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课题：3.2代数式（1） 备注栏主备：吴昊 审核： 刘凯 班级 姓名 【学习目标】1.知道在现实情境中字母表示数的意义。 2.会用字母表示一些简单问题中的数量关系和变化规律。3.在探索规律的过程中感受从具体到抽象的归纳思想方法。【重点难点】重点：探索规律，用字母表示数来表示数量关系。难点：字母表示数的意义，符号感的形成。【新知探究】读一读：阅读欣赏课本P69观察月历涂色方框中的四个数有什么关系？a想一想：月历中各涂色方框里的4个数，它们之间有怎样的关系？ 用a表示月历的方框里右上角的数，试写出其他3个数；练一练：用a表示月历的方框里左下角的数，试写出其他3个数； a备注栏 议一议：某航空公司规定：乘坐经济舱的旅客每位可免费携带20kg，超重部分每千克按票价的1.5%付行李费。于是，我们知道随着机票价格和携带行李的变化，需付的行李费也将发生变化。（1）从南京出发，携带 30kg乘飞机分别到达下列城市，应付行李费多少元？南京始发航班公布票价表 到达站北京广州重庆长春天津票价/元1010118012801460880（2）如果机票价格为m元，携带行李30kg，应付行李费多少元？（3）如果机票价格为m元，携带行李n kg（n20），应付行李费多少元？像、和这样的式子都是代数式。单独一个数或一个字母也是代数式。代数式书写注意点：【当堂训练】备注栏 1. 在月历中任意圈出同列中相邻的三个数，设之间的一个数为a，按从小到大的顺序用含a的代数式表示这三个数 2.比a小1的数； .3.一件羊毛衫标价a元，若按标价的8折出售，则这件羊毛衫的售价是_元。4.小丽3 h走了s km，那么她的平均速度_km/h。5.剪绳子：（1）将一根绳子对折1次后从中间剪一刀，绳子变成 段；将一根绳子对折2次后从中间剪一刀，绳子变成 段；将一根绳子对折3次后从中间剪一刀，绳子变成 段；（2）将一根绳子对折n次后从中间剪一刀，绳子变成 段；备注栏【课后巩固】 1在边长为a的正方形内，挖出一个底为b，高为a的正三角形，则剩下的面积为_2王洁同学买m本练习册花了n元，那么买2本练习册要_元3写三个单项式，系数分别为负分数、正分数、假分数；次数分别是4次、3次、5次： 、 、 。4在西部大开发的过程中，为了保护环境，促进生态平衡，国家计划以每年10%的速度栽树绿化，如果第一年
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