广西平南县上渡镇大成初级中学八年级物理上册 1.1 长度和时间的测量课件 （新版）新人教版.ppt

1 1长度和时间的测量 7 一位同学用刻度尺5次测得某物体的长度分别是 10 21cm 10 23cm 10 11cm 10 24cm 10 22cm 这些数据中 错误的是 该物体的长度应该记作cm 这位同学所用刻度的分度值为 10 11cm 10 22 0 1mm 练习 1 知道长度 时间的单位及换算 2 会用刻度尺测量物体的长度 记录数据并进行简单的计算 3 学会使用停表测量时间 4 了解误差的意义 5 体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法 学习目标 学习重点 1 刻度尺的使用 2 长度测量的基本方法 学习难点 1 刻度尺的使用方法 2 误差与错误的区别 和 哪个较长 中心两个圆哪个较大 只靠感官判断不准确 为了更准确的认识周围的世界 把握事物的特点 我们发明工具 帮助我们测量 一 长度的单位 1 国际单位 米符号 m 2 常用单位 千米 km 分米 dm 厘米 cm 毫米 mm 微米 m 纳米 nm 小资料 1983年国际计量大会规定 光在真空中1 299792458秒内所经过的路程的长度定义为1m 自主学习 3 常用长度单位之间的换算 小练习 某人高1 67 头发丝直径约0 07 一层楼房高约30 地球半径约6400 珠穆朗玛峰高约8844 43 钢笔长约0 15 m mm dm km m m 单位换算一般过程 1 先确定两个单位之间的进率 两个单位之间的进率等于两个单位之间10的指数相加 2 大单位化小单位就乘以10的正指数 小单位化大单位就乘以10的负指数 例 2 2km 2 2 105cm 2 2cm 2 2 10 5km 如上图km与cm的进率为105 dm与nm的进率为108 a 1 下列单位换算正确的是 a 12 56cm 12 56 10 2m 0 1256mb 12 56cm 12 56cm 10 2m 0 1256mc 12 56cm 12 56cmd 12 56cm 12 56 10 2cm 0 1256m 102 0 1256m 练习 二 长度的测量 1 刻度尺是测量长度的基本工具 刻度尺 三角尺 卷尺 皮尺 比较精确的长度测量工具 2 正确使用刻度尺 刻度尺要放正 有刻度的一边要紧靠被测物体 与所测长度平行 不能倾斜 2 会放 3 会看 读数时 视线与刻度尺尺面垂直 4 会记 记录的测量结果应由数字和单位组成 练一练 读出物体的长度 小实验 使用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度 2 你用的刻度尺量程是 分度值 每一小格代表的长度 是 3 在下列测量数值后面填上适当的单位 某同学身高17 2 学生课桌的长度0 6 4 如下左图所示 用刻度尺测量木块长度 这把刻度尺的最小刻度值是 所测木块的长度是cm 5 p15第1题 如上右图所示 硬币的直径是cm 你还能想到其它测量硬币周长的方法吗 10cm 1mm dm m 1mm 3 50 2 50 cm 练习 三 时间的测量 1 时间的单位 国际单位 秒 s 常用单位 时 h 分 min 等 2 测量时间的工具 钟 表 在运动场和实验室经常用停表 手表石英钟电子停表机械停表 视频 机械停表结构及使用方法 小实验 用停表测量时间 1 练习使用停表 2 用停表测量你脉搏跳动10次所用的时间是s 1min内你的脉搏的次数是次 6 如图所示是某种机械停表的实物图 长针转一圈度量的时间是 分度值是 短针转一圈度量的时间是 分度值是 图中记录的时间是 30s 0 1s 15min 30s 或0 5min 3min37 5s 练习 四 误差 2 产生原因 测量工具 测量方法 测量者 注意 误差是客观存在的 不可避免的 不可能消除 只能尽量的减小 1 误差 测量值和真实值之间的差异 误差不是错误 3 减小误差的办法 a 多次测量取平均值b 改进测量方法c 选用精度高的测量工具 错误是由