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文档简介
1 2 1函数的概念 初中函数的概念 在某变化过程中 有两个变量x y 如果给定一个x 相应地有唯一的一个y值与之对应 那么就称y是x的函数 其中x是自变量 y是因变量 初中学过的函数都有哪些 y kx k不为0 y kx b k不为0 y k x k不为0 二次函数 引例一一枚炮弹发射后 经过26s落到地面击中目标 炮弹的射高为845m 且炮弹距地面的高度h 单位 m 随时间 单位 s 变化的规律是h 130t 5t2 思考以下问题 1 炮弹飞行1秒 5秒 10秒 20秒时距地面多高 2 炮弹何时距离地面最高 3 你能指出变量t和h的取值范围吗 分别用集合a和集合b表示出来 4 对于集合a中的任意一个时间t 按照对应关系 在b中是否都有唯一确定的高度h和它对应 引例二 近几年来 大气层中的臭氧迅速减少 因而出现了臭氧层空洞问题 下图中的曲线显示了南极上空臭氧层空洞的面积从1979 2001年的变化情况 思考 1 能从图中看出哪一年臭氧层空洞的面积最大 2 哪些年的臭氧层空洞的面积大约为1500万平方千米 3 变量t的取值范围是多少 引例三 八五 计划以来我国城镇居民恩格尔系数变化情况 请问 1 恩格尔系数与时间之间的关系是否和前两个事例中的两个变量之间的关系相似 2 如何用集合与对应的语言来描述这个关系 以上三个实例有那些公共的特点 思考 它们的关系可以描述为 对于数集a中的每一个x 按照某种对应关系f 在数集b中都有唯一确定的y和它对应 记作 f ab 所以得到函数的概念 x叫做自变量 x的取值范围a叫做函数的定义域 与x的值对应的y值叫做函数值 函数值的集合 叫做函数的值域 例如 1 一次函数y ax b a 0 定义域为r 值域为r 2 二次函数 对于反比例函数y k x k不为0 你能写出它的定义域 值域和对应关系吗 定义域 值域 对应关系 例题分析 解 1 有意义的实数x的集合是 x x 3 有意义的实数x的集合是 x x 2 所以这个函数的定义域就是 2 3 因为a 0 所以f a f a 1 有意义 课堂练习 p19练习1 2 函数的三要素 函数 定义域 值域 对应关系 值域是由定义域和对应关系决定的 如果两个函数的定义域和对应关系完全一致 就称这两个函数相等 例2下列函数哪个与函数y x相等 解 1 这个函数与y x x r 对应一样 定义域不同 所以和y x x r 不相等 2 这个函数和y x x r 对应关系一样 定义域相同x r 所以和y x x r 相等 3 这个函数和y x x r 定义域相同x r 但是当x 0时 它的对应关系为y x所以和y x x r 不相等 4 的定义域是 x x 0 与函数y x x r 的对应关系一样 但是定义域不同 所以和y x x r 不相等 课堂练习 p19练习 区间的概念 满足不等式a x b的实数x的集合叫做闭区间 表示为 a b 设a b是两个实数 而且a b 我们规定 满足不等式a x b的实数x的集合叫做开区间 表示为 a b 满足不等式a x b或a x b的实数x的集合叫做半开半闭区间 表示为 a b 或 a b 这里的实数a b叫做相应区间的端点 实数集r可以表示为 数学天才 莱布尼兹 函数这个数学名词是莱布尼兹在1694年开始使用的 以描述曲线的一个相关量 如曲线的斜率或者曲线上的某一点 莱布尼兹所指的函数现在被称作可导函数 数学
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