吉林省龙井市第三中学2013年高二上学期期末生物试卷.doc

吉林省龙井市第三中学2013年高二上学期期末生物试卷（时间：90分钟分值：100分）一、选择题(每小题只有一个选项是正确的，每小题1分，共40分)1.下列除哪项外，均为内环境概念的要素A.多细胞生物体内细胞赖以生存的液体环境 B.细胞外液C.主要组成是血浆、组织液和淋巴D.细胞内液 2.在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是A.血浆蛋白 B.葡萄糖 C.二氧化碳和氧气 D.呼吸酶3.吃食物过咸时就会产生渴的感觉，产生渴觉的感受器和神经中枢分别位于 A.下丘脑和下丘脑 B.下丘脑和大脑皮层 C.大脑皮层和下丘脑D.口腔上皮细胞和下丘脑4.正常人在饥饿状态下，血液中下列物质的变化正确的是葡萄糖浓度大幅度下降 葡萄糖浓度仍相对稳定 胰岛素含量减少 胰岛素含量增加 胰高血糖素含量增加 胰高血糖素含量减少A. B. C. D.5.人体的内环境中可发生许多生物化学反应，其中有A.蛋白质消化分解成氨基酸 B.神经递质和激素的合成C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D.乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸6.手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的直接原因是A.大脑功能异常 B.缺乏促甲状腺激素释放激素C.缺乏促甲状腺激素 D.垂体与甲状腺之间的神经被切断7.下图表示三个通过突触连接的神经元，在箭头处施加一强刺激，则关于神经兴奋的产生和传导的叙述，正确的是A.三个神经元都要产生兴奋B.神经冲动传导的方向是abcdC.在b、c、d之间的神经冲动传导都是双向的 D.神经冲动由c传向d需要消耗ATP 8.多种激素共同调节人体生理活动。对于同一生理效应，下列说法正确的是A.胰岛素与胰高血糖素两者间表现为拮抗作用 B.胰岛素与肾上腺素两者间表现为协同作用 C.胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用D.甲状腺激素与生长激素两者间表现为拮抗作用9.人体下丘脑不能完成的生理功能是A.体温调节 B.血浆pH值的调节 C.内分泌调节 D.水平衡调节10.下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是A.递质和激素发挥作用后均失去活性 B.有些神经细胞可以分泌激素C.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞D.激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用温度11.右图中三条曲线分别表示当环境温度从25降到3时，人体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化情况为A. B.C. D.12.在非特异性免疫和特异性免疫中均能起作用的细胞是A.吞噬细胞B.效应T细胞C.浆细胞 D.记忆细胞13.免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是A.花粉引起体内毛细血管扩张 B.移植的器官被排斥C.抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒D.青霉素消灭肺炎双球菌14.下列与免疫有关的靶细胞的叙述，正确的是A.进入人体内的抗原都可以成为靶细胞的一部分 B.靶细胞裂解时病原体同时死亡C.被病原体侵染的细胞可能成为靶细胞 D.靶细胞和浆细胞同时死亡15.如下图所示，相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去茎尖，切面的不同位置上分别放上含有生长素的琼脂小块，然后从左侧给予光照。一段时间后，不可能发生的现象是A.甲向右侧弯曲生长B.乙直立生长C.丙向左侧弯曲生长D.甲乙丙都弯向光源生长16.生长素对植物的生理作用往往具有两重性，下列不具有的功能是A.既能促进植物生长，也能抑制生长 B.既能促进发芽，也能抑制发芽C.既能促进果实成熟，也能抑制果实成熟 D.既能防止落花落果，也能疏花疏果17.重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是A.注射激素抑制抗体产生B.注射神经递质提高传递效率C.注射受体蛋白增加受体数量D.注射淋巴因子增强免疫能力18.反射和反射弧的关系是A.反射活动可以不完全通过反射弧来实现 B.反射的完成必须通过反射弧来实现C.只要反射弧完整，必然出现反射活动 D.反射和反射弧在含义上完全相同19.某人因意外车祸而使大脑受损，其症状表现是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是A.W区 B.S区 C.H区 D.V区20.艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病。有关艾滋病的叙述，正确的是A.HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期内HIV不复制 B.艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异C.HIV主要感染人体B淋巴细胞，导致机体对其它病原微生物入侵的抵抗力下降D.HIV在繁殖过程中，利用自身的RNA在宿主细胞内合成该病毒的蛋白质21.下列关于人体免疫三道防线的说法正确的是A.人体的皮肤、黏膜和溶菌酶等杀菌物质构成了人体的第一道防线B.体液中的杀菌物质和淋巴细胞构成人体的第二道防线C.第三道防线主要是由人体的免疫器官和免疫细胞构成的D.人体的第一道防线属于非特异性免疫，第二道防线和第三道防线属于特异性免疫22.下列各组激素，由同一种内泌腺分泌的是A.促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素 B.促甲状腺激素、生长激素C.雄激素、雌激素、肾上腺素 D.甲状腺激素、生长激素23.下列关于抗原和抗体的叙述，错误的是A.抗体是由浆细胞产生的 B.抗原一般是外来的异物C.抗体在细胞免疫中发生作用 D.抗体的化学本质是球蛋白24.下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫 崇明岛东滩的全部生物 东方绿洲的全部生物及无机环境 九段沙湿地的全部动物及绿色植物A. B. C. D.25.有一种动物叫广州管圆线虫，其幼虫进入人体中枢神经系统后会引发疾病。广州管圆线虫与患者之间的关系是A.竞争 B.捕食 C.互利共生 D.寄生26.皮肤、肠黏膜组织发生炎症时，产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大，血浆则渗入组织间隙而形成水肿。组织胺对血管的调节方式为A.激素调节 B.体液调节 C.高级神经中枢调节 D.低级神经中枢调节27.下列关于神经兴奋的叙述，错误的是A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大 C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致28.下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用29.用样方法调查某生物的种群密度时，取样的关键是A.样方的大小 B.随机取样 C.五点取样D.等距取样30.把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于苹果放出了A.乙烯 B.赤霉素 C.脱落酸 D.细胞分裂素31.生态系统的结构包括A.生态系统的成分，食物链和食物网 B.生产者、消费者、分解者C.物质循环、能量流动D.生产者、消费者、分解者和无机环境32.下列关于种群、群落和生态系统的描述，不正确的是A.群落演替的最终结果都是形成森林B.种群水平的研究主要侧重于种群数量的动态变化C.生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节D.生态系统的信息传递对维持生态系统的稳定有重要作用种群数量增长率t0t1t2时间33.下图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是A.在t0t2时间内，种群数量呈“J”型增长B.若在t2时种群的个体数量为N，则在t1时种群的数量为N/2C.在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等D.从t1到t2，该鱼的种群数量呈下降趋势34.下列有关右图的叙述中，正确的是 A.图中有二条捕食链B.狐与鸟之间既捕食又竞争C.细菌占有第二、三、四、五营养级 D.体内含重金属最多的生物是草35.利用标志重捕法调查某丘陵地区4km2区域中刺猬的种群密度，第一次捕获并标记50只刺猬，第二次捕获40只刺猬，其中有标记的5只。不正确的说法是 A.标记个体与未标记个体被捕获的概率基本相同 B.迁入率和迁出率影响该种群数量变化 C.标记符号过分醒目可能增大刺猬被捕食的概率 D.该种群的密度大约是400只km236.关于信息传递在生态系统中的作用，叙述错误的是A.生命活动的正常进行，离不开信息的作用B.信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统稳定C.生物种群的繁衍，离不开信息的传递 D.没有信息传递，生物仍可正常生存 37.假设在一定时间内某个生态系统的全部生产者所固定的太阳能总值为a，全部消费者所利用的能量值为b，全部分解者所利用的能量总值为c，则a、b、c 三者的关系是 A.ab=c B. a=b + c C.ab + c D.ab + c 38.下列有关生态系统的相关叙述，正确的是A.流经该生态系统的总能量是植物积累的有机物B.动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C.自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D.细菌都属于分解者，是生态系统中的重要成分39.右图所示食物网中，E是生产者，共含有8.25109 KJ的能量，B生物种群总能量为2.5108 KJ，理论上A最多获得的能量是A.5.75107KJ B.2.8108KJ C.1.41109KJ D.3.05108KJ40.保护生物多样性最有效的措施是A.人工栽培和养殖 B.就地保护 C.易地保护D.禁止开发和利用选择题答题卡(每小题1分，共40分)15 610 1115 1620 2125 2630 3135 3640 二、非选择题(除注明外，每空1分，共60分)41（11分）下图是人体某组织内的结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，、表示的是体液，据图回答下列问题： （1）此图表示细胞与周围环境之间的关系，人体内环境是指 （填标号），其中结构A的细胞的具体内环境是 （填标号）。内环境是细胞与 进行物质交换的媒介。紧密结合记忆B细胞乙细胞戊抗原吞噬细胞甲细胞B细胞正常细胞丁细胞感染丙细胞裂解死亡抗原与物质戊结合（2）CO2浓度最高的液体是 （填标号），氧气浓度最高的液体是 （填标号）；氧气主要参与有氧呼吸的第 阶段。（3）、三者之间既有密切关系，又有一定区别。请用箭头表示出与的关系 。一般情况下，与在成分上的主要区别是中 含量很少。（4）在一些病理条件下，、的量都可能发生变化。请举出由于病理原因引起增多的一个实例 。（5）组织细胞所需的营养物质通过 和循环等系统才能到达各组织细 胞，而组织细胞代谢产生的终产物主要通过 和泌尿等系统才能排出体外。42（11分）下图是生态系统中碳循环示意图，图中“”表示碳的流动方向。请分析回答下列问题： （1）生产者、消费者、分解者分别是图中的 、 、 。（2）写出图中含有三个营养级的食物链（用字母表示） ，若其中第三营养级同化能量为a，则至少需要生产者 。食物链和食物网结构越复杂，生态系统的 稳定性越高。（3）在碳循环过程中，碳元素以 形式在生物群落与无机环境中进行循环，生产者如绿色植物通过 作用使碳元素进入到生物群落中，各种生物通过 作用使碳元素回到无机环境中。（4）在此生态系统中，能量流动的特点是 、 。43（15分）下图为特异性免疫的过程，据图回答问题（1）图中的甲细胞是 ，它是由 分化而来的，其成熟的场所是 。甲细胞能够分泌一类免疫活性物质称为 。（2）记忆B细胞接受抗原刺激后，将迅速 ，产生大量的乙细胞。乙细胞是 ，分泌的物质戊是 。其化学本质是 。（3）虚线部分表示的免疫过程属于 免疫，其中丁细胞为 。（4）当人感染了酿脓链球菌，常常会引起免疫系统将自身的心肌细胞当作外来异物进行攻击，从而使人患风湿性心脏病，这种病属于 病。（5）图中能特异性识别抗原的细胞有 。（填写细胞名称）（4分）44（13分）下图甲表示反射弧模式图， 图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：（1）甲图a结构是 ，乙图是 结构。 （2）神经纤维在未受到刺激时，细胞膜的内外电位表现为 。当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时，细胞膜的内外电位表现为 。（3）乙图是甲图中 （填字母）的亚显微结构放大模式图，此结构包括 、 和 三部分。神经元之间兴奋的传递方向只能是单方向的，即只能从乙图结构中的 （填字母）传导到 （填字母）。当发生反射时，兴奋从A传到B的信号物质是 。（4）假设a是一块肌肉，现阻断c处。分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉 ；刺激b处，肌肉 。45（10分）生长素是最早发现的植物激素，回答下列有关生长素的问题：（1）生长素的化学本质是 ，生产上常用人工合成的生长素类似物，例如 。（写出一种）（2）适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可以得到无子番茄，这种果实的细胞中染色体数目为 。A.与卵细胞染色体数目一样 B.与体细胞中染色体数目一样C.比受精卵染色体数目多一倍 D.比受精卵多一个染色体组（3）人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题： 由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是 、 。由图1的结果 （填“能”或“不能”）判断0.5mol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3mol/L的激素类似物甲和0.5mol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计 种培养基。已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则： X浓度的甲对