1）.有了强烈的_，遇到挫折又有_，渴望得到_和_的关怀。（2）.内心世界_，有的事情不想跟_交流。 7.随着身体的发育，_也开始萌动，常表现为从初期的_，到逐渐愿意_，或对异性产生_，这些都是正常的心理变化。8.青春期是_、_、_、_的关键时期。因此，应当_、_，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间_，跟师长密切交流，健康的度过这人生的金色年华。二、重点研讨：（时间15分钟）（小组展风采，有我最精彩）见课本14页资料分析：研讨一：男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别？研讨二：你和本组同学的身高变化与图中数据完全一致吗？如果有出入，请分析原因。研讨三：男孩和女孩体型的变化与睾丸和卵巢的发育有关吗？你是怎样得出结论的？三、巩固训练：(时间8分钟) （学以致用，你最行）读背本节知识要点。1.青春期是人体生长发育的重要时期，其原因是（ ）A、可以是人脑发育完善 B、使人体各部分协调发展C、为一生打下良好的基础 D、是思维判断能力最强的阶段2.以下不属于青春期发育特点的是（ ）A、身高体重迅速增长 B、脑的重量迅速增加C、男生声音变粗，女生声音变细 D、神经系统调节功能增强3.男孩和女孩青春期声音的变化与什么结构有关（ ）A、肺 B、大脑 C、心脏 D、性器官4.男孩和女孩的性器官迅速发育，发生在（ ）A、婴儿期 B、儿童期 C、青春期 D、成年后四、延伸迁移：（时间5分钟）（思考使人进步，分享使人愉快）你进入青春期了吗？有什么困惑吗？请与好友交流吧！五、达标检测：（时间5分钟）（赶快一试身手吧）1.进入青春期的男孩特有的生理变化是（ ）A、身高和体重突增 B、神经系统功能明显加强C、出现了遗精现象 D、生殖器官发育迅速2.人进入青春期的第一个信号是（ ）A、肺活量增加 B、体重增加 C、身高迅速增加 D、出现第二性征3.青春期的年龄大约在 （ ）A、1020岁 B、1520岁 C、612岁 D、1825岁4. 对于男孩和女孩来说，青春期开始的年龄（ ）A、男孩比女孩晚两年 B、男孩比女孩早两年C、男孩和女孩一样 D、无明显规律5.进入青春期后，人体的形态出现了显著变化，这主
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