天津市滨海新区塘沽第二中学九年级语文 成品故乡课件 新人教版.ppt

谈谈小说 小说 以塑造人物为中心 通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活 小说分类 长篇 中篇 短篇 按篇幅长短 小小说 小说三要素 人物 故事情节 环境 人物塑造方法 外貌 语言 动作 心理 神态 故事情节 开端 发展 高潮 结局 序幕 尾声 环境 自然环境社会环境 故乡 鲁迅 作者简介 1881 1936 生于浙江绍兴 原名周树人 字豫才 我国现代伟大的文学家 思想家和革命家 自第一篇小说 狂人日记 开始用鲁迅作笔名 著名作品集有 野草 朝花夕拾 呐喊 彷徨 华盖集 坟 等 我们学过他的作品有 从百草园到三味书屋 选自 朝花夕拾 社戏 选自 呐喊 阿长与 选自 朝花夕拾 风筝 选自 野草 时代背景 1919年12月鲁迅回故乡绍兴接母亲到北京 目睹了在现实社会生活的重压下失去了精神生命力的故乡的人和事 十分悲愤 1921年1月便以这次回家的经历为题材 写了这篇小说 秕谷 鹁鸪 颧骨 折本 潺潺 阴晦 伶仃 恣睢 猹 獾 弶 脚踝 髀 愕然 嗤笑 瑟缩 黛 惘然 祭祀 寒噤 廿 读准字音 b b g qu n sh ch n l ngd ng hu z su ch hu n ji ng hu i b ch s d i w ng s j n ni n 整体感知 2 梳理情节结构 1 小说写作顺序和写作线索 时间 我 回故乡的见闻感受 回故乡 在故乡 离故乡 小说以时间为序 以 我 在故乡的见闻感受为线索 依据这个线索可以分为 回故乡 在故乡 离故乡 三个部分 第一部分 1 5 描写了故乡的萧条景象和 我 见到故乡的复杂心情 并交代了 我 回故乡的目的 第二部分 6 77 写 我 回故乡的见闻与感受 第三部分 78 88 写 我 离开故乡时种种感触和矛盾心情 如果用一个字来表达故乡留给我的印象 那就是 物 人 变 记忆中的故乡是 神奇的图画 明朗美丽 令人神往现实中的故乡是 萧索的荒村 晦暗萧条 令人悲凉 闰土 杨二嫂发生了巨大的变化 我 也变化了 情节结构 第一部分 回故乡 1 5节 回乡时间 回乡原因 回乡所见景象 回乡心情 深冬 卖屋 搬家 萧索 悲凉 第二部分 在故乡 6 77节 到家那天 6 52 过了三四天 53 76 又过了九日动身启程 77 母子相见 6 8 回忆少年闰土 9 33 见到杨二嫂 34 52 见到闰土 第三部分 离故乡 78 88 船上谈话 我 的感受 阅读1 5段 思考以下问题 1 第一段中的 冒着严寒 说明什么 2 第2段描写了哪些景物 起什么作用 3 如何理解第3段的含义 本段在文中起什么作用 4 怎样理解 故乡本也如此 虽然没有进步 也未必有我所感的悲凉 写出我回故乡急切心情 1 第一段中的 冒着严寒 说明什么 明确 天气阴晦 冷风呜呜的响 苍黄的天 萧索的荒村 写出衰败荒凉的农村景象 衬托 我 悲凉的心情 明确 2 第2段描写了哪些景物 起什么作用 明确 3 如何理解第3段的含义 本段在文中起什么作用 先用一个感叹句 阿 再用一个否定的疑问句 这样写是因为故乡的景象出乎 我 的意料 因而产生怀疑 但又的确是 我 的故乡 对怀疑加以否定 反映 我 的复杂思绪 沉重的心情 为下文作铺垫 在文章结构上起承上启下的作用 眼前萧索的景象与 我 记忆中的故乡造成很大的反差 心中疑惑既而感到悲凉 只得自我安慰 实则流露出一种忧愤之情 明确 4 怎样理解 故乡本也如此 虽然没有进步 也未必有我所感的悲凉 研读第二部分 重点分析人物形象 这篇小说的主要人物是 次要人物是 线索人物是作者从不同角度写了他们的变化 请细读课文 看看他们二十多年来发生了哪些变化 为什么发生这么大的变化 闰土 杨二嫂 我 西瓜田里的少年闰土 捕鸟的少年闰土 中年闰土 称我老爷的中年闰土 称我老爷的中年闰土 少年闰土 中年闰土 外貌 十一二岁 紫色圆脸 头戴小毡帽 颈套银项圈 红活圆实的手 健康 壮实 脸色灰黄 很深的皱纹 头戴破毡帽 身穿极薄的棉衣 手又粗又笨而且开裂 饱经风霜 动作语态 手捏钢叉向猹尽力刺去很高兴说话脱口而出滔滔不绝 活泼机智 现出欢喜和凄凉的神情只是摇头默默地吸烟说话吞吞吐吐断断续续 苦不堪言 麻木迟钝 对 我 的态度 只是不怕 我 不到半日 便熟识了告诉我许多稀奇事分别时躲到厨房哭着不肯出门送 我 贝壳和很好看的羽毛 建立了淳朴的友谊 对生活的态度 热爱生活 农村生活知识丰富 无忧无虑 快乐纯真 态度恭敬 称 我 为 老爷 隔了一层可悲的厚障壁 要一副香炉和烛台 悲苦无奈 寄希望于神灵 少年闰土 中年闰土 闰土的变化 一 少年闰土 中年闰土 纯真活泼热情开朗勇敢机智生气勃勃小英雄 苍老贫困善良忠厚麻木迟钝因循守旧木偶人 二 什么原因使闰土前后判若两人 是岁月流逝的痕迹 多子 饥荒 苛税 兵 匪 官 绅 是使其陷入悲苦境地的原因 多子多福的封建意识 天灾 人祸 帝 封双重压迫的具体体现 小结 农村经济衰败 农民生活的贫困 封建传统观念 即礼教 等级观念 的毒害 使闰土发生了巨变 表层原因 深层原因 多子饥荒苛税兵匪官绅 封建礼教封建等级观念 这种巨变还表现在谁的身上 年轻 年老 杨二嫂 眼前的杨二嫂 杨二嫂 年轻时 豆腐西施 终日坐着 安分守己 二十多年后 肖像 语言 行动 凸颧骨 薄嘴唇 细脚伶仃的圆规 尖刻 能说会道 令人可鄙 哈 这模样了 胡子这么长了 不认识了么 我还抱过你咧 忘了 这真是贵人眼高 让我拿去吧 阿呀呀 你放了道台了 怪声怪调 以长辈自居 讽刺 爱占便宜 肆意造谣 慢慢向外走 顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里 出去了 明索暗偷 杨二嫂的变化 年轻漂亮端庄文静豆腐西施 泼辣刻薄自私势利贪婪的圆规 杨二嫂为什么也发生这么大的变化 农村经济衰败 生活的贫困 小市民势利贪婪 或 市侩 的恶习使她发生了这么大的变化 塑造杨二嫂形象的作用 1 以她的自私 刻薄衬托闰土的善良 朴实 另一方面展示了当时人与人之间关系的隔膜 尖嘴利舌 爱贪小便宜 自私狭隘 可笑 可恨 可怜 可气 她是庸俗的小市民的典型形象 杨二嫂 2 说明在帝国主义和封建势力的统治下 故乡的日趋破产和诚实小市民的日趋贫困 小说怎样刻画杨二嫂形象的 与描写闰土的方法有何异同 同 都通过人物外貌 语言 动作的描写来表现人物 都写出了人物的前后变化 异 写闰土是先回忆 再眼前 因为少年闰土的美好形象已经在 我 头脑中留下了深刻的印象 写杨二嫂则是先闻其声 再见其人 这更符合杨二嫂尖利 泼辣的性格 我 的命运研究 追求新生 心怀希望的知识分子 是辛苦展转生活的人 好奇的少爷 情同手足 厚障壁 变化原因 封建等级观念 人物关系研究 小说通过对比手法的运用 表现闰土和杨二嫂在二十多年里发生的巨大变化 说明辛亥革命前后农村经济衰败 农民和小市民生活的贫困 封建社会传统观念对人们的精神毒害 造成人们纯真的人性被扭曲 作者塑造这两个人物形象 真切地抒发了对现实社会的不满 希望有新的生活的炽热感情 小结 一 找出本文的环境描写语句及其作用 写了现实的故乡 既烘托了 我 的悲凉心情 又提示了帝国主义 封建主义统治给中国农村经济带来的灾难 写出了 我 的老屋的破落 起着烘托人物悲凉心情的作用 记忆中的故乡 明朗 美丽 令人神往 与眼前衰败的景象形成鲜明对比 突出了故乡的变化 启发人们思考故乡每况愈下 日趋破产的社会根源 展示了对未来故乡的美好憧憬 表现了 我 创造新生活的愿望 第2段 第6段 第12段 第88段 深入探究 二 在文中找出描写 我 的心情的句子 1 试勾画出 我 的心情变化脉胳 1 回故乡 2 见故乡 3 忆故乡 4 忆闰土 5 见杨二嫂 6 见闰土 7 离故乡 急切 悲凉 沉重 忧愤 高兴 佩服 依依不舍 惊吓 困窘 兴奋 惊异 惘然 气闷 悲哀 希望 深入探究 明确 没有 人与人之间的隔膜使作者气闷 闰土的变化使作者悲哀 2 作者离开故乡时有没有依依不舍的情感 他的心情是怎样的 深入探究 找出本文中议论的语句或语段 并简析其作用 记叙中议论的作用 以记叙为基础 表达作者的观点 起到画龙点睛的作用 表达了我对社会现实的不满和悲愤 是对旧生活的否定 对新生活的向往 富有哲理性 给人以深刻的启迪和鼓舞 它告诉人们新的生活要靠奋斗 1 第84段 2 第86段 3 第88段 深入探究 理解疑难语句 一 小说中有两处写到 高墙 第 处的 高墙 是实写 句子的意思是说 我 和 我 的朋友们孤陋寡闻 很单纯无知 很少与外界联系 第 处的 高墙 是虚写 是比喻的说法 指 我 与闰土之间隔着的 厚障壁 即封建意识 封建等级观念造成的隔膜 二 我躺着 听船底瀑瀑的水声 知道我在走我的路 作者特意写 我 在走我的路 有什么用意吗 这句话有双重含义 一层是实写走在离乡的异地谋生的路上 第二层 与下文联系起来思考 这里的 路 正是指 我想 的内容 也就是 希望 因此 这句话在结构上统领下面的三段文字 在内容上提示下文 三 我想到希望 忽然害怕起来了 为什么 我 怕的是 希望不能实现 希望是泡影 一碰到实际就被粉碎 四 闰土要香炉和烛台的时候 我的愿望茫远罢了 手制的偶像 的意思是 比喻用来自我安慰的一种幻想 我的愿望茫远 的原因是 不知道通过何种途径 也不知何时才能实现 因为还没有找到实现新生活的道路 所以 我 以为自己对新生活的希望仿佛和闰土对神灵的祈求一样 是对偶像的崇拜 只不过闰土的希望在眼前 切近 我 的希望在未来 但对这个未来还没有明确的答案 因而显得 茫远 五 希望是无所谓有 无所谓无的 这句话的意思是 希望的有无取决于实践 不去实践 有希望也等于无希望 敢于实践 希望就能变成现实 六 这正如地上的路 其实地上本没有路 走的人多了 也便成了路 这句话的含义是 希望的有无也如同地上的路 努力去实践就有希望 不去实践就没有希望 七 最后一个自然段 作者把 希望 比作 路 这段话有什么含义 表达了作者怎样的思想感情 这段话告诉我们 希望的有无 取决于实践 只有希望 不去努力奋斗 等于没有希望 希望虽然遥远 而且实现起来困难重重 但只要努力去奋斗 去实践 希望就能实现 表达了 我 对 新生活 一定会来临的坚定信心 文中 我 的形象具有什么意义 有作者的影子 但不等同于作者 小说以 我 为叙述者 叙述中包含着强烈的感情色彩 我 飘泊在外 对故乡一直怀着美好的回忆 看到故乡的衰败 冷漠的现实 深感悲哀与失望 但内心深处还是怀着对故乡美好未来的憧憬 我 对闰土怀有深厚的感情 表现了 我 对劳苦人民的同情 对等级观念的否定 我 是追求新生活 心怀希望的知识分子形象 合作探究 对本文主题的探讨 1 故乡 是中国人精神的反映 从孩子的纯真 有生气到成年人的麻木 愚