学校项目实践.doc

后棠学校“一校一项目”“一校一特色”工作实践近年来，我校把创建“花园式学校”作为学校工作的重点，并始终不渝地抓好创建工作。切实提高学生现代文明素质和环境意识，在学生中大力普及环境科学知识和环境法律法规知识，基本做到了“使环境教育深入人心”。通过努力，如今校园路面光洁，绿草如茵，现在，我们将我校近年来所做工作向上级汇报如下： 一、领导重视，加强管理，责任到人 学校领导高度重视校园绿化美化工作，将绿化美化工作列入学校总体工作计划中，成立以校长为组长，具体工作由教导处负责，做好绿化美化工作中的阶段检查，分析和反馈、督促改进，总结提高工作。 为了使绿化美化工作卓有成效，学校制定了完善的绿化美化建设和管理制度，配备有专职管护人员，做好花草的种植、修剪、施肥、浇水及除虫灭病工作。做到了制度健全，人员落实，各项措施到位。无人为损害花草树木的现象，二、整体规划，美化校园，营造绿化环境氛围 建设优美的校园自然环境的同时，努力打造优化健康向上的校园文化环境，促进“人与自然的和谐发展”。近几年，我校花大力气，投入经费，在现有条件下，抓硬环境建设，让一墙、一窗、一报、一室发挥育人功能，使学生一进校门就受到环境气氛的强烈熏陶。我们在校园中围墙上、教室外设置古今中外名人名言警句，以此教育学生。 校训、校风、学风上墙；在绿化带和小花园里树起了许多块写着生动的环保宣传语的提示牌，使学生受到潜移默化的熏陶和启迪，起到润物细无声的作用。 三、加强绿化和美化基础设施的建设 学校非常重视绿化环保工作。为了维护优雅的校园环境，学校按照卫生、安全、防灾、环保等要求，在校园内设置了垃圾桶，灭火器，还制定了一整套的卫生管理制度，把全校划分为若干片卫生公共区，任务落实到班，责任到人，校园常年保持洁净。 四、加强教育督导，完善规章制度，规范学生的环保行为 为了提高学校领导和老师的环保意识、环保知识水平和环境教育的能力，学校制定了切实可行的培训计划，定时对全体师生主讲环保知识教育，以提高师生保护环境的责任感和自觉性。 学校注意课堂渗透，渗透的内容正确、贴切、效果好，深受学生欢迎。每学期都围绕环境教育开展教研活动，不断提高教师的课堂渗透环境教育能力。 学校还制定的详细的规章制度，规定了教师在校内不吸烟，教师、学生不乱丢杂物、不乱倒垃圾、不随地吐痰、不高声喧哗、不破坏绿化等。学校通过集体晨会、校园广播、校会、团队活动及升旗仪式等教育形式，使学生认识到破坏环境的不道德性，帮助学生养成一个良好的环保习惯。同时，充分发挥学生会的管理作用，加强监督管理，宣传教育、检查督导。校园环境的净化、绿化、美化、艺术化，使校园洋溢着教育性、知识性、趣味性和艺术性，环境育人成了我校的教育特色。 我们还开展了开展了“热爱伟大祖国，建设美好家园”班级板报、手抄报的评比。通过这些活动让学生关注地球、关注我们的家园、关心我们身边的环境，在活动中让学生得到真切体验。 五、努力争创“花园式学校” 我们的绿化工作在县主管领导和教育局的多次指导下，通过不断改进，一步一个脚印地实施，学校的绿化美化工作水平年年都有